人教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用——力综合与测试优秀一课一练

第三章 相互作用—力 拓展提升

一、选择题（ 1-10单选、11-14多选）

1.下列关于重力、重心的说法，正确的是（   ）           

A. 物体的重心一定与它的几何中心重合
B. 任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外
C. 重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引而产生的
D. 用绳子将物体悬挂起来，物体处于静止状态时，该物体的重心不一定在绳子的延长线上

2.下列关于力的说法正确的是(  )           

A. 力是物体对物体的作用，所以发生力的作用物体间必须相互接触
B. 物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用
C. 弹力是发生形变的物体要恢复原状对与它接触的物体所产生的力的作用
D. 静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的

3.如图所示，轻弹簧的两端各受10N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5cm（在弹性限度内），下列说法正确的是（    ）
 

A. 根据公式 ，弹簧的劲度系数k随弹簧弹力F的增大而增大
B. 该弹簧的劲度系数
C. 该弹簧的劲度系数
D. 该弹簧所受的弹力为20N

4.如图甲所示， A、 B两个物体叠放在水平面上， B的上下表面均水平， A物体与一拉力传感器相连接，拉力传感器和物体A的细绳保持水平，从t=0时刻起，用一水平向右的力F=kt （k为常数)作用在B的物体上，力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示，已知k、t1、t2  ， 且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，据此可求（   ） 

A. A，B之间的动摩擦因数μAB
B. B与水平面间的动摩擦因数μ
C. A，B之间的最大静摩擦力
D. B与水平面之间的最大静摩擦力为kt2

5.如图所示，水平面上的物体受到水平向右的为 和水平向左的力 的共同作用，物体处于静止．以下说法正确的是（   ） 

A. 如果撤去力 ，物体受到的摩擦力一定为    

B. 如果做去力 ，物体受到的合力一定为零
C. 如果撤去力 ，物体受到的摩擦力一定为   

D. 如果撤去力 ，物体受到的合力一定为

6.物体受共点力F1、F2、F3作用且三个力的合力为零，则这三个力可能选取的数值为（   ）           

A. 15 N、5 N、6 N            B. 3 N、6 N、4 N            C. 1 N、2 N、10 N            D. 1 N、6 N、8 N

7.一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示（各小方格边长相等），则下列说法正确的是（    ） 

A. 三力的合力为F1+F2+F3  ， 方向不确定
B. 三力的合力为3F2  ， 方向与F2同向
C. 三力的合力为2F3  ， 方向与F3同向
D. 由题给条件无法求出合力大小

8.如图所示，光滑水平地面上的斜面体在水平向左的外力作用下，将光滑圆球抵在光滑竖直的墙壁上，现使斜面体缓慢向右运动，在圆球与地面接触之前，下列说法正确的是（　　） 

A. 圆球对竖直墙壁的压力逐渐变大                         

B. 圆球对斜面体的压力保持不变
C. 斜面体对地面的压力逐渐变大                             

D. 水平外力逐渐变小

9.质量为1.6kg的物块静止在倾角为30°的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于6N的力推物块，物块仍保持静止，如图所示，则物块所受到的摩擦力大小等于（g=10m/s2）（   ） 

A. 10N                                     B. 8N                                     

C. 6N                                     D. 

10.研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系实验时，得到如图所示的F- L图像，下列说法正确的是（   ） 

1. 弹簧的原长为9.0cm                                           

 B. 弹簧的原长为3.0cm
C. 弹簧的劲度系数为2N/m                                     

D. 弹簧的劲度系数为200N/m

11.如图所示， 、 、 为三个质量相同的长方形木块，叠放于水平桌面上．水平恒力 作用于木块 ，三个木块以共同速度 沿水平桌面匀速移动．则在运动过程中（    ） 

A.  对 的静摩擦力为                                         

B.  对 的静摩擦力为
C.  对 的静摩擦力为                                   

D.  对 的静摩擦力为F

12.如图所示，用弹簧测力计探究作用力和反作用力的关系，把A、B两个校对好的弹簧测力计连接在一起，A的一端固定，用手拉测力计B。可以看到两个测力计的指针同时移动。对此实验以下说法正确的是（   ） 

A. 实验中会看到两测力计的示数始终大小相等
B. 手对测力计B的拉力不能太大
C. 此实验要求两测力计中弹簧的劲度系数必须相同
D. 测力计A对B的拉力与手对B的拉力的关系符合牛顿第三定律

13.如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（   ） 

A. Ff变小                                B. Ff不变                                

C. FN变小                                D. FN变大

14.如图所示，质量分别为 两个物体通过轻弹簧连接，在力 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（ 在地面， 在空中），力 与水平方向成 角．则 所受支持力 和摩擦力 正确的是（   ） 

A.         

B.         

C.         

D. 

二、填空题

15．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验装置如图甲，用钩码通过水平细绳为弹簧提供了水平向右恒定的拉力。

甲      乙      丙

（1）以下说法正确的是________。

A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于水平位置且处于平衡状态

C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均应该相等

（2）某同学由实验测得某弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系如图乙所示，则弹簧劲度系数=________ （保留两位有效数字）

（3）该同学将该弹簧制成一个弹簧测力计，已知弹簧原长，当弹簧测力计的示数如图丙所示时，该弹簧的长度=________ （保留两位有效数字）

三、计算题（本题共3小题，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）

16.如图，一位重600N的演员，悬挂在绳上．若AO绳与水平方向的夹角为37°，BO绳水平，则AO、BO两绳受到的力各为多大？（已知 ， ）

17.如图所示，重为G的物体在两根细绳的悬挂下处于静止状态，细绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为θ1=60°，θ2=30°，求细绳AC、BC对物体的拉力F1、F2各为多大？

18．如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为，轻绳水平且端与站在水平面上的质量为的人相连，轻绳与竖直方向的夹角，物体甲及人均处于静止状态。（已知，，取。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：

（1）轻绳、的拉力的大小。

（2）人受到的摩擦力。

（3）若人的质量，人与水平面之间的动摩擦因数为，则欲使人在水平面上不滑动，物体甲的最大质量。