生物第七节 哺乳动物导学案及答案
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5.1.7 哺乳动物(导学案)-2021-2022学年八年级生物上册同步课堂(人教版)
年级:八年级 学科:生物 第 五 单元(章、节)
课 题 | 第七节 哺乳动物 | 课型 | 新授 | |||||
主备人 |
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学习环节 | 学 习 流 程 | 【教法、学法指导】 (教师复备栏或学生笔记栏) | ||||||
学 习 目 标 | 1.掌握哺乳动物的主要特征。 2.了解哺乳动物和人类生活的关系。 3.了解草食动物和肉食动物牙齿的异同点。 |
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自
主
学
习
| 一、导入: 看课本P36第一段,描绘了哪几种动物?它们形态各异,生活环境差别很大,为什么都属于哺乳动物呢? 二、自主学习: 自学课本P36—39,完成下面的题:(5分钟) 1.水中生活的有哺乳动物吗?请至少举二例:___________________ 2. _______是唯一会飞的哺乳动物。 3. 体表:大多数哺乳动物的体表都________,有很好的_______作用。 4.体温:与鸟一样,哺乳动物可以维持_______的体温,是________动物。 5.生殖:哺乳动物的胚胎在________体内发育,通过________从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出,这种生殖方式叫做________。雌性用自己的________哺育后代。________、_______提高了后代的成活率。 6. _________是陆地最大的(哺乳)动物。 7. _________是地球上最大的(哺乳)动物。 8.牙齿:哺乳动物的牙齿有________、_________、_________的分化。 9.神经与感觉:哺乳动物还具有发达的___________和___________,能够灵敏地感知外界环境的变化。
10.哺乳动物的特征有哪些?
11.哺乳动物与人类生活的关系有哪些?(4点)
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把找出的答案在书上圈起来! 并复习记忆!
找不到的 请教学师。
师友交流 统一答案。 | ||||||
合
作
探
究 | 三、合作探究 1.看P38观察与思考,思考: ①比较免和狼的牙齿有什么相同点和不同点? 相同点: 不同点: ②这与它们的生活习性有什么关系?
③推测三种牙齿各有什么作用? 门齿———( ) 臼齿———( ) 犬齿———( ) ④牙齿的分化有什么意义?
2.鲸鱼生活在水里,看上去很像鱼,为什么属于哺乳动物?
3.蝙蝠能够飞行,看上去很像鸟,为什么属于哺乳动物?
师友展示回答,师补充总结。 |
先自己思考, 再师友讨论, 再小组交流
2分钟记忆 本课知识点 | ||||||
达
标
检
测 | 一、选择题 1.哺乳动物体表的毛的主要作用是( ) A 保护 B 伪装 C 防御 D 保温 2.老虎能撕裂其他小型动物是因为了( ) A 门齿发达 B 门齿退化 C 犬齿发达 D犬齿退化 3.下列动物中,不属于恒温动物的是( ) A企鹅 B 响尾蛇 C 猎豹 D 金丝猴 4.“美人鱼”的名字叫儒艮,是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,就像人类的哺乳,你认为美人鱼属于( ) A 鱼类 B 软体动物 C 哺乳动物 D 两栖动物 5. 鲸生活在海洋中,但它却属于哺乳动物,主要原因是( ) A 用肺呼吸 B心脏四腔 C体温恒定 D 胎生哺乳
6.哺乳动物比鸟类高级的主要特征有:( ) ①体温恒定 ②胎生 ③体表被毛 ④哺乳 ⑤牙齿有分化 ⑥用肺呼吸 A ②④⑤ B ①③⑥ C ②⑤⑥ D ②③④ 7.下列成语涉及的动物都属于恒温动物的是( ) A鹬蚌相争 B蛛丝马迹 C虎头蛇尾 D鸡犬不宁 8.与两栖动物相比,哺乳动物一般不需要冬眠,原因是( ) A 体表被毛有利于保持体温 B 运动速度快 C 体温恒定 D 胎生,哺乳动物,适应能力强 9.下列哪项不是胎生、哺乳的优势? A大大提高了幼仔的成活率 B为幼仔提供了更好的营养条件 C产生后代的数量大大增加 D为胚胎发育提供了更稳定的环境 10..哺乳动物能更好地适应复杂多变的陆地环境,最主要的原因是( ) A体表被毛 B 用肺呼吸 C牙齿分化 D神经系统发达
二、.生做课本P39课后题1、2.
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相信你是最棒的! 加油!
做完后,师友交流 核对答案,有问题的师友讨论。 | ||||||
作 业 布 置 | 生做完《作业与测试》P13、14本节习题。 |
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板 书 设 计 | 第七节 哺乳动物 哺乳动物的特征:______、_______、_______、_______ _______、_______、_______、_______、______ 牙齿的分化:草食动物------- 肉食动物------- 三种牙齿的作用: 门齿———( ) 臼齿———( ) 犬齿———( ) 哺乳动物与人类的关系 |
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课后 反思 |
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