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【教培专用】三年级上册秋季数学奥数培优讲义-第01讲 乘法分配律 全国通用(学生版+教师版) (2份打包)
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一、乘法分配律(三上)
这一讲介绍的是乘法巧算的一种重要方法——乘法分配律.例如老师给同学们每人发25块糖,先来了40人,后来又来了2人,老师一共分了几块糖呢?你该怎么算呢?
一、 乘法分配律
1、计算:__________.
【答案】
1100
【解析】
去掉括号后,括号中的每个数都要乘括号外的数..
2、计算:__________.
【答案】
9000
【解析】
去掉括号后,括号中的每个数都要乘括号外的数..
3、计算:(1);(2).
【答案】
(1)3168(2)8787
【解析】
(1);
(2).
4、计算:(1);(2).
【答案】
(1)2250(2)99000
【解析】
(1);(2).
二、 提取公因数
5、计算:__________.
【答案】
4700
【解析】
.
6、计算:__________.
【答案】
5600
【解析】
.
7、计算:.
【答案】
2300
【解析】
提取公因数,.
8、计算:(1);(2).
【答案】
(1)99(2)2900
【解析】
提取公因数,(1);
(2).
9、计算:.
【答案】
1500
【解析】
提取公因数,.
10、计算:.
【答案】
9500
【解析】
提取公因数,.
三、 除法中的“提取公因数”
11、对于除法,只有当括号在被除数位置时才能用分配率.同样的,当多个除法相加减时,只有除数相同时才能进行提取公除数的操作.
计算:.
【答案】
30
【解析】
提取公除数,.
1、计算:.
【答案】
350
【解析】
根据乘法分配律,可知,.
2、计算:__________.
【答案】
2250
【解析】
去掉括号后,括号中的每个数都要乘括号外的数..
3、计算:(1);(2).
【答案】
(1)2450(2)176176
【解析】
(1);
(2).
4、计算:(1);(2).
【答案】
(1)2400(2)520
【解析】
提取公因数,(1);
(2).
5、计算:(1);(2).
【答案】
(1)680(2)0
【解析】
提取公因数,(1);
(2).
1、计算:_____________.
【答案】
1100
【解析】
根据乘法分配律,可知,.
2、计算:_____________.
【答案】
152
【解析】
根据乘法分配律,可知,.
3、计算:_____________.
【答案】
2856
【解析】
.
4、计算:_____________.
【答案】
4851
【解析】
.
5、计算:_____________.
【答案】
2300
【解析】
提取公因数,.
6、计算:_____________.
【答案】
1700
【解析】
提取公因数,.
7、计算:_____________.
【答案】
3400
【解析】
提取公因数,.
8、计算:_____________.
【答案】
6
【解析】
提取公除数,.
9、计算:_____________.
【答案】
4200
【解析】
提取公因数,.
10、计算:.
【答案】
6
【解析】
提取公除数,.
【教培专用】三年级上册秋季数学奥数培优讲义-第09讲 分组法进阶 全国通用(学生版+教师版) (2份打包): 这是一份【教培专用】三年级上册秋季数学奥数培优讲义-第09讲 分组法进阶 全国通用(学生版+教师版) (2份打包),文件包含第09讲分组法进阶教师版docx、第09讲分组法进阶学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
【教培专用】三年级上册秋季数学奥数培优讲义-第08讲 假设法进阶 全国通用(学生版+教师版) (2份打包): 这是一份【教培专用】三年级上册秋季数学奥数培优讲义-第08讲 假设法进阶 全国通用(学生版+教师版) (2份打包),文件包含第08讲假设法进阶教师版docx、第08讲假设法进阶学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
【教培专用】三年级上册秋季数学奥数培优讲义-第06讲 复杂周期问题 全国通用(学生版+教师版) (2份打包): 这是一份【教培专用】三年级上册秋季数学奥数培优讲义-第06讲 复杂周期问题 全国通用(学生版+教师版) (2份打包),文件包含第06讲复杂周期问题教师版docx、第06讲复杂周期问题学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
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