部编版语文八年级上册综合练习题

这是一份部编版语文八年级上册综合练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，综合性学习，对比阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列句子加点成语使用正确的一项是： ( ）
A．在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B．体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C．领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D．谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
2．下列排列正确的一项是（ ）
①这种病毒能够使人生病，通常是轻微（或中度）上呼吸道疾病，类似于普通感冒。
②冠状病毒是一大类常见于动物的病毒，它在可以人类与动物的接触中传播。
③冠状病毒是如何传播的呢？
④这种病毒也可以通过接触被感染者触摸过的东西，然后触摸你的嘴、鼻子或眼睛来传播。
⑤当涉及人与人之间的病毒传播时，通常发生在有人接触到感染者的分泌物时。
⑥根据病毒的毒力，咳嗽、打喷嚏或握手都可能导致病毒传播。
A．②①③⑤⑥④B．④②③①⑤⑥C．②①⑤⑥③④D．②①③⑤④⑥
3．下列表述有误的一项是( )
A．《中国石拱桥》的作者茅以昇是桥梁专家，他在文中介绍了中国古代建筑——石拱桥。
B．《苏州园林》中作者先总说苏州园林的特点，再分别从几个方面加以说明，总说与分说相结合。
C．《蝉》是英国昆虫学家法布尔从科学研究的角度，对蝉习性所做的一系列观察和实验记录。法布尔所写的《昆虫记》被誉为“昆虫界的史诗”。
D．《梦回繁华》介绍的是《清明上河图》这一国宝级的画作。本文使用的说明方法中比较突出的是摹状貌。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔身上凝聚着那个时代最美好的品质—为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
B．《傅雷家书》可谓是苦心孤诣的教子书，傅雷反复告诫儿子傅聪要做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”，他甚至对如何正确理财都提出了建议。
C．斯诺在《红星照耀中国》中生动叙述了朱德同志与彝族同胞歃血为盟，占领泸定桥，胜利渡过大渡河的故事。
D．《昆虫记》一书除了真实的记录昆虫生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
5．下列各句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）
例句：女子之嫁也
A．此之谓大丈夫B．妾妇之道也
C．与民由之D．舜发于畎亩之中
二、基础知识综合
6．阅读下面文字，完成小题。
他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他①________，自然情不能自已。情郁于中，自然要②________；家庭suǒ屑便往往③________。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶滢的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍里布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。
suǒ( )屑 情郁( )于中
(2)文段中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“_______”
(3)根据上下文，将“触他之怒”“触目伤怀”“发之于外”分别填入文中①②③处横线上。
三、综合性学习
7．应用文。
我国自行研制、建造的第一艘航空母舰下水仪式将于明天（2017年4月26日）9:00在大连造船厂举行，届时中央电视台新闻频道将进行现场直播。为此，育才中学准备明天组织全体同学在本班教室集体收看现场直播。
请你以育才中学政教处的名义，就此拟写一则简明扼要的通知。
四、对比阅读
阅读下面文言文，回答问题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
【乙】古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持①者甚大，而其志甚远也。
观夫高祖之所以胜，而项籍②之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻③用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊④，此子房⑤教之也。当淮阴⑥破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？
（选自《留侯论》，有删节）
【注释】①挟持：内心怀有。②项籍：即项羽。③轻：轻易。④弊：疲弊。⑤子房：即张良，字子房，为汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴：指韩信。
8．解释下列加点的词语
⑴空乏其身( ) ⑵曾益其所不能( )
⑶卒然临之而不惊( ) ⑷观夫高祖之所以胜( )
9．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．忍：所以动心忍性 人情有所不能忍者
B．见：匹夫见辱 自非亭午夜分，不见曦月 （《三峡》）
C．远：而其志甚远也 亲贤臣，远小人 （《出师表》）
D．其：而轻用其锋 既出，得其船 （《桃花源记》）
10．请用现代汉语翻译下面句子。
⑴故天将降大任于是人也，必先苦其心志。
⑵当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。
11．请用“／”给下面的句子断句。（断两处）
由 此 观 之 犹 有 刚 强 不 能 忍 之 气 非 子 房 其 谁 全 之
12．【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例，论述了_________；【乙】文通过高祖与项籍的对比，论述了_________________。
五、现代文阅读
主题阅读
父亲
①虽然我是家里惟一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。
③可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了？”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能？再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。
④在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。
⑤到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走20里啊！
⑥3年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白天水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这3年里变得缠绵与圣洁。
⑦3年后，我由县城考到省城。也和3年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！
⑧安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去扶摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”
⑨“可你们是女生宿舍呀？”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已经噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊！他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！
13．请用自己的话简要概括文章的主旨。
14．联系上下文，理解“我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！”的含义。
15．作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸起的双臂”，意在表现什么？
16．“我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。”泡饼和咸菜为什么让“我们父女俩”“吃得有滋有味”？你有这样的经历吗？联系实际谈谈你的感受。
阅读下面的文字，，完成下面小题。
（1）那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
（2）这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
（3）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
17．以上语段选自《白杨礼赞》，作者是我国现代著名作家___
18．第（1）段中最能体现白杨树精神特点的词语有哪些？请写出两个。
19．第（3）段画线句子运用了什么写法？"
20．第（3）段连用的四个反问句，能否调换顺序？为什么？
六、作文
21．作文
有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……
请以“________一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
参考答案：
1．C2．A3．C4．C5．A6．(1) 琐 yù
(2) 晶滢 晶莹
(3)触目伤怀 发之于外 触他之怒
7．通知
各班级（各班主任）：
我国首艘国产航母将于明日下水。请组织本班学生于2017年4月26日9:00时在本班教室集体收看央视新闻频道的现场直播。
育才中学政教处
2017年4月25日8． ⑴动词，使他受到贫困之苦 ⑵通“增”，增加 ⑶面对 ⑷…的原因 9．D 10．⑴所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦。
⑵当韩信攻破齐国想要自己称王时，高祖非常生气，怒气显露在言语和神色上。 11．由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之 12． 造就人才的客观因素是逆境(磨难、困境亦可) 成大业者自身应具备的素质是忍耐。
13．歌颂父爱的伟大 14．“咽”字表现了“我”捧着桃子时的复杂心情；表现了“我”对父亲的敬重和同情。 15．意在表现父亲辛勤劳动，历尽艰辛。 16．泡饼和咸菜虽然不是美味佳肴，但冲淡不了父女之间相见时的快乐与深厚的情谊。我也有这样的经历，曾经……
17．茅盾 18．倔强挺立、不屈不挠、力争上游、紧紧靠拢（写出其中两个词语即可） 19．先抑后扬 20．四个反问句逐层深入地揭示了白杨树的象征意义。（或者答“四个反问句是递进关系”），所以，不能调换顺序。
21．例文：
美一直都在
“别说抱歉。”妈妈的话深深地刻在我的心上。
有人说，生活中难以事事顺心如意。有人说，生活之本质即是甜少苦多。然而，只要用心体味，酸苦也是甜美。
正值青春的少年，难免会骄矜自大、多愁善感，觉得幼时的童趣甜美已离他而去，成长的苦涩已扑面而来，纵然集天下智慧也难解这烦忧。最后，他竟愚蠢地认为，连智慧闪光的美也不存在了。
但这不应该是该有的样子。
那是一个被薄云笼罩的黄昏，夕阳依旧将影子拉得很长很长。妈妈和我走在回家的路上，不知怎的，话题渐渐严肃起来，转移到我爱逃避的性格上。妈妈语气并不轻松：“看前几天你和燕子那事。”
燕子是我的朋友。前几天，燕子陪我在学校处理事情，很晚才回家，我们俩回家后都挨骂了。虽然事情已经过去几天了，我还在因连累了燕子而自责。
现在旧事重提，本就心情烦闷的我像被点燃的炮仗，失控般地吼叫起来：“我已经说了我很抱歉！”
“别说抱歉！”妈妈也喊了起来。我抬起头，正碰上妈妈严厉的目光：“拥有燕子这样的朋友，你应该感到幸福和感动！你应该真心实意对她更好，一次比一次好，而不是因为愧疚躲着她，这样你只会失去一位对你很好的朋友！”
汹涌的怒气突然消散了。
是的，不能因为事情糟糕的一面就情绪低落，而忽略其美好的一面，我更应该去发现事情美好的那一面，关注燕子和我的友谊。生活就像香甜的面包圈，不能只看中间的洞。事情总有两面，我们应学会换一个角度，去发现它美的那一面。
“谢谢你，妈！”我诚挚地对妈妈点点头。妈妈笑了，她的眼睛散发出一种朴素清澈的光，那正是笑对人生的美！
生活还在继续。我开始以发现美的态度观察生活：朋友的玩笑，师长的批评，大自然的语言……玩笑间蕴藏着朋友的关怀之美；批评中包含着师长的责任之美；而大自然中，树木的姿态诉说了它沉默坚忍之美，花朵之绽放道出了它张扬绚丽之美。
生活有酸甜苦辣，但我不再退缩，因为美一直都在！