2020-2021学年1 重力与弹力优秀精练

3.1  重力与弹力

夯实基础

1．甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙肩部，观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体，乙运动员(的肩部)是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是  (　　)

A．这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况

B．此时的受力物体是空气

C．甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体

D．以上说法都不正确

2.如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为(　　)

A．马跑得快

B．马蹄大

C．马的重心在飞燕上

D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上

3．(多选)关于力的作用效果，可以表现在(　　)

A．使物体保持一定的速度

B．使物体发生形变

C．使物体的运动状态发生改变

D．使物体由静止变为运动

4．(多选)在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的跳水运动就是一个实例．请判断下列说法正确的是(　　)

A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变

B．跳板和运动员的脚都发生了形变

C．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的

D．跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的

5．(多选)关于胡克定律，下列说法正确的是(　　)

A．由F＝kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比

B．由k＝可知，劲度系数k与弹力F成正比，与弹簧的长度改变量成反比

C．弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的，与弹力F的大小和弹簧伸长(或缩短)的长度x的大小无关

D．弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧单位长度时弹力的大小

6．如图所示，建筑工地上有三根木头堆放在水平地面上，现工人将另一根木头P搁在上面，便于将木头P锯断，关于木头P在支撑点M、N处受到的弹力的方向，下面哪个图是正确的(　　)

7.一质量为0.6 kg的物体放在倾角为30°的斜面上，用与斜面平行的、大小为8 N的力F拉着它沿斜面向上运动，如图所示．画出拉力和重力的图示．(g取10 N/kg)

8．在如图所示的各图中画出物体P受到的各接触点或接触面对它的弹力的示意图以及重力示意图，各图中物体P均处于静止状态．

提能增效

9．(多选)关于重力，下列说法中正确的是(　　)

A．重力就是地球对物体的吸引力，其方向必定垂直于支持面

B．重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤直接测出

C．质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小

D．物体对悬绳的拉力或对支撑面的压力可以不等于重力

10．(多选)关于重力和自由落体加速度，下列说法正确的是(　　)

A．物体所受重力的方向总是竖直向下

B．物体所受重力的施力物体是地球

C．地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而减小

D．质量大的物体受到的重力大，所以自由落体加速度也大

11．下列各图中，A、B两球间一定有弹力作用的是(都静止)(　　)

12.如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个质量为m＝0.2 kg的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力为(g取10 m/s2)(　　)

A．大小为2 N，方向平行于斜面向上

B．大小为1 N，方向平行于斜面向上

C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上

D．大小为2 N，方向竖直向上

13.(多选)如图所示，A、B两物体的重力分别是GA＝3 N，GB＝4 N．A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧的弹力F＝2 N，则细线中的张力FT及地面对B的支持力FN的可能值分别是(　　)

A．5 N和6 N  B．5 N和2 N

C．1 N和6 N  D．1 N和2 N

14．(多选)如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是(　　)

A．弹簧的劲度系数是2 N/m

B．弹簧的劲度系数是2×103 N/m

C．当弹簧受F2＝800 N的拉力作用时，弹簧伸长量x2＝40 cm

D．当弹簧伸长量x1＝20 cm时，弹簧产生的拉力是F1＝200 N

15.(1)把一条盘在地上的长为L的匀质链条向上刚好拉直时，它的重心位置升高了多少？

 (2)把一个边长为L的匀质立方体，绕bc棱边翻倒，使对角面AbcD处于竖直位置，如图所示，则重心位置升高了多少？

16．一根大弹簧内套一根小弹簧，小弹簧比大弹簧长0.2 m，它们的一端齐平并固定在地面上，另一端自然放置，如

图甲所示．当压缩此组合弹簧时，测得力与压缩距离之间的关系图象如图乙所示，求两根弹簧的劲度系数k1和k2.

17.如图所示，原长分别为L1和L2，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态．现用一个质量为m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，求：

(1)m2上升的高度；

(2)此时平板受到人对其的托力．