人教部编版七年级上册家的意味课文内容课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册家的意味课文内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了第一框家的意味，第七课亲情之爱，家物品，有一种幸福叫回家，活动我行我孝，法律链接，尽孝在当下等内容，欢迎下载使用。
活动一:爱之初体验
请你谈谈这段视频表达了怎样的主题？
活动二 我说我家
①含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。P71
请用一种颜色或一种物品形容你自己的家，与大家分享你与父母之间温暖的故事。
思考：观看视频后你对“家”有哪些新的感悟？视频中讲了“家”的哪些功能？
视频：《家——有爱就有责任》
家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能认识。
家庭教育社会知识技能规范
人格发展感情慰藉精神寄托
①家是我们身心的寄居之所。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。（家的实质）
为什么风再大、天再冷、路再长，任何困难阻挡不了远方游子归家的心？
你从春运时人们拥挤的身影和焦灼的神情中感受到怎样的情感？
在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
1.谈谈自己家的家风家训，以及对自己的影响。2.以小组为单位分享课前收集的广为流传的家规、家训分析哪些内容可以继承并发扬成为家风。j
天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——《孝经》孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子惟孝顺父母，可以解忧。——孟子父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
我知道爸爸妈妈很好，但我真的不喜欢他们管我，怎么办呢？
活动三 孝行分享
说说你所知道的关于“孝”的名人名言或故事。
为什么每个家庭都要求孝亲敬长？
《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉道德义务，照顾老年人的特殊需要。 《宪法》第49条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。
孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。
①在中国的家文化中，“孝”是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
活动四 我行我孝
思考：小明的做法可取吗？如果是你，你会怎么做？
小明对魔方的兴趣可浓了，为了备战即将到来的魔方比赛，小明经常会利用可与时间进行练习。 这天妈妈参加完家长会回到家，一看成绩，火了：“叫你别去参加什么魔方比赛，现在好了，良都考出来了。” 小明一脸委屈，大声辩解道：“这次考卷有点难，再说，你怎么知道是玩儿魔方影响的呢？” 妈妈：“如果你用玩儿魔方的时间多看看书，难道会考这么差？魔方别赛别去参加了！” 小明急了，嚷道：“你就知道让我看书！玩儿魔方也有很多好处,也可以增加知识，我就去！” 妈妈：“你还敢顶嘴?” 母子俩整整三天不说话，后来还是在爸爸的调解下才勉强和好。
请你写下孝敬父母的过程中存在的一些困惑，让大家一起来为你答疑解惑。
①尽孝在当下。从我做起，从现在开始，从小事做起。②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③倾听。倾听父母的心声。③感恩。用行动表达感恩之情。
你养我长大，我陪你变老。小时候，你是我的依赖；长大后，我是你的靠山。无论你变得多老，我都会握紧你的手，陪你慢慢走。
我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，我们一同承担，困难就不复困难；我们相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐！ ——杨绛《我们仨》