历史九年级上册第五单元 走向近代第15课 探寻新航路集体备课ppt课件

这是一份历史九年级上册第五单元 走向近代第15课 探寻新航路集体备课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了新航路开辟的过程，识记秘笈，即时巩固等内容，欢迎下载使用。

第五单元 步入近代 第15课 探寻新航路
特指15世纪末—16世纪20年代（1500年左右）西欧 航海家 迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等开辟新航海路线的活动。”新航路的“新”：相对于东西方交往的传统路线而言的
一 新航路开辟的 原因（重点掌握）
随着租地农场和手工工场的发展，欧洲市场需求扩大，商品经济发达，促进资本主义的发展，新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
材料一：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。” ——《马可·波罗行纪》
2，社会原因：《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的无限想象和向往使欧洲社会出现了关注东方的热潮☆新航路开辟的目的（动力）：寻找黄金、追求财富
3，商业危机（直接原因）：传统商路的堵塞、奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税
4，思想因素：文艺复兴提倡人文主义，促进思想的解放5，宗教因素：教会希望向东方传播天主教
探究活动：假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，才可以远航？
二、新航路开辟的条件客观（技术）条件：1，“地圆说”的流行，知识的进步2，指南针的运用，航海技术的进步3，造船技术的发展主观条件：1，葡萄牙、西班牙王室的支持2，航海家们的能力与努力
向东：葡萄牙—好望角(失败)
向西：西班牙—美洲(失败)
向东：(成功)葡萄牙-好望角-印度
向西：西班牙—环球航行 (成功)
麦哲伦的船队完成环球航行
麦哲伦是第一个横渡太平洋的欧洲人
西欧—非洲（好望角）—印度
西欧—美洲—亚洲—西欧
首次开辟通往东方新航路
四、新航路开辟的影响(重点掌握)
①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展②欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。（引发了世界物种交流）
（贸易中心：地中海沿岸→欧洲大西洋沿岸）
情境再现 小红通过“时光隧道”来到了16世纪的欧洲。她来到一个集市，集市里商品琳琅满目……
你认为小红可能买到的商品有：①亚洲的丝绸②非洲的象牙③美洲的玉米④欧洲手工艺品 A.①②④ B.②③④ C.①④ D.①②③④
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绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史上的一个重要分水岭，从此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
新航路开辟，世界开始连为一体世界的观念从此逐步确立起来世界市场的雏形开始 出现
①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展②欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。（引发了世界物产交流）③（对世界影响：）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步建立起来，世界市场的雏形开始 出现标志：世界近代史的开端
消极影响：为欧洲开辟了殖民掠夺的道路，给亚非拉国家和地区带来了灾难（但殖民掠夺为欧洲资本主义发展 积累了原始资本，促进历史发展的进程）
14世纪中叶-17世纪
文艺复兴---人的发现（思想解放运动）新航路开辟---世界的发现 地理大发现（商品贸易、殖民掠夺活动）
15世纪末-16世纪初
文艺复兴---人的发现（思想解放运动）新航路开辟---世界的发现 地理大发现（殖民掠夺活动）
世界近代史：起止时间大致是16世纪初——19世纪末在这一历史阶段中，世界各地前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史
郑和下西洋 VS 新航路开辟
海外贸易、开辟殖民地，掠夺财富，发展资本主义
经济行为，资本主义的殖民扩张活动
1405～1433年比其早半个多世纪
促进国家友好交往和经济文化交流
世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；
国力不堪重负远洋航海业衰落
造成亚、非、拉美的长期贫困落后
罗盘、造船技术、地圆学说
1487，迪亚士，葡萄牙，好望角
1492，哥伦布，西班牙，美洲
1497，达·伽马，葡萄牙，绕过好望角，横渡印度洋
1519，麦哲伦，西班牙，环球航行（船队完成）
1.（2017年春季•北京学业水平测试）下图中，葡萄牙航海家麦哲伦的航海路线是
A．① B．② C．③ D．④
2.（2017年1月•福建学业水平测试）1500年前后的地理大发现在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态，人类由此各民族分散、孤立发展开始走向整体世界。文中“地理大发现”指的是A．新航路开辟 B．宗教改革C．工业革命 D．殖民扩张
3、开辟新航路的环球航行，先后经过的顺序是 A. 印度洋、大西洋、太平洋、太平洋 B. 太平洋、大西洋、印度洋、大西洋 C. 大西洋、印度洋、太平洋、印度洋 D. 大西洋、太平洋、印度洋、大西洋
有人说，西欧封建社会末期，是“人”和“世界”被发现的年代
“世界”被发现，指的是
拓展：比较郑和下西洋与新航路的开辟
１、掠夺财富；２、扩张领土，占有市场３、传播基督教等
1、扬国威　2、获得外国的珍宝特产3、加强与海外诸国的联系等
经济行为资本主义的海外殖民
加强了中国与亚非国家的交流
欧洲:开始崛起世界:走向会合