人教版 (新课标)七年级下册第二节 消化和吸收教学ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第二节 消化和吸收教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了第二节消化和吸收，人教版七年级下，食物中的营养物质，纤维素，糖类脂肪，无机盐维生素，消化系统，唾液腺，消化道，消化腺等内容，欢迎下载使用。

第四单元　第二章　人体的营养
第1课时 食物的消化
描述人体消化系统的组成和功能。
尝试探究口腔对淀粉的消化作用。
食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。
认真阅读教材，说一说图中的序号分别代表了消化系统的哪些结构？
消化系统的组成是(　　)A．口腔、胃、肠和肛门 B．消化道C．消化道和消化腺 D．口腔、胃和消化腺
口腔中与消化有关的结构有哪些？这些结构各有什么作用？
—— 将食物切断、磨碎
—— 一方面配合牙齿的咀嚼，一方面搅拌食物
对食物的消化来说是不是都很重要？
问题：馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液都有关呢？馒头为什么会变甜呢？
2毫升清水馒头碎屑充分搅拌
2毫升唾液馒头碎屑充分搅拌
2毫升唾液馒头小块不搅拌
馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液有关。
一方面配合牙齿的咀嚼，一方面搅拌食物
酶是活细胞产生的促进物质发生变化的有机物。
“细嚼慢咽”利于食物消化
不能分泌消化液，无法消化营养物质。
胃呈囊状，是消化道最膨大的部分。
注意：肝脏分泌的胆汁暂时贮存于胆囊中，最终将通过胆管流入小肠。
从图中分析各消化腺分泌的消化液注入的部位是哪里？
下列消化道的各部分中，含消化液种类最多的是(　　)A．口腔 B．大肠 C．胃 D．小肠
口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
唾液腺、 肝脏、胰腺、胃腺、肠腺
1．下列器官不属于人体消化道组成的是(　　)A．口腔 B．胃 C．肝脏 D．小肠
2． 吃饭时，要充分咀嚼的好处是(　　)A．将食物彻底消化 B．防止食物误入气管C．增加食物的营养 D．减轻胃肠的负担
3．“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物(　　)A．胃 B．小肠 C．大肠 D．肝脏
4. 肝炎患者忌食油腻的食物，是因为(　　)A．胰液分泌过少 B．胃液分泌过少C．胆汁分泌过少 D．唾液分泌过少