人教部编版七年级上册中学序曲教课ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册中学序曲教课ppt课件，共53页。PPT课件主要包含了《道德与法治》，三大问题，说一说等内容，欢迎下载使用。

教师姓名：刘雪 电话：15624525510
曾用名：思想品德（品德与生活、品德与社会）包括：1.道德、法律、心理、国情、国策。2.我与他人、集体、社会、国家的关系。
一、 为什么要学这门课程）
有人说，学习这门课以后会坐在这里开会
有人说，学好政治那你以后才不会像他那样
万事德为先 做事先做人
1.有德无才是危险品，有德无才是庸品，无德无才是废品，有德有品才是精品。2.学好道德与法治可以让我们丰富知识，陶冶情操，对人文道德和法律知识有一个客观的理解，不易误入歧途，有利于中考、高考，更多的是传播正能量。
帮助你身心健康和谐发展，成为具有立足于社会能力的人帮你了解国家国际大事，做一个有社会责任感的人将让我们领略到文化的巨大魅力，做一个有文化、有素质的人帮助你全面的分析问题，使我们的生活充满智慧，做一个理性的人。
道德与法治是一门中考科目
二、 “道德与法治”究竟学什么？ 1. 初中课本整体脉络： 七年级——探究自我成长（道德、心理），学习与人交往； 八年级——学习适应社会生活，了解法律常识，增强法治观念； 九年级——学习我国的国情国策，为走入社会做准备
我们的生活离不开道德与法治
道德与法治和我们生活密切联系
如何学好《道德与法治》（具体方法）？
课前（开开胃）：预习新课内容；预先解决课文里的问题；标注无法解决的问题
课中（慢慢吃）：集中精神,认真听讲预习遇到的疑问，并积极回答教师的提问
课后（消消化）：认真完成作业；及时复习熟记背诵所学知识点平时多观看时事政治
做笔记要求：1、写问题 ？2、划横线3、标序号 （1）（2）（3）（4）4、找关键
通过对比，你觉得小学阶段对品德与生活、品德与社会的学习，和现在的《道德与法治》一样吗？（内容、学习方法等方面）
第一课 中学时代
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中学生活中，你有哪些新发现？
富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多样的社团，新校园、新老师、新同学
中学时代是人生发展的一个新阶段
思考：钱学森的故事，说明了什么（带给你什么启示）？
思考：为什么中学阶段在生命中如此重要？
1.身心得到发展2.自我意识逐步觉醒3.思维水平和理解能力不断提高4.生活体验日渐丰富5.……
中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
中学时代的意义（重要性、作用）是什么？ 1、中学时代是人生发展的一个新阶段，却可以为我们的一生奠定重要基础。 2、中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
中学生活，对我们来说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？（2）它会给你的生活带来什么变化？
中学生活会给我们带来哪些变化？P5-P6
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战（P5）
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（P6）
说一说：面对这些机会，你有什么新目标和要求？
2.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑一个“我”。（p7）
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（P5）
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（P6）
中学生活会给我们带来哪些变化(成长的礼物有哪些）？怎样认识中学生活？
越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
在新的环境中，有机会重塑自我 理想中的“我”是怎样的？
我们怎样对待中学生活（怎样对待成长的礼物）？
中学生活序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
(1）（2）（3）（4）
怎样对待中学生活（成长的礼物）？
中学时代对个人成长的意义（1)（2)
1.中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（）①中学生活意味着新的机会和新的可能②中学生活意味着新的目标和要求③开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验④中学生活意味着新的挑战 A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在（ ）①开始深入探寻生命的奥秘②开始主动学习 ③对世界的认识越发具体而深入④开始自觉磨砺意志，思考生活的意义A.①②③ B. ①③④ C.①②④ D. ②③④
3.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是（ ）A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台
4.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（ ）①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误 ③意志越来越坚强 ④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是（ ）A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台
6.“苟日新，日日新，又日新”这句话主要启示我们( ) A.社会是发展变化的，人无法预料B.中学和小学相比，变化太快了C.要有做“最好的我”的生命冲动 D.要努力把个人的不完美隐藏起来
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新的阶段。这是因为（ ）①中学时代决定了我们一生的发展方向②中学生活对我们来说意味着新的机会和可能③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④进入中学，新的目标和要求激励着我们不断实现超越自我A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④