鲁教版高中地理必修第一册第四单元从人地作用看自然灾害单元综合提升四课件

这是一份鲁教版高中地理必修第一册第四单元从人地作用看自然灾害单元综合提升四课件，共10页。

单元综合提升四·知识网络构建··核心知识必备·防灾减灾（1）灾害监测建设和完善防灾减灾监测和预警系统，提高对自然灾害的监测能力；研究自然灾害发生发展规律，积极预测预报自然灾害。（2）灾害防御（3）灾中救援与救助①灾前准备：储备救灾物资，加强救灾演练，选择救灾避难场所等。②灾中应急：启动应急预案，积极调拨救灾物资和人员，打通救灾通道，抢救受灾人员，稳定灾区秩序，安置受灾人员，进行心理安抚等。（4）灾后恢复恢复生产和生活秩序，重建受灾家园。·学科技能突破·1.地理信息技术的比较2.全球卫星导航系统（GNSS）目前，主要的全球卫星导航系统包括中国的北斗卫星导航系统（BDS）、美国的全球定位系统（GPS）、俄罗斯的全球卫星导航系统（GLONASS）和欧洲的伽利略卫星导航系统（GALILEO）。3.地理信息技术的选择（1）“点”与“面”判断GNSSGNSS的主要功能是定位和导航。它的最大特点是工作对象是一个“点”或“多个点”，明显区别于RS和GIS技术的工作对象——“面”。在“3S”技术中选取适当手段时，要看其工作对象是“点”还是“面”，如果是“点”则选用“GNSS”，如果是“面”则选用RS或GIS。（2）“想”与“看”区分RS、GISGIS是地图的延伸，主要功能是进行空间数据的分析和处理。对“事象”的发展变化进行预测、评估，需要计算、思考，即“想”；凡是需要“想”的选GIS。RS是人的视力的延伸，主要功能是收集信息，尤其对于大范围、大面积、人不易观测的地物信息的获取，即“看”，只“看”不用“想”的选用RS。（3）关键词判断“3S”技术RS：“获取”空间信息。GNSS：“定位”“导航”“精确”“精密”“精准”等。GIS：“分析”“处理”“查询”“输入”等。学以致用地理信息技术应用广泛。据此完成1～3题。1.监测南极极冰融化状况最为快捷有效的地理信息技术是（　　）A．电子地图 B．地理信息系统C．遥感 D．实地测量2.精确测量珠穆朗玛峰可利用哪种地理信息技术（　　）A．遥感 B．全球卫星导航系统C．地理信息系统 D．数字地球3.雅鲁藏布大峡谷科考测量采用的地理信息技术是（　　）A．GNSS＋GIS B．GNSS＋RSC．GIS＋RS D．GNSSCBA解析：第1题，极冰融化是个动态过程，监测利用的地理信息技术是遥感技术(RS)。第2题，全球卫星导航系统可应用于测量、勘测。第3题，进行科考测量首先要确定地理位置，需要用到GNSS；测量还要进行数据分析，需要用到GIS。