数学北师大版星星合唱队第3课时教案及反思

《星星合唱队》教学简案

（设计:邓曼莉  审核：官兴 李一鸣）

【教学内容】

北师大版二年级上册第一单元第3课时

【教学目标】

1.能够在用图文叙述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。

2.探索并掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。

3.激发学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。

【教学重、难点】

教学重点：掌握100以内数的加减混合运算的运算顺序，会解决简单问题。

教学难点：掌握加减混合运算的计算方法。

【教学准备】

ppt课件。

【教学过程】

一、创设情境，引出问题。

1.创设情境。

教师出示：“星星合唱队”的具体情境。

2.引出问题。

星星合唱队现在有多少人？

二、解决问题，探索新知。

问题1：星星合唱队现在有多少人？

（1）提出问题后，先让学生独立思考，并列出算式。

（2）组织交流，说一说自己是怎样列式的？为什么这样列式？

（3）根据自己所列的算式，尝试计算出结果。

    预设：

注意：学生可能会有口算、分步列式或者列综合算式的不同算法，教师应该及时给予肯定和鼓励。

问题2：阿姨多少岁？

引导学生从两个角度思考：

（1）由条件出发：由“淘气今年8岁”和“叔叔比淘气大29岁”，可以知道叔叔的年龄。知道了叔叔的年龄，在根据“阿姨比叔叔小5岁”，就可以知道阿姨的年龄。）

（2）从问题出发：要计算阿姨的年龄，需要知道叔叔的年龄，要计算叔叔的年龄，需要知道淘气的年龄。

   问题3：图书馆现有多少本书？

学生自主探索、解决问题。

教师组织学生汇报交流。

三、练习应用，巩固提升。

1.说一说，算一算。

2.算一算。

四、全课总结，拓展延伸。

   这节课你学到了什么？加减混合运算应该要怎么计算呢？