第六单元多位数乘一位数经典题型练习卷（单元测试）-小学数学三年级上册人教版

第六单元多位数乘一位数经典题型练习卷（单元测试）-小学数学三年级上册人教版

一、选择题

1．笔算486×5时，用5乘486十位上的8，得到的应该是（       ）。

A．40个一 B．40个十 C．40个百

2．小贝家距学校有600米，她每分钟走72米。从家到学校8分钟能走到吗？（       ）。

A．能 B．不能 C．无法判断

3．下面算式中，（       ）的积大于2000。

A． B． C．

4．张老师是三年级6个班的音乐老师，三年级每个班的学生人数都在40至45之间。三年级的学生人数范围是（       ）。

A．少于120 B．120~200 C．200~240 D．240~270

5．一枚1分硬币厚2毫米，（       ）枚叠在一起厚2厘米。

A．1 B．10 C．100

6．下面要求单价的是（       ）。

A．李老师买了5本书，每本书8元，需要付多少元？

B．李老师买了5本书，用了40元，每本书多少元？

C．每本书8元，李老师有40元，可以买几本书？

7．要使□23×4的积最接近2000，口中应填（       ）。

A．3 B．4 C．5

8．如图，三年级的小刚用臂展测量长方形舞台背景的长（一个人的臂展和身高大约相等），测得这个舞台背景的长大约是（       ）。

A．200厘米 B．3米 C．16米 D．7米

二、填空题

9．王老师每天坚持跳绳198下，5天大约跳绳(        )下。

10．下图中的涂色部分表示32，整个图形表示(        )。

11．比较大小。

14×6(       )6×41   750×8(       )507×8   3千克(       )3060克

12．78×4的积大约是(        )，803×3的积大约是(        )。

13．32的4倍是(        )，702×5的积是(        )位数。

14．小乐今年12岁，奶奶的年龄是她的5倍，奶奶今年(        )。

15．商场上个月卖出25台电冰箱，卖出的洗衣机比电冰箱多10台，卖出的电视机台数是洗衣机的2倍。卖出电视机(        )台。

16．每套校服120元，买5套要用(        )元。

三、口算和估算

17．估算。

98×5≈               71×2≈               166×3≈             396×9≈

四、竖式计算

18．用竖式计算，带★号的要验算。

456×7＝       808×7＝       ★800﹣721＝       ★326＋547＝

五、脱式计算

19．脱式计算。

（28＋68）×3                    63－54÷9                       61×5＋195

六、解答题

20．妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？

21．妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，早上8：30出发，中午12：30到达，汽车每小时的速度是80千米，从小明家到奶奶家有多少千米？

22．果园里有梨树156棵，桃树的棵树是梨树的4倍，果园里有桃树多少棵？（画线段图并解答）

23．豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐，照这样计算，用65千克黄豆可以做出多少千克豆腐？

24．图书馆新购入科普读物214本，购入的故事书比科普读物的2倍少54本，购入两种书一共多少本？

25．爸爸带小红乘坐汽车去看望奶奶，早上9时出发，中午12时到达，汽车每小时行驶102千米，从小红家到奶奶家有多少千米？

参考答案：

1．B

【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用一位数5乘三位数十位上的8时，表示5乘8个十，得40个十。据此解答即可。

【详解】笔算486×5时，用5乘486十位上的8，得到的应该是40个十。

故答案为：B

【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

2．B

【分析】根据题意，用小贝每分钟走的米数乘8，求出小贝8分钟走的路程，再与600米进行比较即可解题。

【详解】72×8＝576（米）

600＞576

所以，她每分钟走72米，从家到学校8分钟不能走到。

故答案为：B

【点睛】求出小贝8分钟走的路程，是解答此题的关键。

3．C

【分析】分别估算出每个选项中算式的积，然后再选择。三位数乘一位数的估算时，应将三位数估成整百十数或整百数再进行计算，依此计算并选择即可。

【详解】A．299＜300，299×6≈3000，即299×6＜1800＜2000；

B．378＜400，378×4≈1600，即378×4＜1600＜2000；

C．432＞400，432×7≈2800，即432×7＞2800＞2000；

故答案为：C

【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。

4．D

【分析】分别用三年级每个班最少和最多的学生人数乘班级的数量，即可求出三年级学生人数的范围。

【详解】40×6＝240（人）

45×6＝270（人）

所以三年级的学生人数范围是240~270人。

故答案为：D

【点睛】本题主要考查了两位数乘一位数乘法的实际应用。

5．B

【分析】厘米和毫米之间的进率是10，据此将2厘米换算成20毫米，2×10＝20，则10个2毫米就是20毫米，也就是10枚硬币叠在一起的厚度是2厘米。

【详解】2×10＝20（毫米）

20毫米＝2厘米

则10枚叠在一起厚2厘米。

故答案为：B

【点睛】本题考查长度单位的换算，高级单位厘米换算成低级单位毫米应乘单位间的进率10。

6．B

【分析】根据单价＝总价÷数量，已知总价和数量，即可求出单价。据此逐项分析解答。

【详解】A．要求需要付多少元，求的是总价；

B．要求每本书多少元，求的是单价；

C．要求可以买几本书，求的是数量。

故答案为：B

【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价和数量之间的关系进行解答，已知这三个量中的两个量，即可求出第三个量。

7．C

【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，把选项中的3个数字分别代入□23×4中，计算出结果，再找出最接近2000的那个算式即可。

【详解】A.323×4＝1292

B.423×4＝1692

C.523×4＝2092

从1292、1692、2092中可看出，2092最接近2000，也就是523×4的积最接近2000。

故答案为：C

【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。

8．D

【分析】根据生活实际可知，三年级的小刚身高大约是1米30厘米，通过观察图示可知，这个舞台背景的长大约是5个这样的手臂长度，据此估算即可。

【详解】1米30厘米＝130厘米

130×5＝650（厘米）

650厘米＝6米50厘米，6米50厘米≈7米

则测得这个舞台背景的长大约是7米。

故答案为：D。

【点睛】本题考查了长度测量的方法，关键是明确小明身高以及背景长是几个小明身高，再进行解答。

9．1000

【分析】用每天跳绳下数乘天数，求出跳绳总下数。将198估成200，再进行计算。

【详解】198×5≈200×5＝1000（下）

则5天大约跳绳1000下。

【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算，关键是根据四舍五入法求出三位数的近似数。

10．192

【分析】根据图示，可得整个图形表示的数等于图中涂色部分表示的数的6倍，所以用图中的涂色部分表示的数乘6，求出整个图形表示多少即可。

【详解】32×6＝192

【点睛】解答此题的关键是判断出整个图形表示的数等于图中涂色部分表示的数的6倍，再用乘法计算。

11．     ＜     ＞     ＜

【分析】第1、2题先计算出算式的结果再比较大小；

第3题把单位统一后再比较大小。

【详解】14×6＝84＜6×41＝246   

750×8＝6000＞507×8＝4035   

3千克＝3000克＜3060克

【点睛】本题主要考查学生对整数乘法和质量单位换算知识的掌握。

12．     320     2400

【分析】78×4，把78看作80再乘4即可解答；803×3，把803看作800再乘3即可解答。

【详解】78×4≈80×4＝320

803×3≈800×3＝2400

【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。

13．     128     四##4

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；计算出702×5的积即可知积是几位数；据此即可解答。

【详解】32×4＝128

702×5＝3510，积是四位数。

【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。

14．60岁

【分析】根据题意，要求奶奶的年龄是多少，用小乐的年龄12乘倍数5即可。

【详解】12×5＝60（岁）

奶奶今年60岁。

【点睛】一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数即可。

15．70

【分析】用卖出电冰箱的数量加上10台，求出卖出洗衣机的数量。再用卖出洗衣机的数量乘2，求出卖出电视机的数量。

【详解】（25＋10）×2

＝35×2

＝70（台）

则卖出电视机70台。

【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

16．600

【分析】根据总价＝单价×数量，用每套校服的价格乘5，求出买5套要用多少钱即可。

【详解】120×5＝600（元）

买5套要用600元。

【点睛】解答此题的关键是要明确单价、总价、数量三者之间的关系：总价＝单价×数量。

17．500；140；600或540；3600

【详解】略

18．3192；5656；79；873

【分析】（1）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。

（2）整数加减法法则：相同数位对齐；从低位算起；加法中，满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减。

（3）加法的验算方法有两种：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数。减法的验算方法有两种：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。

【详解】456×7＝3192                              808×7＝5656

800﹣721＝79                                          326＋547＝873

验算：   验算：

19．288；57；500

【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法。

（2）先算除法，再算减法。

（3）先算乘法，再算加法。

【详解】（28＋68）×3   

＝96×3

＝288   

63－54÷9       

＝63－6   

＝57     

61×5＋195            

＝305＋195

＝500

20．4个

【分析】6乘6等于妈妈的钱数，再除以9即可解答。

【详解】6×6÷9

＝36÷9

＝4（个）

答：可以买4个。

【点睛】本题是归总问题应用题，先求出妈妈有多少钱，再作进一步解答。

21．320千米

【分析】根据“经过时间＝结束时间－开始时间”可求出汽车行驶了多少小时；

再根据“路程＝速度×时间”可求出从小明家到奶奶家有多少千米。

【详解】12：30－8：30＝4（小时）

80×4＝320（千米）

答：从小明家到奶奶家有320千米。

【点睛】此题主要考查整十数乘一位数的计算及应用，计算整十数乘一位数，先用整十数十位上的数和一位数相乘，求出积，再在积的末尾添上1个0。

22．624棵（线段图见详解过程）

【分析】根据题意，把梨树的棵数看作1份，则桃树的棵数就是4份，据此画图；然后用梨树的棵数乘4，即可得果园里有桃树多少棵。

【详解】如图所示：

156×4＝624（棵）

答：果园里有桃树624棵。

【点睛】本题关键是明确已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。

23．260千克

【分析】用20除以5等于1千克黄豆可以做出豆腐的千克数，再乘65即可解答。

【详解】20÷5×65

＝4×65

＝260（千克）

答：用65千克黄豆可以做出260千克豆腐。

【点睛】本题是归一问题应用题，先求1千克黄豆可以做出豆腐的千克数，再作进一步解答。

24．588本

【分析】根据题意，故事书比科普读物的2倍少54本，列算式214×2－54，即可算出科普读物的本数，然后故事书的本数与科普读物的本数相加，据此解决。

【详解】科普读物的本数：214×2－54

＝428－54

＝374（本）

374＋214＝588（本）

答：购入两种书一共588本。

【点睛】解决本题的关键是根据两种书的关系，计算出科普读物的本数，要熟练掌握倍多，倍少问题的解决方法。

25．306千米

【分析】行程等于速度乘时间，求出小红从家到奶奶家所用时间，再乘速度即可得到答案。

【详解】小红从家到奶奶家所用时间为：12时－9时＝3（小时）

小红家到奶奶家距离为：（千米）

答：从小红家到奶奶家有306千米。

【点睛】本题考查了普通行程问题，掌握行程问题计算公式是解题关键。