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    2021学年1 重力与弹力优秀综合训练题

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    这是一份2021学年1 重力与弹力优秀综合训练题,共11页。试卷主要包含了力的性质,重力与重心,弹力等内容,欢迎下载使用。

    3.1.1重力与弹力课中练

    一、力的性质

    【课堂引入】

    1. 回忆初中学过的物理知识,力具有哪些性质?

    【例题】

    2. 判断下列关于力的说法的正误

    1)甲用力把乙推倒,说明甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用(     

    2)只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受力,不会施力(     

    3)任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体(     

    4)两个力的大小都是5N,则这两个力一定相同(     

    【课堂练习】

    3. 2013629日凌晨(北京时间),WBC迷你轻量级拳王争霸赛在阿联酋迪拜世贸中心举行,中国首位职业拳击世界冠军熊朝忠在首场卫冕战中,战胜菲律宾人丹佛·奎洛。当熊朝忠用拳头击中对手时,下列说法正确的是(  )

    A. 熊朝忠没有受到力的作用 B. 熊朝忠也受到了力的作用

    C. 双方既是受力者,也是施力者 D. 对方只能是受力者

    二、重力与重心

    【课堂引入】

    4. 秋天到了,金黄的树叶离开枝头总是落向地面;高山流水,水总是由高处流向低处;无论你以多大的速度跳起,最终总会落到地面上……。试解释产生上述现象的原因?

    例题】

    5. 如图所示,建筑工地上常用重锤来检测墙壁是否竖直,为什么使用重锤就能够检测墙壁是否竖直?

     

    6. 近几年来,人类对月球的探索从未停止。假设将来我国质量为60kg的宇航员乘宇宙飞船登上了月球,已知地球表面的重力加速度,月球表面的重力加速度,则:

    (1)该宇航员在地球上的质量为多少?所受重力大小为多少?

    (2)该宇航员在月球上的质量为多少?所受重力大小为多少?

     

     

    7. 观察图,思考以下问题:重心是物体上最重的一点吗?重心位置与什么有关?物体的重心一定在物体上吗?请举例说明。

    【课堂练习】

    8. 下列关于力和物体受力的说法正确的是(  )

    A. 飘在空中的气球没有和地球接触,所以不受重力

    B. 力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的

    C. 运动员把足球踢出,在空中飞行的足球受到运动员的作用力

    D. 人站在地球上受到地球的吸引力,但是不可能对地球有引力

     

    9. 把一个薄板状物体悬挂起来,静止时如图所示,则对于此薄板状物体所受重力的理解,下列说法正确的是(  )

    A. 重力就是地球对物体的引力    B. 重力大小和物体运动状态有关

    C. 重力的方向总是指向地心    D. 薄板的重心一定在直线AB

    三、弹力

    课堂引入】

    10. 在运动场上,撑竿跳高运动员把撑竿压弯能越过理想的高度;跳水运动员将跳水跳板压弯后能凌空跳起向上运动再向下落入水中;射箭运动员用力将弓拉开才能瞬间把箭射出。

       

    1)力的作用效果是改变物体的运动状态或使得物体发生形变,这三种情况,运动员在压和拉的过程中产生怎样的作用效果?使得撑杆、跳板、弓产生这种效果后,她又有怎样的表现?

    2)当运动员的压力或拉力撤去后,撑杆、跳板、弓又处于什么样的状态,他们恢复到原来状态的过程中对人或者箭产生了什么作用?

    3)若运动员的压力或拉力过大,会发生什么现象?

     

    【例题】

    11. 一铁块放在海绵上,铁块和海绵都发生了形变,从而在它们之间产生了弹力,如图所示.海绵对铁块的支持力是如何产生的?方向怎样?铁块对海绵的压力是怎样产生的?方向怎样?

     

    12. 如图所示,取一个圆玻璃瓶,里面盛满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,使水面位于细管中,用手捏玻璃瓶,会看到什么现象?说明什么?

     

    13. 画出各图中物体P所受的弹力的方向。图丙中点123都可能是球的重心位置,点2是球心,123点在同一竖直线上。

    14. 如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为的斜面上,杆的另一端固定一个重为5N的小球。小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力大小为______ N,方向______

    15. 如图,分析甲图中装置ABAC杆对A的弹力方向.

    【课堂练习】

    16. 一木块放在水平地面上,关于木块和地面间的弹力,下列叙述正确的是

    A. 地面受到压力,就是木块受到的重力

    B. 地面受到压力,原因是木块发生了弹性形变

    C. 木块受到了弹力,原因是木块发生了弹性形变

    D. 木块受到了弹力,原因是地面发生了弹性形变

    17. 如图所示,撑杆跳高运动员正在跳高。此时杆对运动员的弹力(  )

    A. 方向向下 B. 方向一定沿杆

    C. 由杆的形变所产生 D. 由手的形变所产生

    18. 画出图中各个静止的球体A所受的弹力的示意图并用字母表示出来_____。(各个接触面和点均光滑)

    19. 台球沿桌面以速度v0的速度与球桌边框成角撞击击框上的O点,反弹后速度为v1,方向与球桌边框夹角仍为,如图所示OB垂直桌边,则桌边给球的弹力方向为(  )

    A. OA方向 B. OB方向 C. OC方向 D. OD方向

    20. 下列情境中关于球所受弹力的描述,正确的是(  )

    A. 甲图中,反弹出去的篮球在空中运动时,受到沿运动方向的弹力作用

    B. 乙图中,竖直细线悬挂的小球静止在斜面上时,受到沿细线向上的拉力及垂直斜面的支持力

    C. 丙图中,静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力

    D. 丁图中,静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力


    参考答案

    1. 【答案】物质性,相互相,方向性

    【详解】力是物体之间的相互作用,所以力的性质有:物质性,相互相,方向性

    2. 【答案】(1)错误2)错误3)正确4)错误

    【详解】(1)因为力的作用是相互的,所以甲对乙有力的作用,乙对甲也有力的作用,错误;

    2)无论有无生命或有无动力,物体是施力物体的同时也是受力物体,错误;

    3)由力的相互性可知,任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体,正确;

    4)力是矢量,比较两个力是否相同,除了要比较其大小之外,还要比较其方向,错误。

    3.【答案】BC

    【详解】力是相互的,相互作用的两个物体判断谁为施力物体,谁为受力物体时,是由研究对象决定的,即研究对象为受力物体,另一个就是施力物体,在没有确定研究对象的情况下,双方既是施力物体,同时也是受力物体.

    故选BC

    4. 【答案】地面附近的一切物体都受到地球的吸引作用。正是由于地球的吸引才会使物体落向地面,才会使水往低处流。

    5. 【答案】因为重力的方向竖直向下,所以悬挂重锤的细线一定在竖直方向上。若细线与墙壁保持平行,则说明墙壁竖直。

    6. 【答案】(1)60kg588N(2)60kg96N

    【详解】(1)宇航员在地球上的质置为60kg,所受重力大小为

    (2)质量是物体所含物质的多少,与物体所处的位置无关,因此宇航员在月球上的质量仍为60kg,所受重力大小为

    7. 【答案】不是,重心是物体各部分所受重力的等效作用点.重心位置与物体的质量分布及物体的形状有关。重心可以不在物体上,如木匠用的拐尺的重心和圆环的重心都不在物体上。

    8. 【答案】B

    【详解】A.飘在空中的气球没有和地球接触,但仍然受重力,故A错误;

    B.力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的,故B正确;

    C.运动员把球踢出,在空中飞行的足球只受到重力作用,故C错误;

    D.力的作用是相互的,人站在地球上受到地球的吸引力,同时人也吸引地球,故D错误;

    故选B

    9. 【答案】D

    【详解】A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,不是地球对物体的引力,故A错误;

    B.重力的大小与物体的运动状态无关,故B错误;

    C.重力的方向竖直向下,故C错误;

    D.因为绳对板的拉力与板受的重力为一对平衡力,必在一条直线上,所以重心一定在细线的延长线上,即薄板的重心一定在直线AB上,故D正确。故选D

    10. 【答案】(1)撑杆、跳板、弓产生了形变。要反抗使他们产生形变的人或箭

    2)撑杆、跳板、弓恢复原来的状态,对人或箭产生弹力的作用

    3)撑杆、跳板、弓有可能断裂

    【详解】(1)运动员在压和拉的过程中使得撑杆、跳板、弓的形状发生了变化,即产生了形变。而撑杆、跳板、弓产生形变后要反抗使他们产生形变的人或箭

    2)当运动员的压力或拉力撤去后,撑杆、跳板、弓又恢复原来的状态,他们恢复的过程中,对人或箭产生力的作用,这个力就是弹力

    3)若运动员的压力或拉力过大,撑杆、跳板、弓不能恢复原来的状态,有可能断裂

    11. 【答案】见解析

    【详解】(1)海绵对铁块的支持力:海绵发生弹性形变,对与它接触的铁块产生力的作用,方向垂直于接触面向上(如图甲).

     

            甲           

    2)铁块对海绵的压力:铁块发生弹性形变,对与它接触的海绵产生力的作用,方向垂直接触面向下(如图乙).

    12. 【答案】管中水面会上升,说明受压时玻璃瓶发生形变,体积变小了

    【详解】用手捏玻璃瓶,管中水面会上升。说明受压时玻璃瓶发生形变,体积变小了,该操作通过缩小横截面积,使体积的微小变化转化为液面高度的明显变化。

    13. 【答案】

    【详解】甲图:弹力垂直于接触面指向受力物体,作出示意图如图;

    乙图:小球受到绳子的拉力与侧壁的弹力,作出示意图如图;

    丙图:小球受到两支持力过球心,作出弹力示意图如图

    丁图:棒受到垂直于棒的支持力与沿着圆心方向的弹力,作出示意图如图;

    戊图:弹力垂直于接触面指向受力物体,作出示意图如图;

    14. 【答案】5竖直向上

    【详解】小球手重力和弹力作用,由于小球处于静止状态,所以重力和弹力是一对平衡力,重力大小为5N,方向竖直向下,所以弹力大小也为5N,方向竖直向上.

    15. 【答案】

    【详解】若将AB杆换成细绳,则A点的状态是不变的,说明AB杆给A提供的是拉力,方向沿AB斜向上;若将AC杆换成细绳,则A点的状态就要变化,说明AC杆给A点提供的不是拉力,而是支持力,方向沿CA向右.

    16. 【答案】BD

    【详解】AB.地面受到的压力,受力物体是地面,是由于木块发生了弹性形变想要恢复到原来的状态而产生的对地面向下的力,与重力大小相等,故B正确,A错误;

    CD.木块受到的弹力是因为地面发生弹性形变想要恢复到原来的状态而产生的对物块向上的力,故D正确,C错误。

    故选BD

    17. 【答案】C

    【详解】AB.运动员运动状态不能确定,则杆对运动员的弹力方向也不能确定,AB错误;

    CD.杆对运动员的弹力是由杆的形变产生的,C正确,D错误。

    故选C

    18. 【答案】见解析

    【详解】由题意可知,球体A所受的弹力的示意图如图所示

    19. 【答案】B

    【详解】桌边给球的弹力方向应该与桌面垂直,即沿着OB方向。

    故选B

    20. 【答案】C

    【详解】A.甲图中,反弹出去的篮球在空中运动时,只受到重力作用,不受沿运动方向的弹力作用,选项A错误;

    B.乙图中,竖直细线悬挂的小球静止在斜面上时,受到沿细线向上的拉力及竖直向下的重力作用,不受垂直斜面的支持力,选项B错误;

    C.丙图中,静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力,不受竖直墙壁的弹力作用,选项C正确;

    D.丁图中,静止在杆顶端的铁球受到竖直向上的弹力,选项D错误。

    故选C


     

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