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    3.2+激素调节的过程(基础练)-2022-2023学年高二生物上学期十分钟同步课堂专练(2019人教版选择性必修1)
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    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 激素调节的过程优秀练习题

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    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 激素调节的过程优秀练习题,文件包含32激素调节的过程基础练-2022-2023学年高二生物上学期十分钟同步课堂专练2019人教版选择性必修1解析版doc、32激素调节的过程基础练-2022-2023学年高二生物上学期十分钟同步课堂专练2019人教版选择性必修1原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

    1下列关于血糖及其调节的叙述错误的是(   

    A.人体血糖的浓度为08-12g/ml

    B.胰岛素是人体内唯一的能使血糖降低的激素

    C.“建立血糖调节模型”中利用了物理模型和概念模型

    D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

    2下图是血糖调节的示意图,下列有关分析错误的是(   

    A.刺激X为高血糖,激素Y为胰岛素

    B.图中的靶细胞可以是肌细胞

    C.下丘脑通过分泌神经递质作用于胰岛B细胞

    D.破坏靶细胞的受体后,激素Y含量减少,血糖浓度上升

    3胰岛素是人体内降低血糖的激素,影响其分泌的因素有(   

    ①有关神经  某些其他激素  ③血糖浓度  二氧化碳

    A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④

    4.小明因故没吃早饭就上学,到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习,这时关于他体内血糖调节的过程不正确的是(   

    A.胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖

    B.肾上腺素促进肝糖元分解

    C.促进胰岛B细胞分泌胰岛素

    D.胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖

    5下列有关血糖调节的叙述,不正确的是(   

    A.血糖浓度的变化不会影响到内环境的水平衡

    B.胰岛素能促进相应细胞内糖原和脂肪等物质的合成

    C.血糖升高会直接刺激胰岛B细胞,使其分泌活动加强

    D.若某糖尿病患者注射胰岛素无效,则可能是靶细胞表面胰岛素的受体受损

    6如图所示,判断下列说法正确的是


     

    A.下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌甲状腺激素

    B.垂体可分泌促甲状腺激素,控制甲状腺和下丘脑的分泌活动

    C.血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

    D.垂体的分泌活动只受下丘脑的影响

    7下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是(   

    A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

    B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加

    C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,甲状腺激素也只作用于一种器官

    D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增多

    8下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述正确的是(   

    A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

    B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素

    C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

    D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动

    9如图为某激素分泌的调节过程,下列说法错误的是(   

    A.能体现分级调节过程的是:①

    B.④⑤的作用体现了反馈调节

    C.图示中的腺体可表示甲状腺、性腺、肾上腺

    D.若腺体为甲状腺,则①②同时作用于腺体,对腺体产生促进作用

    10下列有关激素调节特点的叙述中,正确的是(   

    A.激素只分布于特定的靶器官、靶细胞

    B.激素不提供能量,但能起催化作用

    C.激素弥散到体液中,随血液流到全身各处

    D.激素在体内含量很高,所以效率很高

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