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初中英语仁爱科普版七年级上册Topic 1 Welcome to China!教案配套ppt课件
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这是一份初中英语仁爱科普版七年级上册Topic 1 Welcome to China!教案配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了 ， ， ， ， 10，this is 等内容，欢迎下载使用。
T: Gd mrning. S: T: I’m ..., are yu S: T: Nice t see yu. S:
Learning aims
1.学习字母Hh - Nn。2.学习介绍他人相互认识的句型。3.复习并继续学习问候语。
复习字母A-G,并完成3c.
其中Ii是元音字母，其余为辅音字母。
Learn the letters H-N.
元音字母Ii, 在“I+辅音字母(r除外)+不发音的e”这一重读开音节中，读字母本身的读音 ，如：bike, nice等。元音字母Ii, 在“i+ 一个或几个辅音字母(r除外)”这一闭音节中，通常读短音 , 例如：this, six等。
为字母找邻居, 快速说出其前后字母。
_________ G g _________ _________ K k __________________ I i _________ _________ M m _________
写出下列字母或单词相应的大写或小写形式。 hi___ J___ L___ H___ K ___
A a G g H h Mm F f L l J j N n I i K k
3b Listen and number the fllwing letters. Then circle the letters with the same sund as .
1a. lk, listen and say.
…Mm, this is my teacher, Mr. Brwn…
1.从文中找出介绍他人的句子。2.Nice t meet yu.（同义句）3.Hw d yu d ? 答语是：
Mm, this is my teacher, Mr. Brwn.Mr. Brwn,this is my mm.
Nice t see yu.
Hw d yu d ?
在向对方介绍他人时，常用句式有This / That is ... 如：Dad, that is my English teacher. Miss Li.Jack, this is my dad.
Mr./Mrs./Miss/Ms.不能单独使用
Mr.+男士 Mrs.+夫姓 Miss+未婚女士 Ms.+不知婚否 eg. Mr. Smith 史密斯先生 Mrs. Wang 王夫人 Miss Ga 高小姐 Ms. Tang 唐夫人或唐小姐
1b.Listen and number.
1c.Read 1a and make up new cnversatins. 5mins小组合作 展示自我
Mr. Brwn: Hi , Miss Wang! _____________Miss Wang : _____ , Mr. Brwn! Nice t see yu, t.Mr. Brwn : Miss Wang, this is Ms. Jnes. Ms. Jnes, ________________Miss Wang: Hw d yu d?Ms. Jnes:________________
Cmplete the cnversatin and then practice with yur partner.
Nice t see yu.
this is Miss Wang.
Hw d yu d ?
字母Hh – NnIntrductin(介绍他人)This is …Greeting（问候）Nice t see yu!Hw d yu d?
D. Nice t meet yu,t.
4. Are yu Miss Wang?
5. Gd Mrning!
E.Yes, I am.
1. Hw d yu d?
B. Hw d yu d?
3. Nice t meet yu.
C. Thank yu.
Read and match.
2. Welcme t Beijing!
A. Gd Mrning!
Class exercise 1 2mins
Class exercise 2 5mins Listen again and chse.
A:Mr. Brwn, this is my mm. B: Mm, _____ my teacher,Mr. Brwn. B: Hw d yu d?A:_____________?
Nice t see yu This is Hw d yu d
Listen again and fill the blanks.
A: Lily, ________my teacher,Miss Wang. B: ________________, Miss Wang.A: Nice t meet yu, t.
Nice t meet yu
A: Jane, this is my dad. Dad, ________Jane. B: Nice t see yu.A: ____________________.
Nice t see yu, t
（P3-1b.mp3录音1）
A: Gd mrning, 1._______ Lee!B: Gd mrning, Liu Ta.A: Nice t 2._______ yu.B: Nice t see yu, 3._______. Liu Ta, this is yur new (新的) 4._______, Mr. Han. Mr. Han, this is Liu Ta.A: Hw d 5._______ d, Mr. Han?C: Hw d yu d?
II. 根据对话内容，从方框中选择适当的单词填空，使对话的意思连贯、完整。
t, yu, Miss, teacher, see
T: Gd mrning. S: T: I’m ..., are yu S: T: Nice t see yu. S:
Learning aims
1.学习字母Hh - Nn。2.学习介绍他人相互认识的句型。3.复习并继续学习问候语。
复习字母A-G,并完成3c.
其中Ii是元音字母，其余为辅音字母。
Learn the letters H-N.
元音字母Ii, 在“I+辅音字母(r除外)+不发音的e”这一重读开音节中，读字母本身的读音 ，如：bike, nice等。元音字母Ii, 在“i+ 一个或几个辅音字母(r除外)”这一闭音节中，通常读短音 , 例如：this, six等。
为字母找邻居, 快速说出其前后字母。
_________ G g _________ _________ K k __________________ I i _________ _________ M m _________
写出下列字母或单词相应的大写或小写形式。 hi___ J___ L___ H___ K ___
A a G g H h Mm F f L l J j N n I i K k
3b Listen and number the fllwing letters. Then circle the letters with the same sund as .
1a. lk, listen and say.
…Mm, this is my teacher, Mr. Brwn…
1.从文中找出介绍他人的句子。2.Nice t meet yu.（同义句）3.Hw d yu d ? 答语是：
Mm, this is my teacher, Mr. Brwn.Mr. Brwn,this is my mm.
Nice t see yu.
Hw d yu d ?
在向对方介绍他人时，常用句式有This / That is ... 如：Dad, that is my English teacher. Miss Li.Jack, this is my dad.
Mr./Mrs./Miss/Ms.不能单独使用
Mr.+男士 Mrs.+夫姓 Miss+未婚女士 Ms.+不知婚否 eg. Mr. Smith 史密斯先生 Mrs. Wang 王夫人 Miss Ga 高小姐 Ms. Tang 唐夫人或唐小姐
1b.Listen and number.
1c.Read 1a and make up new cnversatins. 5mins小组合作 展示自我
Mr. Brwn: Hi , Miss Wang! _____________Miss Wang : _____ , Mr. Brwn! Nice t see yu, t.Mr. Brwn : Miss Wang, this is Ms. Jnes. Ms. Jnes, ________________Miss Wang: Hw d yu d?Ms. Jnes:________________
Cmplete the cnversatin and then practice with yur partner.
Nice t see yu.
this is Miss Wang.
Hw d yu d ?
字母Hh – NnIntrductin(介绍他人)This is …Greeting（问候）Nice t see yu!Hw d yu d?
D. Nice t meet yu,t.
4. Are yu Miss Wang?
5. Gd Mrning!
E.Yes, I am.
1. Hw d yu d?
B. Hw d yu d?
3. Nice t meet yu.
C. Thank yu.
Read and match.
2. Welcme t Beijing!
A. Gd Mrning!
Class exercise 1 2mins
Class exercise 2 5mins Listen again and chse.
A:Mr. Brwn, this is my mm. B: Mm, _____ my teacher,Mr. Brwn. B: Hw d yu d?A:_____________?
Nice t see yu This is Hw d yu d
Listen again and fill the blanks.
A: Lily, ________my teacher,Miss Wang. B: ________________, Miss Wang.A: Nice t meet yu, t.
Nice t meet yu
A: Jane, this is my dad. Dad, ________Jane. B: Nice t see yu.A: ____________________.
Nice t see yu, t
（P3-1b.mp3录音1）
A: Gd mrning, 1._______ Lee!B: Gd mrning, Liu Ta.A: Nice t 2._______ yu.B: Nice t see yu, 3._______. Liu Ta, this is yur new (新的) 4._______, Mr. Han. Mr. Han, this is Liu Ta.A: Hw d 5._______ d, Mr. Han?C: Hw d yu d?
II. 根据对话内容，从方框中选择适当的单词填空，使对话的意思连贯、完整。
t, yu, Miss, teacher, see
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