五年级下册语文试题 全真水平小学语文小升初真题模拟测试（无答案）部编版（五四学制）

这是一份五年级下册语文试题 全真水平小学语文小升初真题模拟测试（无答案）部编版（五四学制），共3页。试卷主要包含了基础练习，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。

一、基础练习(40分)
1. 下列四组词语中，完全没有错误的一项是（ ）。
A .颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇 B .要挟 竣工 幼雅可笑 粉妆玉砌 C .抵御 湛测 精兵减政 专心致志
2. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊（敕勒歌）。请问这是描写的哪个省份？______
3. 阅读短文，回答问题。
没落下去的手掌
那一分钟，他是生气了。早上，他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。喊第一声，女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好，女儿都还没起。他又喊了第二声。女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好，他回身看女儿，哪里有女儿的影子！他急奔进卧室，这个小祖宗，怎么这样慢啊，再慢下去，可就迟到了。“婷婷，你快起呀，再不起，就迟到了。”这次喊的时候．他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他，从嘴里蹦出一句话：“你瞎了啊。你没看见我在起吗？”
他当即就有了种站不稳的感觉，他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。在他心中，他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的，女儿要什么，他都肯买，哪怕是花掉他一个星期薪水的物件，只要女儿喜欢，他都会毫不犹豫地买。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱。为她做世界上最好吃的盔西，把她打扮堡漂漂亮亮的！
伟大的父爱换来的却是“你瞎了”，一阵颤栗后，他伸出了手，他想给女儿一记响亮的耳光，得给她点记忆。这个不知好歹的家伙。
十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。但执拗的她没有开口认错．她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候，他怔住了，这只手掌，可还从未打过女儿啊，这只手掌。有的只是留给女儿的欢笑：曾经拉着女儿爬过山，曾经用来刮过女儿的小鼻子，曾经，曾经用来拥过女儿入怀！
不，不，这太残忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，这只手掌若落下去，将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象！他默默地对女儿说：“早餐做好了。你吃了，赶紧上学去。”在他心中，一个“逼”女儿认错的主意也想好了。
中午，女儿放学，他要去上班了，他对女儿说：“婷婷，爸爸的眼睛看不见了，怎么上得了班啊？上不了班，又拿什么给你交学费，拿什么给你买牛奶啊！”晚上下班回来，女儿拿着作业请他签字，他说：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，难道你不知道爸爸是瞎子吗？”他想上厕所了，他对女儿说：“婷婷，快来拉爸去厕所吧。爸的眼睛瞎了呢，一看一个模糊。直打昏哩。”
看完电视洗了脚，他对女儿说：“婷婷，给爸找双鞋子来吧，爸爸是瞎子呢，看不见哩。”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。他在等——
第三天的时候，执拗的女儿终于忍不住了，女儿“哇”的一声哭了起来，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女儿吧！”他呵呵地笑了。女儿终于在他的温婉中认错了……
后来，他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事。女儿说，爸爸的温婉堪称天下第一，如果他当时就给了我一巴掌，也是我活该，反正我说错了，该打！爸爸的伟大在于让我不认错都不行，我如果不认错。我将无法承受他给予我的父爱。我为有这样一个温婉的父亲而骄傲，他的慈祥和睿智将我的心灵照亮，并将鼓励我前进：做一个善于思考的人，遏事三思的人。爸爸，我爱你！
“做一个善于思考的人，遇事三思的人。”这样的结果，他可彻彻底底地没想到！
（1）联系上下文理解下列词语。
①照满：______。
②睿智：______。
（2）第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉？
（3）读了画横线的句子，你体会到什么？
（4）“他呵呵地笑了，女儿终于在他的温婉中认错了……”，父亲笑什么？
（5）作者为什么要以“没落下的手掌”为题目？
（6）你怎样理解“做一个善于思考的人，遇事三思的人。”这句话的意思。
4. 下列成语中，完全没有错误的一项是（ ）。
A .费尽口舌 游手好闲 荒无人烟 B .若无启事 落荒而逃 鱼惯而入 C .虚惊一场 新喜若狂 衣衫褴缕
5. 下列加下划线字解释不正确的一项是( )。
A .偏听则暗(糊涂) B .不堪设想(可以) C .匪夷所思(平常) D .望而却步(推却)
6. 从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃______，______感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗______，______我们却能感觉王勃的乐观态度。
7. 看字猜成语
如：晕——晖（晕头转向） 杭——航______ 亚——哑______
迁——迈______ 道——邈______ 记——认______
8. 给下列多音字组词。
系：jì______ xì______
塞：sāi______ sè ______
蒙：mēng______ méng______
9. “深邃”、“寂静”、“恶劣”、“偏僻”都是描写环境的词语。
10. 写出下列故事或成语中的主角。
画龙点睛：______； 人木三分：______；
响遏行云：______； 胸有成竹：______；
大公无私：______； 投鞭断流：______；
破釜沉舟：______； 三打白骨精：______；
七擒孟获：______； 进贾府：______；
11. 思考判断，把正确的填写在括号里（只填写序号）。
（1）从《穷人》一文：他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这句话可以看出他（桑娜的丈夫）是一个（ ）
A .爱管闲事的人。 B .随便说说的人。 C .心地善良，做事果断的人。
（2）回忆《在仙台》一文，联系上下文，说说：“我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。”这句话中“这样的优待”鲁迅先生指的是（ ）
A .出自内心真诚的优待。 B .他人地两生给予优待 C .物以稀为贵的优待
（3）《詹天佑》一文中，“遇到困难，他总是想，这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”联系上下文，思考这句话，注意划线的词语起的作用是（ ）
A .“自己”是指詹天佑和修筑铁路的中国工人，“第一条”是说中国以前没有铁路。起说明作用。 B .划线的词语突出了中国人有能力、有志气修筑这条铁路，充分表现了詹天佑热爱祖国的感情和为祖国争气的坚强决心。起强调作用。 C .划线的词语只是想说明詹天佑怕外国人讥笑他，怕中国工程师失掉信心。起提醒作用。
二、阅读理解(30分)
12. 综合改错（错标点2个，错别字2个，病句2处）
署假里，我们班许多同学去祖国各地游玩， 有的来到南京天文展览馆，看到了张衡发现的地球仪；有的来到莫高窟，欣赏了惟妙惟肖的彩塑和内容丰富多采的壁画；有的来到了北京故宫，看到了规模宏伟的故宫建筑群。旅游使我们增长了见识和眼界，这真是《读万卷书，行万里路》啊！
13. 阅读古诗，回答问题
鹿柴
唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
（1）《鹿柴》中的“柴”应读______。
（2）这首诗描绘的是______时分的幽静景色。
（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的______。
（4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“______，______。”
14. 给加下划线字选择正确的读音，并用另一个读音组词。
喝彩(hē hè)______ ______ 一塌糊涂(hú hù) ______ ______
抹杀(mǒ mā) ______ ______ 引吭高歌(háng kēng) ______ ______
三、写作(30分)
15. 习作：写一件你身边发生的事情，要求字数不低于400字
题号
一
二
三
总分
得分