小学英语Lesson 14教案

Unit 3   My  father is a writer.

Lesson 14教案

一、教学内容分析

Just talk ：本部分是Tom 的独白。通过Tom 介绍自己的家庭成员以及职业的真实场景，引出要学习的目标语言，从文段的整体叙述让学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够运用目标语言This is my father. He’s a …This is my mother. She’s a …进行简单的介绍。

二、教学目标

1．能听说认读本课主要词汇：writer/dancer/singer/this/family/father/mother/love

2. 能灵活运用句型：This is my father. He’s a …This is my mother. She’s a …

3. 能感知父母的辛苦，培养学生对父母的感恩之心。

三、学习重点：

词汇writer/dancer/singer/this/family/father/mother/love

四、学习难点：

能灵活运用句型This is my father. He’s a …This is my mother. She’s a…来介绍以及书写自己的家庭。

五、课前准备

学生：

1.准备全家福照片或家庭成员的工作照。

2.黑板上画好四线三格

3.本课的教学课件

4.练习本

教师：PPT、贴画、

四、教学过程

Step 1: Before Class

课前三分钟展示：学生自编对话

Step 2:Warming up

1. Greetings

2. Play a game: What can you see?在课件上快速闪出两遍teacher/ farmer/doctor/nurse/taxi driver/ policeman/，让他们说出看到了什么？

[设计意图]游戏的引入不但调动课堂气氛，更能激发学生学习英语的兴趣，还能复习学过的职业类单词。

Step 2: Presentation

1. 用自主学习的方式学习新单词。

writer [raitə] 作家

singer [si ə] 歌手：歌唱家

dancer['dɑ:nsə]跳舞者；舞蹈演员

this [ðis] 这；这个

family [' fæməli] 家庭；家族

father [' fɑ:ðə] 父亲

mother [' mʌðə] 母亲

love [lʌv] 爱

先让学生小组内讨论2分钟，然后展示。

最后教师和学生一起在四线三格内板writer/dancer/singer，注意用不同颜色的粉笔把er标注出来，然后总结出动词变职业类单词的规律。

[设计意图]自主学习，以生为本，体现了新课程改革的教学理念，符合新课标的要求。

2.Play a game : Can you guess?课件上出示鲁迅、周杰伦、杨丽萍的照片，引出句型This is …. He’s a …This is …. She’s a …接着出示我弟弟以及父母的照片，练习句型This is my father. He’s a …This is my mother. She’s a …

3.学生拿出照片，向组内介绍自己的家庭，并在班内展示。

4.接着说Tom 将向大家介绍自己的家庭，第一遍播放动画，回答How many people are there in his family?

5.第二遍播放动画，学生跟读。

6.第三遍播放动画，回答下面三个问题：How old is he? What does his father do ? What does his mother do ?

Step 3: Consolidation

1.Write a passage about your family, introduce your family members , and their jobs.（以My family 为题写一篇小短文，介绍一下你的家庭成员，并说一说他们的职业。）并在组内展示

2.情感升华Now, your parents work hard for you.

现在，父母为了你而努力工作。

In the future, you should work hard for your parents.

未来，你应为了父母而努力工作。

Step 4: Practice

利用What do you want to be in the future?将来，你想成为什么？ I want to be a….我想成为一名……。问答游戏的方式完成达标检测。

选择.

1.This is my＿＿  (爸爸).

A. grandfather.  B. father

2.He is a driver.  (   )

A. 他是高伟  B.他是一名司机

连线.

1.My uncle is a driver.        A

2.He is a postman.            B

3.He is a nurse.             C

4.My mother is a teacher.     D

翻译.

1.她是一名医生.

＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.这是我的爸爸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿

Step 5: Summary

总结小组评价。Who is the best?并颁发贴画。

Step 6: Homework

1.Read P27 and remember the new word

（读27页并记住所学新单词）

2.Introduce your family to your friends .

（和同学介绍一下你的家庭）

五、板书

G1             Unit 3  My father is a writer.

G2                         Lesson 14

G3                This is my father. He’s a …

G4                This is my mother. She’s a …