2022届上海市复兴高级中学备战高考语文押题冲刺卷含解析

这是一份2022届上海市复兴高级中学备战高考语文押题冲刺卷含解析，共21页。试卷主要包含了按要求填空，按要求选择，概况第③段的论述思路等内容，欢迎下载使用。

2022届上海市复兴高级中学备战高考押题冲刺卷05
语 文
一、 积累运用（10分）
1．按要求填空。
（1）由是则生而有不用也，_____________________。（孟子《鱼我所欲也》）
（2）遥岑远目，_____________，_______________。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（3）儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“______________，_________________。”
【答案】
（1） 由是则可以辟患而有不为也
（2） 献愁供恨，玉簪螺髻
（3） 不积跬步，无以至千里
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：辟、簪、螺髻、跬。
2．按要求选择。
(1)下列选项中，加点的成语使用不恰当的一项是（     ）
A．在这陌生的城市中，突然遇到一个老相识，对于形影相吊的我来说，的确是一个令人欣慰的事。
B．在昨天的东京奥运男子百米短跑半决赛中，苏炳添以急如星火的速度冲线，创造了该项目新的亚洲纪录，昂首挺进决赛。
C．有些传统产业真是到了日薄西山的景况，很难维持下去。
D．今天的座谈会可说是群贤毕至，语言学界有名望的老先生全来了。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ）
在中国古代文艺中，浪漫主义始终没有太多越出古典理性的范围，在建筑中，_______________，________________；___________________，________________。实际上，它是以玩赏的自由园林（道）来补足居住的整齐屋宇（儒）罢了。
①仍然是把空间意识转化为时间过程
②渲染表达的仍然是现实世间的生活意绪
③而不是超越现实的宗教神秘
④它们也仍然没有离开平面铺展的理性精神的基本线索
A．②④③① B．②③④① C．①④③② D．④①②③
【答案】(1)B
(2)D
【解析】
(1)
本题考查学生正确使用成语的能力。
A.形影相吊：形容无依无靠，非常孤单。语境是说“在这陌生的城市中”我的孤独的感受，使用正确。
B.急如星火：形容非常急促紧迫。语境是说“速度”快，使用不当。
C.日薄西山：比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。语境是说“有些传统产业”“很难维持下去”，使用正确。
D.群贤毕至：指贤能者齐集，都汇聚在这里。语境是说“语言学界有名望的老先生全来了”，使用正确。
故选B。
(2)
本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
这句话的主语为前边提到的浪漫主义，前一句说“浪漫主义始终没有太多越出古典理性的范围”，所以后边应该接着说“也仍然没有……”，故第一个空为④；
联系④“仍然没有离开平面铺展的理性精神”，后面应对应“仍然是把空间意识转化为时间过程”，故④后为①；
根据逻辑推理，先说“是什么”，然后说“而不是什么”，所以接着是②③。
故选D。
二、阅读（70分）
（一）阅读下文，完成第3-7题。（16分）
论《红楼梦》的人物出场艺术
关四平
①所谓“出场定型”，意为人物一出场，作者即总体概括其思想性格，描绘其肖像特征，以使读者对此人物形象有一个整体的印象。贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》的中心人物，对他们的出场，作者就采用了“出场定型”的聚焦式方法，以给读者一个总体的深刻印象。二人正式出场是在第三回，作者以内视点的方法集中笔墨次第写来，先在林黛玉眼中写贾宝玉，再在贾宝玉眼中写林黛玉。二人四目相对，俱是有情，眼中泪，心中事，意中人皆由此一见始，作者着意在对方眼中写出，可谓匠心独运，颇有深意。
②黛玉见宝玉是先视形，再由形窥神，由神知人。形包括服饰与容貌等方面，服饰描写一再强调，冠、褂、袄、裤、靴、玉齐全，纯用工笔，显出贵族公子的气派；容貌描写双重用墨，面、色、鬓、眉、目、态具在，昭示其美男子的神韵。“虽怒时而若笑，即瞋视而有情”与“转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角”等前后两段传神之笔，语异而意同，重在写其内心之情，强调他是古今少有的多情种。两首《西江月》，意在揭示其与传统评价标准相违背的带有叛逆色彩的独特思想性格——“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂”“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”“于国于家无望，天下无能第一，古今不肖无双”——这似贬实褒、明贬暗褒、寓褒于贬的手法，全面地概括了贾宝玉的不合时宜特征，可以视之为统领全书贾宝玉形象的总纲。
③宝玉见黛玉是先总写，再细描；先观貌，次看神，后写心。总写只用八个字：“细看形容，与众各别。”这是形神兼备的包括气质、风度在内的出类拔萃的整体感觉。细描重在借形传神，以“眉目”传情达意。“眉”以“似蹙非蹙”状之，现出其多愁善感的性格；“目”以“似喜非喜”状之，写出她敏感多疑的禀性。而“态”“娇”“闲静”“弱”“病”等词语的推敲，意在突出她的气质方面的独特性。这里面既有先天的因素，也有后天的影响，已为此后的性格发展作好了铺垫。“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，与前相应又对黛玉形象作一综括，强调其聪明颖悟、智慧过人以及无人可及胜过西施的病态美。宝玉眼中的这段描写又与同回前面众人眼中的黛玉形象——“举止言谈不俗”，“有一段自然的风流态度”——相互映衬，相互印证，达到全书的最高层次。
④凡此可见，“出场定型”的写人方法用在小说主要人物身上是颇为允当的，它可以在人物亮相的瞬间一下子使其形象鲜明起来，给读者一个明确深刻的总体印象，使读者容易把握。同时，也为人物思想性格的丰富与发展，奠定了坚实的基础。此外，“定型”（思想性格）与“定形”（外貌特征）的相互映照，内视点与外视点交叉综合运用的艺术处理，也使这种方法具有了相当大的艺术张力。
⑤若追源溯流，可知这是曹雪芹在集前人之大成基础上的新创造。我们先来看中国第一部长篇小说——《三国志通俗演义》“出场定型”写人方法的运用。它的主要人物诸葛亮、刘备、关羽、曹操等均是“出场定型”，如曹操的奸雄性格定性在作者57个字的概述中“出场定型”，并且以许劭“治世之能臣，乱世之奸雄”的评语，定下其一生的性格基调，在以后一系列反复强化的传奇性情节中，作品围绕其“奸”与“雄”这两个层面，不断强化其性格定性。又如《水浒传》的中心人物宋江形象的塑造，也是“出场定型”。他一出场，作者是以内视点的角度写之，即借书中人物何涛眼中写出，以一段四六韵语兼写形神，然后是三百余字的全方位介绍，最后以一首《临江仙》词收结之。
⑥综上可见，“出场定型”是保留在中国古代小说创作中的一种写人艺术经验，《红楼梦》正是站在前人的肩膀上而又发展之，进而达到了一个新的层次。比如：虽同是“定型”与“定形”的辩证统一，《三国志通俗演义》与《水浒传》所定之“型”，主要是人物道德与才能等内容，还显得单薄，而《红楼梦》所定之“型”，其内涵则丰富得多，已深入到人物的感觉、知觉、思维、意志、情感等心理层面，而这些内容显然是人物形象塑造当中更细密、更隐微、更具个性化的东西。如果说《三国志通俗演义》与《水浒传》所定之“形”，主要在于眉目的不凡及其所包含的某类人物的特征与象征意义，那么《红楼梦》所定之“形”，则更注重眉目中所透露出来的人物独有的气质风度与神态情韵。
（选自《论<红楼梦>的人物出场艺术》，有删改）
3．下列对于“出场定型”的理解不正确的一项是（       ）
A．“出场定型”是小说描写人物的一种很得当的方法，它的好处是能使读者对人物有一个整体的印象。
B．“出场定型”说白了就是指人物一出场，作者就从总体上概括其思想性格，描绘其肖像特征的一种方法。
C．“出场定型”能够使小说中的人物在亮相的瞬间形象鲜明，它主要包括“由形到神”和“由神到形”两种。
D．“出场定型”这种方法在《红楼梦》《三国演义》等小说中都得到了应用，如对贾宝玉、曹操等人的描写．
4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（       ）
A．对《红楼梦》所有中心人物，曹雪芹都采取了“出场定型”的方法。如对贾宝玉，作者从服饰、容貌、内心之情等多个方面为其“定型”。
B．在《红楼梦》第三回，作者描写林黛玉和贾宝玉的出场，分别从对方眼中写出，这样的写法正是作者别出心裁之处。
C．“治世之能臣，乱世之奸雄”定下了曹操一生的性格基调，在随后的情节发展中，曹操“奸”“雄”的性格特征不断得到强化。
D．曹雪芹在《红楼梦》中运用的人物“出场定型”法，可谓是既集前人之大成，又有独具特色的新创造。
5．全文可以分成两个层次，其层次大意分别是（1）____________________________________（2）_____________________________
6．概况第③段的论述思路。
7．请依据本文内容分析《红楼梦》中“王熙凤出场”描写成为文学经典的原因。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。
【答案】3．C
4．A
5．     论述《红楼梦》中“出场定型”这一写人方法的特点及其效果。     指出《红楼梦》的“出场定型”这一写人方法是曹雪芹在集前人之大成基础上的新创造。
6．先总体交代黛玉的出场定型以宝玉的视角展开；然后分别从总写其形神/整体感觉、细描借形传神和以诗句加以综括三点展开论述；最后，论述宝玉眼中刻画黛玉形象的效果，总结全段。
7．王熙凤的出场运用了“出场定型”的写人方法。以林黛玉的视角（听觉、视觉和心理）来写，先写王熙凤的语言“我来迟了，不曾迎接远客！”人未到声先闻；再写黛玉的心理；然后浓墨重彩的描写王熙凤精美华丽的衣着；最后描写她的容貌。其人其形之外，体现王熙凤位高权重，深得贾母喜爱，心机深沉（颇有城府)。这样的描写手法使王熙凤这一形象形神兼备。
【解析】
3．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。C.说“它主要包括‘由形到神’和‘由神到形’两种”属于无中生有，于文无据。原文只是说“黛玉见宝玉是先视形，再由形窥神，由神知人”“宝玉见黛玉是先总写，再细描；先观貌，次看神，后写心”没有分出明确的两类。故选C。

4．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“都”过于绝对。原文“贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》的中心人物，对他们的出场，作者就采用了“出场定型”的聚焦式方法”是说贾宝玉和林黛玉的出场采取了“出场定型”的方法，是说这种写人方法用在小说主要人物身上颇为允当，但并没有说所有中心人物都采取了这种写法。故选A。

5．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。全文共有⑥段。其中①-④段是一层，“所谓‘出场定型’，意为人物一出场，作者即总体概括其思想性格，描绘其肖像特征，以使读者对此人物形象有一个整体的印象”，先论述什么是“出场定型”，“贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》的中心人物，对他们的出场，作者就采用了‘出场定型’的聚焦式方法，以给读者一个总体的深刻印象”，再以《红楼梦》贾宝玉和林黛玉为例论述；②③两段分别以贾宝玉和林黛玉两个人物的出场描写为例，分析这一手法；④段总结“出场定型”这一写人方法的特点及其效果。⑤-⑥段是第二层，“若追源溯流，可知这是曹雪芹在集前人之大成基础上的新创造”先指出“出场定型”这一写人方法是曹雪芹在集前人之大成基础上的新创造；“《三国志通俗演义》‘出场定型’写人方法的运用”“又如《水浒传》的中心人物宋江形象的塑造”再举例分析；综上可见，“出场定型”是保留在中国古代小说创作中的一种写人艺术经验，《红楼梦》正是站在前人的肩膀上而又发展之，进而达到了一个新的层次”最后总结收束。

6．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。第三段，采用总分总结构。第一句话“宝玉见黛玉是先总写，再细描；先观貌，次看神，后写心”总体交代黛玉的出场定型以宝玉的视角展开。接下来是分写：“总写只用八个字：‘细看形容，与众各别。’这是形神兼备的包括气质、风度在内的出类拔萃的整体感觉”总写其形神/整体感觉；“细描重在借形传神……意在突出她的气质方面的独特性”细描借形传神；“‘心较比干多一窍，病如西子胜三分’，与前相应又对黛玉形象作一综括，强调其聪明颖悟、智慧过人以及无人可及胜过西施的病态美”以诗句加以综括。最后“宝玉眼中的这段描写又与同回前面众人眼中的黛玉形象……达到全书的最高层次”论述宝玉眼中刻画黛玉形象的效果，总结全段。

7．本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
这是“林黛玉进贾府”一章，是站在林黛玉的角度上，从林黛玉的听觉、视觉和心理等多个角度来描写王熙凤的出场。结合“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了，不曾迎接远客！’”可知，这是林黛玉听到的，王熙凤出场时的语言描写，一句“我来迟了，不曾迎接远客！”先写她爽朗的笑声与不受约束的语言，展现出她在贾府与众不同的地位；“黛玉纳罕道”是林黛玉的心理描写，“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”以林黛玉的心理来表现王熙凤的气场和地位；“这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……”这是林黛玉眼中王熙凤的服饰打扮，衣着精美华丽、光鲜亮丽，毫不掩饰自己；“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻”这是林黛玉眼中王熙凤的容貌特点，精明强干、八面玲珑的形象跃然纸上。总之，深得贾母的恩宠和王夫人的赏识，荣府的实际执掌人，美貌又心机颇深的王熙凤形象就定格了。“出场定型”写人方法的运用使王熙凤这一形象形神兼备。
（二）阅读下文，完成第8-11题。（15分）
交情
①运河一路蜿蜒，从烟雨江南伸到鲁地西北，像碧蓝丝带，绕德州城西，再蜿蜒向北，流向天津。德州徐家渡一带，码头集中，粮船如梭，游人如织，一派繁华景象。徐家渡到德州城有一官道，两旁遍布着店铺，冯家当铺和马家酒楼是其中较大的两家。
②冯家当铺老板冯英，德州当地人。冯家当铺对面就是马家酒楼。马家酒楼老板马戎，祖籍河北景州。酒楼主营鲁菜，最拿手的有熘黄菜、红烧肘子、九转大肠、十大蒸碗，日常迎宾之外，还承接附近商铺及村里大户人家的红白宴席，生意非常红火。
③这天中午，冯英和手下掌柜在马家酒楼喝个小酒，算是对一个月辛苦的犒劳，也顺便唠一唠生意上的事儿。正喝得高兴，伙计端一个菜上来。菜来了，九转大肠——伙计这一吆喝，旁边有个黑壮汉就拍桌子一声大吼，伙计！咱这桌的九转大肠咋还不上？伙计赶紧上前弯腰说，这位大爷，您比人家来得晚……胡说！谁看见了！客人站了起来，要发难。冯英马上喊了一声，伙计，把菜给那位贵客端去。伙计哪好意思，面露难色，冯英笑着说，怎么，还要我亲自送去？伙计这才赶紧将菜送了过去。
④这一切，马戎都看在眼里。马戎向来佩服冯英厚道豁达，遂有意亲近，有时见冯英在酒楼独酌，马戎便加个菜，或温壶酒，凑凑热闹。虽是生意人，难得他俩性情良善，都不太看重钱财。两人兄弟相称，非常投缘，冯英开玩笑说，因冯家曾使船，就加了两点水，马冯本是一家亲呢。
⑤夏天某夜，莫名一场大火，把马家酒楼烧个精光，更有三位住客遭难。天没亮，德州城里来了几个巡捕。马戎对为首的刘天说，住宿登记的本子也烧了，不知道这几人来路，我尽力找，能私了就私了，如果不成，我都接着。刘天拍了拍巴掌说，好好好，既然这样，兄弟也不难为马老板，只是——您家公子——要随兄弟回去，做个质押。马戎一听，急了，说，我儿体弱，而且，谁不知我马戎就住在运河边上，又有房产，还能跑了不成？刘天摇了摇头道，这可不好说。不由分说，就将马戎儿子带走了。
⑥两个月后的一天，冯英正在家，听伙计说马老板来访，赶紧迎了出去。未及寒暄，冯英就问，马兄，事情怎么样？马戎走到冯英跟前，一揖到地，说，冯兄，拉兄弟一把。冯英吃了一惊，赶紧扶他坐下，道，咱们本家弟兄，有话直说。原来，经过马戎努力，三家里找到了两家，花了大价钱私了，还有一家一直未能找着，可儿子一直在大牢里，有一顿没一顿，再这么下去，非毁在里边不可，马戎找到刘天，想把儿子保出来，刘天要一千大洋，马戎卖了房子，只凑得五百大洋……马戎说到这里，把手里提的精致木盒放到八仙桌上，打开盒盖，取出一件瓷罐，罐体正面朝前，呈给冯英说，冯兄，这是我家祖传一件瓷器，您先瞧瞧，若能入眼，就当给您。冯英把瓷罐捧在手里，仔细地看了又看，然后说，精品，精品呀，这是明成化年间的玩意儿呀！马戎有点儿紧张，站起来问，冯兄，能质五百大洋？冯英笑了笑说，不止不止。马戎松了口气，缓缓坐回了椅子上。
⑦拿了大洋，谢过冯英，马戎拱手告辞。刚迈出门槛，马戎又折了回来，双眼直直地看着冯英。冯英拍拍他的肩膀，马兄，有话请讲。马戎偌大的一个汉子，竟忸怩起来说，冯、冯兄，这个物件儿，确是祖传而来的……兄弟不想——在兄弟手上……冯英打断他说，明白了，兄弟放心，我一家老小不到讨饭地步，早晚等您来赎，绝不出手。马戎强忍住泪，别过头去，顿了一下，冲冯英拱了拱手，大踏步走出冯家。
⑧马戎儿子当晚就放了回来，由夫妻俩搀扶着来向冯英道谢。那一副瘦脱了形的可怜样子，冯英看了，也心酸不已。
⑨马戎在酒楼原址搭了个大草棚，卖上了烧饼，炸油条、蒸包子、代卖扒鸡这些老本行也都重拾起来。马老板并未垮掉，他仍一身清爽，声音洪亮。眼看生意日益红火，冯英也替他高兴，说，到时候再把酒楼盖起来，不盖三层了，咱盖五层。
⑩世事难料。这年十月，日寇攻打德州，兵荒马乱。马戎和冯英先后关了生意。马戎回景州老家避乱，到冯家道别，冯英拿出了装有瓷器的盒子说，马兄，这件东西，您带着。马戎摇摇头，涨红了脸说，不行，交情归交情，咱们兄弟，不能坏了您这一行的规矩。临分手，两个人紧紧抱在一起。
⑪马戎走后就没了音信，只有运河的水日复一日流着。
⑫二十年过去了。一天，冯英正在院子里坐着喝茶，家人递上一张发黄的纸片，说门外有一老人来访。冯英打开一看，竟是二十年前冯家当铺的一张当票。冯英脑子忽地一下就热了，一路小跑出去，嘴上不迭地喊马戎兄马戎兄。门外老人正是马戎，见到冯英，也是热泪盈眶。两人紧紧抱在一起。
⑬互诉离情后，冯英递上当年那件瓷器，马戎拿出一本早准备好的存折。冯英看了看存折上的数字后说，不行，太多了，只收约定的半年利息，半年之外，都是交情。
⑭不料，马戎抱着那个瓷罐跪了下去。冯英想拉，没拉住，“咚”的一声，这位六十多岁的老人竟磕下头去。冯英见他肩头颤抖，赶紧将他扶起。
⑮马戎说，冯英兄弟，马某对不住您，当年拿一件赝品骗了您，马某向您谢罪！
⑯冯英抱住马戎的肩膀，说，马兄言重了，您说的，我一开始就知道，别离死生，乃见交情，我一直都相信您，不管您来不来。
（根据同名小说改编）
8．小说第①段运用动态的视角进行环境描写，很有镜头感，请加以赏析。
9．分析第③段“让菜”的场景对塑造冯英这一人物形象的作用。
10．本小说最后两段的情节出人意料，细加品味又合情合理，这与诸多细节的成功刻画密不可分，请从这一角度对第⑥段画线部分的细节描写加以赏析。
11．学校文学社公众号的“最感人小说”栏目将刊发本作品，并配发一段推荐语。作为该栏目编辑，请你写一段100字左右的推荐语。
【答案】8．本段环境描写运用动态的视角持续推进画面，从大到小，从面到点，从阔大的环境逐步聚焦到小说主人公的活动场所，带着读者进入小说场景，沉浸其中。
9．本段描写了冯英让菜的场景，面对黑壮汉蛮横无礼的言行，冯英的反应即两次言语以及“笑着说”的情态，刻画出冯英的宽厚豁达和待人处事的圆融练达。
10．结尾处冯英说他早知瓷器是赝品，岀人意料。第⑥段“仔细地看了又看”隐含了冯英发现瓷器是赝品后的复杂心理：考虑到马戎告借无门、救子心切的境况以及他与自己的交情， 思考如何在帮助他的同时顾全他的颜面，决定不予揭穿，然后还编造瓷器的年份加以掩饰。这一细节与冯英体贴周全、练达圆融的个性一致，写得自然巧妙，不露痕迹，使小说更具可读性。
11．惺惺相惜，心心相印，别离死生，乃见交情。无奈相欺数十年后仍加挽回的守信，明知有伪不加揭穿仍施以援手的温暖。一诺不移、重情重义的情节和美德深深感动着我们，现将该小说推荐给大家，希望也能感动大家。
【解析】
8．
本题考查学生赏析句子、鉴赏小说语言的能力。
通读本段，原文“运河一路蜿蜒，……绕德州城西，再蜿蜒向北，流向天津。德州徐家渡一带，……徐家渡到德州城有一官道，两旁遍布着店铺，冯家当铺和马家酒楼是其中较大的两家”，可知，作者带着读者沿着京杭大运河，从全景的角度由南往北，呈现宏大的画面，并且通过“伸到”“绕”“蜿啮”“流向”等词语，展现出了一个动态的画面；接着聚焦德州徐家渡一带，再聚焦徐家渡到德州城之间的官道，以及官道两旁的店铺，引出小说主要人物的活动场所。以由大到小，从面到点的写法﹐给人以十足的沉浸感和代入感。
9．
本题考查学生鉴赏作品的文学形象，分析作品的表现手法的能力。
人物形象的刻画主要有直接和间接两个方面，本段采用了直接和间接相结合的方式。
冯英的语言和“笑着说”的情态都是直接刻画，而黑壮汉的蛮横无礼则间接烘托了冯英的形象。面对黑壮汉的蛮横，“冯英马上喊了一声”，让伙计“把菜给那位贵客端去”，并在伙计为难之际，“笑着说”，化解了场面的尴尬。由冯英的这些言行举止中，不难看出他的宽厚豁达和圆融练达。
10．
本题考查学生分析作品的表现手法的能力。
具体而言，本题要求从前文找出对小说结尾起到暗示作用的重要细节描写。
首先，第⑮段中马戎当面承认“当年拿一件赝品”欺骗了冯英，而冯英却说“一开始就知道”，结合第⑥段画线句“仔细地看了又看”，第①段“冯家当铺……较大的两家”可知，冯英作为当铺的行家，是否为赝品一看便知，他却还要“仔细地看了又看”，这段描写隐含着冯英在发现这是一件赝品后的复杂心理，但紧接着他却刻意重复“精品”，并郑重其事地强调是“明成化年间的玩意儿”，这一行为是在帮马戎掩饰。
面对马戎因遭遇种种不幸，走投无路出此下策，他予以理解，不但不当面拆穿，还顾及对方颜面，施以援手。
正因为有如此细腻、巧妙的细节刻画，文章最后看似出乎意料的结局，才显得合情合理。
11．
本题考查学生探究作品主题和情境表达的能力。
审读题干，由公众号栏目的标题“最感人小说”可知，本题要求考生紧扣本篇小说的感人之处，即文章的思想主题加以推荐。可以使用富有情境化的语言进行表达。
通读全文可知，本篇小说主要借助马戎家因遭灾，无奈欺骗朋友冯英，而冯英为了帮助朋友选择包容理解，并施以援手，在相隔数十年后，马戎前来挽回赎罪的故事，赞美了一诺千金、重情重义的传统美德。其感人之处在于，一个无奈欺骗，一个善意包容支持；一个数十年后前来兑现承诺赎罪，一个坚定不移地予以信任。据此分析，用较有文采的句子赞美，组织答案即可。
（三）阅读下面作品，完成第12-14题。（8分）
____________至城西苏家①
（宋）黄庭坚
飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。
渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。
花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯②绿色匀。
管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人？
【注】①此诗作于宋哲宗元祐元年（1086年），黄庭坚时任秘书省校书郎。是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。②鞍鞯jiān：马鞍和马鞍下面的垫子。
12．根据诗意，本诗标题中空缺处最适合的一项是（       ）
A．雨前 B．雨中 C．雨后 D．晴日
13．以下对中间两联艺术手法理解不恰当的一项是（       ）
A．对仗 B．夸张 C．拟人 D．视觉、嗅觉、触觉多角度描写
14．全诗是怎样表达情感的？请结合具体诗句加以分析。
【答案】12．C
13．B
14．诗歌前三联描写了雨后尘土涤净、紫烟渐散、雨过日丽、红花沾雨、柳色葱翠的美景，景由情生，借景抒情，表现了诗人雨后天晴访友喜悦之情；尾联发出感叹，抒发情感，表现了仕途上的踌躇满志或者忙中偷闲之乐。
【解析】
12．
本题考查学生理解诗歌内容的能力。
C.由“稍回晴日丽天津”，天气逐渐变得晴朗，天空也变得更加美丽，可知这里写的是雨后的情景，所以题目也应该是“雨后”。
故选C。
13．
本题考查学生鉴赏诗歌艺术手法的能力。
本诗颈联，大意是，飞花沾湿衣袖，红中带香。绿柳轻拂马鞍，绿色匀称。颈联最突出的技巧是对仗，“花飞”对“柳拂”，“红香湿”对“绿色匀”；“拂”字给 “柳”以人的特征，属于拟人修辞；“花飞衣袖红香湿”从视觉、嗅觉、触觉的角度来写，让人仿佛身临其境。没有运用夸张的手法。
故选B。
14．
本题考查学生鉴赏诗歌艺术手法以及情感的能力。
这首诗主要描写了雨过天晴后诗人到苏家途中看到的景色：小雨飘飘，轻洒在青青的草地上。道路都干干净净的，车马经过也扬不起灰尘。笼罩着都城的紫烟渐渐散去，天气逐渐变得晴朗，天空也变得更加美丽。飞花沾湿衣袖，红中带香。路边绿柳轻拂马鞍，绿色匀称。诗人这样写一方面表现了自己喜悦的心情，另一方面也表达出忙中偷闲的快乐。
从颔联还能看出诗人的踌躇满志等，“渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津”意思是“渐渐散去的紫烟笼罩了帝阙。天气逐渐变得晴朗，天空也在消除阴霾后更加美丽”，结合注释中“是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职”这一信息来看，诗人雨后天晴拜访苏家，为老师再获朝廷重用而开心，认为现在是雨过天晴，内心有着沉冤得雪的痛快。借景抒情，表现了仕途上的踌躇满志。
（四）阅读下文，完成第15-20题。（20分）
独孤信传
（唐）令狐德棻
①独孤信，云中人也，本名如愿。父库者，为领民酋长，少雄豪有节义，北州咸敬服之。信美容仪，善骑射。正光末，与贺拔度等同斩卫可孤，由是知名。信既少年，好自修饰，服章有殊于众，军中号为独孤。
②建明初，出为荆州新野镇将，兼新野郡守。寻迁荆州防城大都督，带南乡守。频典二部，皆有声绩。贺拔胜出镇荆州，乃表信为大都督。从胜攻梁下戍，破之，迁武卫将军。弟为侯莫陈悦所害，胜乃令信入关，抚岳余众。属太祖已统岳兵，信与太祖乡里，少相友善，相见甚欢。因令信入洛请事，至雍州，大使元毗又遣信还荆州。寻征信入朝，魏孝武雅相委任。
③及孝武西迁，事起仓卒，信单骑及之于泸涧。孝武叹曰：“武卫遂能辞父母，捐妻子，远来从我。世乱识贞良，岂虚言哉。”即赐信御马一匹，进爵浮阳郡公，邑一千户。
④寻除陇右十州大都督、秦州刺史。先是，守宰暗弱，政令乖方，民有冤讼，历年不能断决。及信在州，事无壅滞。示以礼教，劝以耕桑，数年之中，公私富实。流民愿附者数万家。太祖以其信著遐迩，故赐名为信。
⑤信风度弘雅，有奇谋大略。太祖初启霸业，唯有关中之地，以陇右形胜，故委信镇之。既为百姓所怀，声振邻国。又信在秦州，尝因猎日暮，驰马入城，其帽微侧诘旦，而吏民有戴帽者，咸慕信而侧帽焉。其为邻境及士庶所重如此。
⑥赵贵诛后，信以同谋坐免。居无几，晋公护又欲杀之，以其名望素重，不欲显其罪，逼令自尽于家。时年五十五。
节选自《周书卷十六列传第八》有删节）
注：（1）太祖：北周宇文泰。（2）魏孝武：北魏孝武帝元修。
15．写出下列加点词在句中的意思。
（1）武卫遂能辞父母，捐妻子( )   （2）政令乖方，民有冤讼( )
16．为下列句中加点词选择释义正确的一项（     ）
信以同谋坐免。
A．因为 B．驻守 C．犯罪 D．株连受罚
17．为下列句中加点词选择释义正确的一项（     ）
魏孝武雅相委任。
A．正确的 B．素来，向来 C．甚；很 D．高雅；不俗
18．把第④段画线句译成现代汉语。
及信在州，事无壅滞。示以礼教，劝以耕桑，数年之中，公私富实。流民愿附者数万家。
19．结合全文推测第⑤段独孤信驰马入城以致“其帽微侧”，而次日清晨即“吏民有戴帽者，咸慕信而侧帽焉”现象发生的原因。
20．在以中国历史人物为主题的校园活动中，请你结合上述选文内容为独孤信拟写一则人物介绍，要求语言精练、文辞优美。
【答案】15．抛弃     违背
16．D
17．C
18．等到独孤信抵达州中任职后，各种事务得以处理，没有积留的。他把礼义教化向百姓宣传，用农业生产鼓励百姓，在几年时间里，公家私人都富起来了。愿意归附的流民有几万户。
19．他风度优雅，受人追捧，为人处事被人们看重推崇，常常成为效仿的对象。
20．独孤信，是西魏、北周时期名将。他容貌俊美，风度翩翩，自小喜爱修饰自己，又能文善武，有奇谋大略，政绩卓著。对朝廷十分忠诚，上为皇帝信任，下受士民倾慕，声望卓著，名满天下。
【解析】
15．
本题考查学生理解文言实词含义的能力。
（1）句意：武卫将军竟能够辞别父母，抛弃妻子儿女。捐：抛弃。
（2）句意：政令荒谬违背常理，百姓有冤情诉讼。乖：违背。
16．
本题考查学生理解文言实词含义的能力。
句意：独孤信因为同谋而获罪被免官。此句中“以”才是“因为”，“坐”指株连受罚而获罪，不是“犯罪”。
故选D。
17．
本题考查学生理解文言实词含义之一词多义的能力。
句意：魏孝武帝对他非常信任。雅：很，非常。
故选C。
18．
本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。
关键词：“及”，等到；“壅滞”，积压；“示”，给……看，宣传；“劝”，鼓励；“流民愿附者”，定语后置，愿意归附的流民。
19．
本题考查学生理解文意及筛选整合信息的能力。
找到原文“信风度弘雅，有奇谋大略……既为百姓所怀，声振邻国。又信在秦州，尝因猎日暮，驰马入城，其帽微侧诘旦，而吏民有戴帽者，咸慕信而侧帽焉。其为邻境及士庶所重如此”，意思是：独孤信风度弘雅，有奇谋大略……他受到了百姓的敬慕，声威震动邻国。独孤信在秦州，曾因为打猎到了傍晚，骑马疾奔进城，他的帽子稍稍倾斜。到了第二天早晨，戴帽子的官吏百姓，都仰慕独孤信而将帽子斜戴着。他就是像这样受到了邻国和士民的敬重。
由此可见，他风度优雅，受人敬慕，为人处事被人们看重推崇，常常成为效仿的对象。故而他的一个不经意之举，都会被百姓们仰慕效仿。
20．
本题考查学生把握人物形象并拟写人物介绍的能力。
介绍人物，可概括出人物的生平、功绩、品行等进行介绍。
“独孤信，云中人也”“北州咸敬服之”，独孤信，是西魏、北周时期名将
“信美容仪”“既少年，好自修饰，服章有殊于众”“信风度弘雅”，写他外表出众，风度翩翩。
“善骑射”“有奇谋大略”写他武艺出众，有奇谋大略。
“频典二部，皆有声绩”“及信在州，事无壅滞。示以礼教，劝以耕桑，数年之中，公私富实。流民愿附者数万家。太祖以其信著遐迩，故赐名为信”写他有才干，政绩卓著。
“寻征信入朝，魏孝武雅相委任”“信单骑及之于泸涧。孝武叹曰：‘……世乱识贞良’”写他对朝廷忠诚，很受信任。
“既为百姓所怀，声振邻国”“吏民有戴帽者，咸慕信而侧帽焉。其为邻境及士庶所重如此”“以其名望素重，不欲显其罪”写他受士民倾慕，声望卓著，名满天下。
学生结合这几点进行概括书写即可。
参考译文：
①独孤信，是云中人，原来的名字叫如愿。他的父亲库者，为领民酋长，从小雄武豪迈有操节义气，北州的人都敬重佩服他。独孤信容貌俊美，善于骑马射箭。正光末年，他和贺拔度等人一起斩杀了卫可孤，因此而知名。独孤信年少，喜欢修饰自己，服饰的色彩和众人不同，军中称他为独孤郎。
②建明初年，他出任荆州新野镇将，兼新野郡守。不久升任荆州防城大都督，兼任南乡郡守。他连续掌管二郡，都有声望政绩。贺拔胜离京镇守荆州，就表奏独孤信任大都督。他跟随贺拔胜进攻梁国的下戍，攻克，升任武卫将军。到贺拔胜的弟弟贺拔岳被侯莫陈悦杀害，贺拔胜就命独孤信进入潼关，安抚贺拔岳留下的兵众。正好太祖已经统领了贺拔岳的军队，独孤信和太祖是同乡，小时俩人就友好，见面后非常高兴。太祖趁机命独孤信到洛阳请示事情，抵达雍州，大使元毗又派独孤信返回荆州。不久朝廷征召独孤信入朝，魏孝武帝对他非常信任。
③到孝武帝西行迁徙时，事情发生得很突然，独孤信单骑在泸涧追上了他。孝武帝赞叹说：“武卫将军竟能够辞别父母，抛弃妻子儿女，从远方前来跟随我。时世混乱就能看出忠良，这岂是假话呀。”当即赐给独孤信御马一匹，晋爵为浮阳郡公，食邑一千户。
④不久独孤信任陇右十州大都督、秦州刺史。此前，秦州的长官昏庸懦弱，政令荒谬违背常理，百姓有冤情诉讼，长年不能决断。到独孤信抵达州中任职后，各种事务得以处理，没有积留的。他宣传礼义教化，鼓励农业生产，在几年时间里，公家私人都富足起来，愿意归附的流民有几万户。太祖因为他的威信远近闻名，所以赐给他的名为信。
⑤独孤信风度弘雅，有奇谋大略。太祖刚开创基业时，只有关中一带的地方，因为陇右地势险要，所以派独孤信去镇守那里。他受到了百姓的敬慕，声威震动邻国。独孤信在秦州，曾因为打猎到了傍晚，骑马疾奔进城，他的帽子稍稍倾斜。到了第二天早晨，戴帽子的官吏百姓，都仰慕独孤信而将帽子斜戴着。他就是像这样受到了邻国和士民的敬重。
⑥赵贵被诛杀后，独孤信因为同谋而获罪被免官。过了没多久，晋公宇文护又想杀死他，因为他的名望向来很高，不想使他的罪行张扬出来，逼着让他在家中自尽。当时他五十五岁。
（五）阅读下文，完成第21-24题。（11分）
沈怀清勘案
【清】徐承烈
绍兴沈怀清先生，名嘉征，由巡检仕至臬司①。居官廉干和平，故自下僚②游历大位。
公任江西浮梁令时，曾暂署某县篆。适城中常被盗，公履任后严缉之。凡城门出入者，皆盘诘焉，而绝无影响。一日大雪崩腾，署后有三层楼最高，可俯瞰山川城市。公治酒邀友至上层赏之。见城中万屋比栉，皆被雪漫，惟一家平屋数间，无片雪凝积，而微见烟起。公异之，使人踪迹其处，则邑中巨室也。主人远宦北方，携眷以往，楼屋厅堂悉皆封闭，而留一仆居门首守之。公疑其为盗薮，集兵役围其前后，入而搜之。至无雪之屋，果群盗潜伏焉。盖伙盗甚众，恐突烟起而动人疑，因就地作数灶，以供饮煮，屋低人众兼之火气上冲是以雪不积聚遂群获之。搜出脏物无算。有跳屋而逃者，悉为邻佑所禽。公讯之，则盗贿其家守门之仆，借屋以为巢穴，食物皆托其代购。群盗日惟高卧，夜则出劫，邑中富饶之家，无得免者，已数月矣。因公履任后，查缉严甚，不敢出城，而人初不料其窟于此处也，遂悉置之法。
（选自《听雨轩笔记》）
【注释】①臬司：主管一省司法的官员，正三品。②下僚：职位低微的官吏。
21．下列对文章中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）
A．屋低人众/兼之火气上冲/是以雪不积聚/遂群获之
B．屋低人众/兼之火气上冲是以雪不积聚/遂群获之
C．屋低/人众兼之火气上冲/是以雪不积聚/遂群获之
D．屋低/人众兼之/火气上冲/是以雪不积聚/遂群获之
22．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）
A．巡检，是巡检使的简称，县级负责社会治安的官员，受所在县令节制。
B．浮梁，地名，在现在的景德镇北面，瓷器和茶叶都是当地的传统特产。
C．署，衙门，官吏办公的场所。在文中“暂署”是暂时借县篆的衙门办公。
D．巨室，大宅；大的房屋，也指名望高势力大的世家大族。文中是第二个义项。
23．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）
A．沈怀清为官向来清廉正直，平易近人，这是他能从低级官吏逐步晋升，直至高官要职的重要原因。
B．沈怀清有着敏锐的观察力。邀请朋友登楼赏雪时，见城中只有一屋无片雪凝积，微见烟起，就觉察到异常。
C．沈怀清有准确的推理能力。当他得知这处房屋的主人又远在北方时，就判断这里已经成为盗贼聚集的地方。
D．沈怀清有很强的行动指挥能力。他立刻派人包围房屋、进入搜查，在邻居的协助下，将盗贼全部捉拿归案。
24．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）凡城门出入者，皆盘诘焉，而绝无影响。
（2）公讯之，则盗贿其家守门之仆，借屋以为巢穴，食物皆托其代购。
【答案】21．A
22．C
23．C
24．（1）凡是出入城门的人，都要接受盘查和询问，却没什么收获。
（2）沈公审讯盗贼，原来盗贼贿赂这家的守门的仆人，借这处房屋作为盗贼聚集的巢穴，食物用品都托仆人代买。
【解析】
21．
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：房屋低矮，人数众多，加上烟气上升，因此大雪不能积聚，于是被抓获。
“是以”一般位于句首，后接某原因导致的结果，排除B；
“兼之”表示进一步的原因或条件，与后句衔接紧密，故不可与“火气上冲”断开，排除D；
“屋低人众”与“火气上冲”均为“雪不积聚”的原因，四字句相对，故“屋低”与“人众”之间不宜断开，排除C；
故选A。
22．
本题考查学生理解古代文化常识的能力。
C.“是暂时借县篆的衙门办公”说法错误，“暂署”是暂时代理的意思。
故选C。
23．
本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。
C.“就判断这里已经成为盗贼聚集的地方”说法错误，依据原文“公疑其为盗薮，集兵役围其前后，入而搜之”可知，沈公认为很奇异，派人前去探查最后果真发现有盗贼。因此此时是怀疑，不是判断。
故选C。
24．
本题考查学生文言文翻译能力。
（1）“凡”，凡是；“盘诘”，盘查和询问；“影响”，收获。
（2）“讯”，审讯；“以为”，把……作为；“代购”，代买。
参考译文：
绍兴沈怀青先生，名嘉征，由县级负责社会治安的官员做官做到省级负责司法的官员。为官清廉正直平易近人，因此从职位低微的官员升迁为职位高的官员。
沈怀青先生担任江西浮梁县令时，曾暂代某地县篆一职。恰逢城中经常被盗贼偷盗，公到任后严厉缉拿盗贼。凡是出入城门的人，都要接受盘查和询问，却没什么收获。一天天降大雪，县衙后面有三层高楼，可以俯视山川和城市。公安排酒宴邀请朋友到楼上观赏美景。见到城中所有房屋紧密相连，都被雪掩盖，只有一家几间平屋，没有一片大雪凝聚，并且有微烟升起。沈公认为很奇异，派人前去探查这个一点雪也不积存的地方，原来是城中的大户人家。主人远在北方，带着家眷都前往居住，楼屋厅堂全都封闭，只留下一个仆人守着前门。沈公怀疑是强盗聚集的地方，聚集士兵衙役包围房屋前后，进去搜捕。搜到没有大雪积存的地方，果然有大批盗贼潜伏在那里。原来盗贼人数很多，恐怕升起大量烟火引起别人怀疑，于是就地起灶，以供吃饭喝水，房屋低矮，人数众多，加上烟气上升，因此大雪不能积聚，于是被抓获。搜出的赃物不计其数。有跳出房屋逃走的盗贼，也都被邻居擒获。沈公审讯盗贼，原来盗贼贿赂那个守门的仆人，借来房屋作为盗贼聚集的巢穴，食物都托仆人代买。这群盗贼白天休息，晚上出来偷盗，城中的富裕人家，没有一个幸免，已经好几个月了。因为沈公到任后，巡查缉拿特别严格，不敢出城，并且别人都想不到他们的巢穴在这里，于是盗贼全都被依法处置。
三、写作（70分）
25．阅读下面的材料，根据要求写作。
很多人都有如下经历：在某客户端，点击一条茶叶的消息，之后就会不停地收到各种关于茶的养生知识和广告推送……大数据兴起，技术越来越完善，算法越来越高级，我们已进入传播智能化的算法时代。显然，算法可以快速完成用户与信息的精确匹配，大大降低获取信息的成本，满足人们多元化、个性化的需求；但是，算法也可以轻易过滤掉我们不熟悉、不认同的信息，让我们只看想看的、只听想听的，在不断重复和自我证明中固化认知，再难接受异质化的信息和不同的观点。
读了上面的材料，你有怎样的联想、感悟和思考？请联系实际，就此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【解析】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。
材料一共三句话。第一句话描述了现在很多人的上网经历，在某平台点击了一条茶叶的信息，之后就会不断收到关于“茶”的知识或广告，引发我们对上网现状的思考。第二句话是对上述经历的概括，由于大数据兴起，我们已进入传播智能化的算法时代。这是信息技术的进步、是时代的发展。第三句话是提出了“算法”带来的好处和弊端。“算法”的好处是“可以快速完成用户与信息的精确匹配，大大降低获取信息的成本，满足人们多元化、个性化的需求”，简言之，就是可以满足人们的多样需求；“算法”的弊端是“可以轻易过滤掉我们不熟悉、不认同的信息，让我们只看想看的、只听想听的，在不断重复和自我证明中固化认知，再难接受异质化的信息和不同的观点”，简言之，就是会固化人们的认知。注意“显然”“但是”这两个词，“显然”后面提到的“算法”的好处是值得大家肯定的，“但是”后面提到的“算法”的弊端是不容大家忽视的。所以，材料的关键在于要辩证看待“算法”。
引导语要求联系实际写一篇文章谈谈阅读材料后的联想、感悟和思考，建议写议论文。写作中心是“辩证看待算法”，比如可以写“算法是一把双刃剑”，首先可以描写时代背景，举例肯定信息技术的进步、时代的发展，引出“我们进入算法时代”；然后举例论证使用“算法”带给我们便利；再论证使用“算法”带给我们不便；最后通过以上的对比得出结论“算法是一把双刃剑”，我们要合理利用网络信息来帮助我们更好地生活。注意写作过程中一定要联系实际。
立意：
1.算法是一把双刃剑。
2.成为“算法”的主人。
3.灵活借助“算法”获取信息。
4.“算法”的利与弊。
5.对待“算法”，既不排斥也不依赖。