2021学年三角形的面积课前预习ppt课件

这是一份2021学年三角形的面积课前预习ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了方法一数方格，平行四边形，三角形的底，三角形的高，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
同学们，回想一下我们学过哪些计算面积的方法呢？
请同学们按照以下要求进行操作并和你的同桌讨论结果
(1)用两个同样的三角形拼一拼，能拼出什么图形？(2)拼出图形的面积你会计算吗？请把它计算出来？(3)拼出的图形与原来的三角形有什么联系？与你的小组进行讨论，并把结果记录下来。
1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底有什么关系？
2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系？
3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？
1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。
2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高相等。
3. 其中一个三角形的面积是拼得的平行四边形面积的一半。
通过以上的实验可以看出：
两个完全一样的三角形可以拼成一个 。这个平行四边形的底等于 。这个平行四边形的高等于 。每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的 。
红领巾的底是100cm，高是33cm，它的面积是多少平方厘米?
S =ah÷2 =100×33÷2 =1650（c㎡)答：红领巾的面积是1650 c㎡。
1、计算下面三角形的面积 （单位cm）
⑵、三角形的面积是平行四边形面积的一半。 （ ） (3)、等底等高的两个三角形，面积一定相等。 （ ）(4)、一个三角形的底和高是4厘米，它的面积就是16厘米。 （ ）
⑴、两个三角形可以拼成一个长方形或平行四边形。 （ ）
3、根据条件，求出三角形的面积。
（1）底32厘米，高7厘米。
（2）底4.5分米，高12厘米。
图中有哪两个三角形的面积相等？你能找出几组？