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    八年级上册语文部编版课时练第5课《国行公祭,为佑世界和平》03(含答案)
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    初中语文人教部编版八年级上册5 国行公祭,为佑世界和平习题

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    这是一份初中语文人教部编版八年级上册5 国行公祭,为佑世界和平习题,共6页。试卷主要包含了 单选题, 现代文阅读等内容,欢迎下载使用。

    1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
    A.杀戮(lù) 劫掠(lüè) 惨绝人寰(yuán)
    B.矢志(shǐ) 挑衅(xìn) 无处遁形(dùn)
    C.慰藉(jí) 枯涸(hé) 骇人听闻(hài)
    D.呓语(yì) 剽悍(piā) 振聋发聩(guì)
    2. 下列句子中的标点符号使用错误的一项是( )
    A.《别让南京消失在人们的记忆中》,这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。
    B.加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特•威尔逊的纪念碑前摆满鲜花﹣﹣东京审判时,他是南京大屠杀的第一位证人。
    C.1937年12月18日,《纽约时报》在一则报道中写道:“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城”。
    D.铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,彰显坚定的信念、磅礴的力量。
    3.下列病句修改不正确的一项是( )
    A.至少80%以上的同学认为,英语是一门比较难学的学科。(将“比较”删除)
    B.终身教育制度的确立,不仅为那些对知识有着高需求的人提供了机会,也为那些因为各种原因未能完成学业的人打开了一扇门。(将“那些对知识有着高需求的人提供了机会”和“那些因为各种原因未能完成学业的人打开了一扇门”调换位置)
    C.棉花依靠纤维之间的空气层保暖,这种保暖作用是双向的,既阻拦外界冷空气不能侵入,又阻止自身热量不致发散。(将“不能”、“不致”去掉)
    D.能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门执法。(在句末加“的力度”)
    4.下列对《国行公祭,为佑世界和平》这篇文章内容理解错误的一项是( )
    A.这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。
    B.文章针对国家公祭日有感而发,论述的过程中饱含着爱国情感。
    C.文章列举了全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例,强调了“历史,不可能被忘却”。
    D.文章写南京的变化,突出和平的珍贵,表达了中华民族对和平的热爱和追求。
    5.下列选项,字形没有错误的一项是( )
    A.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处盾形。
    B.他们央央不乐地在旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的国旗,然后离开了“辜负了他们雄心壮志”的地方。
    C.白求恩同志对人民热忱,对技术精益求精,是一个纯粹的人,有高尚道德的人。
    D.我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌漫舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。
    6. 下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
    A.《消息二则》中的两则消息,以及《国行公祭,为佑世界和平》都刊载于《人民日报》。
    B.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。
    C.通讯着重描写精彩瞬间,比新闻特写更强调时效性和现场感。
    D.消息开头的黑体字是电头,也称“消息头”。
    二、 现代文阅读
    7. 阅读下面文本,完成下列各题。
    让崇尚英雄成为时代风尚
    余荣华
    ①“谁是英雄?今天,我们一起寻找。”5月21日开始,由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄,精忠报国”大型网络互动活动,引发互联网上的传播热潮。与此同时,全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄,精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事,而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信,“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子之间热切讨论的话题。
    ②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈,《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过,并于5月1日起施行。该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”
    ③在一个和平的年代,英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄,精忠报国”活动中,有一句话被网友反复点赞:“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在高风险的岗位上默默奉献,不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。
    ④寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。新时代的中国,同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员,坚守脱贫攻坚第一线的基层干部,累倒在手术台旁的医生,对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。
    ⑤“天地英雄气,千秋尚凛然。”无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚,荣光永远传承,英雄永不独行。
    (1)文章①②两段,从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚?请简要概括。

    (2)第③段中“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”?

    (3)简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。

    (4)联系文章和下面材料,谈谈你对“英雄”的认识。(80—100字)
    材料:5月14日,川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂,面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境,机组人员沉着应对,凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。

    8. 阅读下面的文字,完成问题。
    新华社南京11月9日电(记者蒋芳) 9日,在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的张纯如青铜塑像前,南京各界人士脱帽默哀、鞠躬、献花,纪念、追思华裔女作家张纯如。当日,是张纯如去世14周年日。
    张纯如是让西方世界了解南京大屠杀真相的著名作家,1997年12月,其写作出版的《南京大屠杀:被遗忘的二战浩劫》一书,曾震惊西方世界,在随后数年内再版十余次,迄今印数已近百万册,在国际社会产生巨大影响。她还是《拉贝日记》《魏特琳日记》的重要发现人之一。这两本日记与她所撰写的书籍一起,成为揭露侵华日军在南京实施暴行的铁证。
    1995年的夏天,27岁的张纯如来到南京,寻访南京大屠杀幸存者。“当时的她非常年轻,做事认真严谨,对细节敏感,身上有一股打破砂锅问到底的劲。”当年曾陪同她采访的江苏省社会科学院历史研究所研究员王卫星说。
    王卫星回忆,张纯如当时带来了一张20世纪30年代的南京地图,并装订在墙上,每天采访幸存者回来后,她将幸存者口述中所提到的集体屠杀地点、侥幸逃生路线一一勾划在地图上,同时与大量文字资料、历史档案进行细节比对。她当时使用的掌上录像机,记录下大量珍贵的历史画面,如今复制品还保存在南京。
    纪念馆馆长张建军说:“张纯如的言行启示今天的我们,把历史的真相告诉世人,是一种责任;与故意的遗忘者和可耻的否定者斗争,是一种勇气。我们会永远记得她为研究和传播历史所作出的努力和
    贡献。”
    (1)给这则新闻拟写一个恰当的标题。

    (2)联系全文,说说各界人士悼念张纯如的原因有哪些。

    (3)文中画线的句子有什么作用?

    (4)张纯如的言行给我们以怎样的启示?

    9. 阅读下面文本,完成下列各题。
    正义的边界
    鲍鹏山
    ①孔子不提倡以德报怨,因为这样就等于取消了道德。但他也反对以怨报怨,因为这样我们就会堕落得与对方一样,所以,孔子的观点是以直报怨——以公正来对待无良之人。
    ②可见,孔子既反对我们对坏人无原则的滥好,也反对我们对坏人无约束的报复。
    ③孔子有一句非常重要的话:“人而不仁,疾之己甚,乱也。”(《论语·泰伯》)对不仁的人,恨得太过分,是祸乱——我们可以理解为:天下的很多祸乱,是由绝对道德主义者惹出来的。
    ④用不道德的手段去推行道德,就如同抱薪救火;用不道德的手段去惩罚不道德,又如同以暴易暴。
    ⑤举一个例子,53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇入室抢劫,她在身中数刀的情况下与抢劫者斗智斗勇,最终,那个19岁的抢劫者精神崩溃、瘫倒在地,而李建华则拨打了 120急救电话,让他得到及时救治。
    ⑥这是很感人的事件。李建华老师在这样一个特殊的时刻,体现了人性的高贵和美好。但是,在媒体报道这件事后,却出现了争论,有不少人认为,对这样的歹徒,根本不需要同情和帮助。
    ⑦一个网友在网上的留言是:“假如我碰到这样的歹徒,我要扒了他的皮,抽了他的筋,吃了他的肉,砸了他的骨,吸了他的髓!”这种极其残暴的心态,使我毛骨悚然,从不在网上留言的我,忍不住留了一句话:“你更像歹徒啊!”
    ⑧孔子做了鲁国大司寇,摄行相事,坚决推行“堕三都【注】”,他的学生子路被鲁国执政季桓子任命为家臣,负责具体执行。可以说,堕三都的成败,关乎孔子在鲁国的政治生命。但在这样的关键时刻,孔子的另一个学生公伯寮,竟然对季氏说子路的坏话,导致子路丢了职务,对堕三都的失败,以及孔子最终离鲁出走都负有相当大的责任。
    ⑨这样一个学生,后人把他称之为“圣门蟊塍”,意思是孔子门下的害虫。当时,鲁国的一个叫子服景伯的,对孔子说:“你的这个学生实在太不像话了,如果你允许的话,我有力量杀了他,让他暴尸大街。”
    ⑩孔子说:“如果我的道能够行得通,那是命;如果我的道行不通,那也是命。公伯寮能把我的命怎么样呢?”(《论语·宪问》)孔子断然拒绝子服景伯的杀人建议。
    ⑪公伯寮不好。但是,假如我们用杀掉他的方法来对待这样的人,我们就更不好了。用极端的手段来清除异己,还有比这更坏的行为和更坏的人吗?
    ⑫为什么孔子不赞成人们用极端方式来履行道德?为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德?因为一切极端手段必定隐含着对某种价值的破坏。而且,极端手段所蕴含的破坏性,往往指向更原始、更基本的价值。
    ⑬正义,是有边界的。
    (选自《读者》2018年09期)
    【注】堕三都:指春秋时期鲁国孔子执政,毁坏三桓(鲁国公族季孙氏、叔孙氏、孟孙氏)的私邑事件。堕(huī),通“隳”,毁坏。
    (1)文章的中心论点是什么?全文是怎样围绕中心论点展开论述的?

    (2)文章第⑦段,作者认为网友“更像歹徒”,这是为什么?请结合全文分析。

    (3)下列表述符合文意的一项是( )
    A.对不仁的人,恨得太过分,就是祸乱。因为天下的祸乱就是由绝对道德主义惹出来的。
    B.李建华老师在特殊的时刻拨打电话救歹徒,虽然表现了人性的高贵和美好,但是也纵容了坏人。
    C.孔子的学生公伯寮对季氏进谗言的行径遭到当时人们及后人的唾声,以至有人意欲杀之而后快。
    D.孔子拒绝子服景伯杀公伯寮,他认为“道”能否行得通。取决于“命”。这完全是宿命论思想的体现。
    参考答案
    1.B
    2.C
    3.A
    4.A
    5.C
    6.C
    7.(1)①人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄,精忠报国”大型网络互动活动;
    ②全国中小学正在开展“崇尚英雄,精忠报国”主题活动;
    ③《英雄烈士保护法》全票表决通过。
    (2)这句话赞美了那些为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲的人。
    (3)举例论证,具体形象地证明了“在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为‘自己的英雄’”这一观点。
    (4)示例:英雄应该是有高度事业心,自尊心,责任感和锲而不舍的人。像机长刘传健这样,在生死关头,不顾个人安危,沉着应对,挽回了巨大的损失。英雄不单单只是一些成功的人罢了,也有可能是一些背后为别人无私贡献,为国家默默奉献的人。
    8.南京举行悼念活动,纪念美籍华裔女作家张纯如。
    ①让西方世界了解南京大屠杀真相;②记录下大量珍贵的历史画面;③尽到作为中华儿女的责任,有勇气与故意的遗忘者和可耻的否定者斗争。
    引用与张纯如熟悉的人的话,证明张纯如做事认真严谨、打破砂锅问到底的敬业精神,更有说服力。
    把历史的真相告诉世人,是一种责任;与故意的遗忘者和可耻的否定者斗争,是一种勇气。
    9.(1)正义,是有边界的;首先引用孔子的话引出论题,接着运用道理论证和举例论证的方法,进行论证,最后得出论点。
    (2)由网友的留言看出网友的想法过于残暴,所以作者说“更像歹徒”。
    (3)C
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