2021-2022学年山西省芮城中学高一上学期12月月考生物试卷含解析

这是一份2021-2022学年山西省芮城中学高一上学期12月月考生物试卷含解析，共15页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
 芮城中学高一年级月考生物试题一、选择题1. 下列有关生物体内的酶的叙述，正确的是（    ）A. 酶是由活细胞产生的，只能在细胞内起作用B. 酶能够为化学反应提供所需的活化能C. 酶的专一性有利于细胞代谢有条不紊地进行D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃2. 如图是有关酶作用的图像及曲线，其中曲线I为无催化剂催化时反应过程中的能量变化，a～d表示相应能量值。有关描述错误的是（    ）
 A. 加热使化学反应加快，其原理可用图中曲线Ⅱ表示B. 图中ac段表示无催化剂催化时反应所需的活化能C. 加酶催化化学反应时，降低的活化能可以用ab段表示D. 若将曲线Il所示反应中的酶换为无机催化剂，则b点将上移3. 下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是A. 1 号与 2 号、1 号与 4 号可分别构成对照实验B. 本实验的无关变量有温度和酶的用量等C. 本实验的自变量是不同的催化剂D. 分析 1 号、2 号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能4. 图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。相关预期正确的是（　　）
A. 若将pH调整为a，则d点左移，e点下移B. 若将pH先调整为c，再调整回b，则d、e点不移动C. 若将温度升高5℃，则d点右移、e点不移动D. 若增加α-淀粉酶的量，则d点左移，e点上移5. 如图是ATP的结构式，相关叙述错误的是（    ）A. ATP的元素组成与某些脂质相同B. ③脱离ATP的过程可使载体蛋白等分子磷酸化C. ATP分子中①对应的磷酸基团最容易脱离D. 萤火虫发光时，ADP含量升高，ATP含量下降6. 细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。下列相关的叙述正确的是（    ）A. ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的特殊化学键中B. ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”代表的是同一物质C 呼吸作用和光合作用过程中均能合成ATPD. 细胞内许多放能反应与ATP的水解反应相联系7. 下列有关酶和ATP的叙述，错误的是（    ）A. 酶和ATP的合成可在同一个细胞中B. 冬季气温低，细胞中酶和ATP的含量降低C. ATP中含有腺苷，有些酶的分子结构中也可能含有腺苷D. 酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶参与8. 萤火虫腹部的发光器由部分组织细胞构成，离体的发光器会逐渐失去发光能力。将发光器研磨液分为两组，分别滴加等体积的ATP溶液和葡萄糖溶液后，ATP组立即重新出现荧光，葡萄糖组重新出现荧光的时间滞后。下列叙述不正确的是A. 发光器离体后细胞内能源物质逐渐耗尽B. 实验结果说明ATP是直接的能源物质C. 实验结果说明葡萄糖不能作为能源物质D. 有机物中的化学能可转化为发光的光能9. 如图是酵母菌有氧呼吸过程图，①～③代表进行有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质，下列叙述错误的是（    ）A. ①②③处释放的能量全部储存在ATP中B. 甲代表的物质是丙酮酸，乙代表的物质是[H]C. ②处的生理过程需要H2O的参与D. 用l8O标记C6H12O6，产物H2O中不能检测到l8O10. 图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析中不正确的（　　）
 A. 从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度B. 曲线I表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖C. 曲线II最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制D. 乙图中两条曲线的交点表示呼吸作用释放CO2和吸收O2的量相等11. 一段时间内，在a、b、c、d四种条件下，测得刚收获的某植物地下块茎细胞呼吸过程中CO2释放量和O2吸收量的变化相对值如下表所示。若底物都是葡萄糖，则下列相关叙述错误的是（    ）条件abcdCO2释放量/mol10867O2吸收量/mol0347 A. a条件下，细胞呼吸的产物还有酒精或乳酸B. b条件下，产生的CO2全部来自细胞质基质和线粒体C. c条件下，单位时间内细胞无氧呼吸消耗葡萄糖的量大于有氧呼吸消耗的D. d条件下，细胞只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸12. 癌细胞即使在O2供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生的ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（    ）A. 癌细胞代谢过程中获取的ATP主要来自细胞质基质B. 产生等量的ATP，癌细胞要比正常细胞消耗更多的葡萄糖C. 消耗等量的葡萄糖，癌细胞比正常细胞产生更多的CO2D. 与正常组织细胞相比，癌细胞的代谢活动使其微环境酸化13. 将酵母菌研磨制成匀浆，离心后得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。在隔绝空气的条件下，将等量的上清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别加入甲、乙、丙3支试管。再分别滴加等量的葡萄糖溶液，终产物相同的是A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丙 D. 甲、乙、丙14. 比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是（    ）A. 水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物B. 有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢C. 有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D. 葡萄糖是有氧呼吸最常用的物质，不是无氧呼吸最常用的物质15. 如图是探究酵母菌呼吸类型的实验装置（酵母菌培养液中的营养物质是葡萄糖），下列相关叙述不正确的是（    ）
 A. 装置一中放置NaOH溶液的作用是吸收瓶中的CO2B. 理论上，实验装置一中液滴左移或不动，装置二中的液滴右移或不动C. 实验过程中装置一和装置二的液滴可能同时出现不移动的现象D. 为了排除物理因素对实验结果的影响，应再设置一组对照：与装置一或二的不同在于将“酵母菌培养液”换成“加热煮沸后的酵母菌培养液”16. 现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的物质的量如图所示。在氧气浓度为a时，下列叙述错误的是（    ）
 A. 酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B. 2/3的葡萄糖用于发酵C. 产生的二氧化碳中，来自有氧呼吸的占2/5D. 酵母菌产生二氧化碳的场所有细胞质基质和线粒体17. 玉米根部细胞中含有两种脱氢酶，在氧气不足的情况下，可以催化不同类型的无氧呼吸，如下图（A～C表示物质，①～③表示生理过程）。下列说法错误的是 A. A为丙酮酸，C为酒精B. B只能在细胞质基质中生成C. ①～③过程中均有ATP的合成D. 长时间淹水的情况下，玉米细胞内可发生①②③18. 下列有关色素的叙述，错误的是（    ）A. 与叶绿素相比，类胡萝卜素主要吸收波长较长的光B. 对智能温室进行补光时，常选用红光或蓝紫光光源C. 发黄的菠菜叶与正常的菠菜叶相比，叶绿素的含量显著减少D. 秋后，枫树、黄栌等植物叶片变为红色主要与液泡中色素有关19. 某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，为了确定无水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，进行了4组实验，实验结果如图所示。下列针对实验结果的相关分析错误的是（　　）A. 第①组可能未加CaCO3B. 第②组可能用水代替无水乙醇提取色素C. 第③组可能未加SiO2D. 第④组最宽的色素带为叶绿素b20. 下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（    ）A. 破坏叶绿体的内膜后，O2不能产生B. 植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C. 与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D. 离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应21. 下列关于光合作用探究历程中几位科学家研究方法及结论的叙述，错误的是（    ）A. 恩格尔曼利用水绵和需氧细菌直接证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧B. 希尔利用离体叶绿体和氧化剂证明植物光合作用可以合成ATPC. 鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用产生的氧气全部来自于水D. 卡尔文利用追踪放射性14C去向的方法证明了光合作用中C的转移途径22. 如图示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程。有关表述正确的是（    ）A. 水参与C中第二阶段反应B. B在叶绿体囊状结构上进行C. A中产生的O2，参与C的第二阶段D. X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构23. 以下有关农业生产实践的叙述，错误的是（　　）A. 施用农家肥有利于土壤微生物代谢，为农作物提供更多的CO2B. 维持蔬菜大棚中适当的昼夜温差，可以提高作物的产量C. 适时使用CO2发生器可以缓解夏季中午农作物的“光合午休”现象D. 华南多地的桉树－－菠萝套种模式提高了光能的利用率，增加了经济效益24. 如图曲线l表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0．03％的环境中光合速率与光照强度的关系。在b点时改变某条件，结果发生了曲线Ⅱ的变化。下列分析合理的是（    ）A. 与b点相比较，a点时叶绿体中C3化合物含量高B. 在b点时，适当升高温度可导致曲线由I变为ⅡC. 制约a点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D. 制约C点光合作用的因素最可能是光照强度25. 北京的秋天呈现出缤纷的色彩，有绿色、黄色、红色、紫色等。下列叙述正确的是A. 植物缤纷的色彩是液泡中各种色素的比例不同造成的B. 用清水可以将紫鸭跖草叶片中的所有色素提取并分离C. 秋天银杏叶片变黄的原因是低温造成叶绿素含量降低D. 枫树、爬山虎等植物叶片变红后捕获光能的能力增强26. 如图纵坐标表示某种植物单位时间内气体吸收量或释放量变化。（不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同，制造有机物的量用纵坐标的气体量表示）下列说法不正确的是（    ）A. 若A代表O2吸收量，可以判断D点前植物已经开始进行光合作用B. 若A代表O2吸收量，C点植物根尖吸收的O2部分来自其叶绿体C. 若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，E点将向右下方移动D. 若A代表CO2释放量，E点植物光合作用制造有机物总量是1227. 如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是（　　）A. 横坐标是CO2浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度B. 横坐标是温度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度C. 横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度D. 横坐标是光照强度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度28. 如图甲表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量或O2产生量的变化，图乙表示实验时该植物叶片光合作用速率与光照强度的关系（O点处光照强度为0，实验中细胞呼吸速率不变）。下列有关叙述正确的是（    ）A. 图甲中，光照强度为b时，细胞光合作用速率等于呼吸作用速率B. 图乙中，光照强度从0到x的范围内，叶片固定的CO2量为S△fgx-S△OefC. 图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收CO2的量为2D. 图乙中，限制g点以后叶片光合作用速率的主要环境因素为光照强度29. 某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究，获得如下图所示的实验结果。下列有关分析不正确（　　）A. 该实验表明，温度、光照强度都会影响植物光合作用的强度B. 当光照强度大于7时，该植物在15℃和25℃的环境中积累有机物的速率相同C. 在一定温度范围内，随着温度的升高，该植物的呼吸速率逐渐增强D. 该植物在较低温度、较弱光照的环境中生长较慢30. 在下列四种化合物的化学组成中，“O”中所对应的含义最接近的是（    ）         A. ①和② B. ①和④ C. ③和④ D. ②和③二、非选择题31. 如图甲、乙、丙都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）。据图分析回答下列问题：（1）图甲所示细胞的呼吸方式最可能是_____，如果某生物的细胞呼吸强度不能用CO2释放量表示，原因可能是_____。对于人体来说，安静状态时，_____（填细胞名称）的呼吸方式与图甲相类似。（2）图乙中B点对应的CO2释放量来自_____（填呼吸方式），当O2浓度达到a以后，CO2释放量不再继续增加的内因主要是_____。（3）图丙中O2浓度为b时，细胞呼吸CO2释放量为O2吸收量的5倍，则有氧呼吸消耗的葡萄糖量占总消耗的葡萄糖量的_____。图丙中EF区段CO2释放量急剧减少的原因是_____。（4）图丙中无氧呼吸消失点对应的O2浓度是_____；你认为O2应调节到_____浓度，更有利于蔬菜的储存。32. 某种酶的活性与温度的关系如图所示。请回答一组相关的问题。（1）可以将________作为酶活性高低的指标。（2）在 t1和 t5的温度环境中，该酶的活性都极低。这两种环境中酶结构上 的主要区别是温度达到 t5时_____。（3）已知经过 t2温度处理的该酶，当温度提高到 t3时，其活性随着提高； 但不知道经过 t4温度处理的酶，当温度降低到 t3时，其活性是否可以恢复到较高水平。请完成以下实验设计，对该问题进行探究。①取 3 支试管，编号为 A、B、C，各加入适宜浓度的该酶溶液 1 mL。将 A 和 B 设为对照组，分别 在温度为 t3、t4水浴装置中保温 10 min；将 C 作为实验组，其温度处理应是先在_________，然后再转移到___________。②另取适宜浓度的反应物溶液各 2 mL，分别加入甲、乙、丙三支试管中，___________________。③分别将甲、乙、丙中的溶液对应加入A、B、C内，振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10 m in，检测各试管中产物的量，记录，比较。④结果预测与分析：如果__________________，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性可以 恢复；如果_________________，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性不能恢复。（4）本实验需要控制的无关变量有___________(至少写2点)。33. 如图是某植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程的示意图。据图回答下列问题：（1）在H2O和②产生①与NADPH过程中，物质②是_____；据图可知，③、④代表的物质依次是_____、_____，图中[H]代表的物质主要是_____。（2）A阶段的反应发生在_____（填结构名称）上，该结构上存在叶绿体色素。提取叶绿体色素常用的试剂是_____，分离该结构上的色素常用的试剂是_____，依据的原理是_____，分离的色素带从上到下对应的颜色依次是_____。（3）植物的叶绿体通过A阶段的反应，将太阳能转变为活跃的化学能并储存在_____（填写物质名称）中；D阶段发生的场所是_____，其中释放能量最多时伴随产生的物质是_____。（4）若图示A、B、C、D代表生化反应的场所，则ATP合成发生在_____（从A、B、C、D中选择填写）；若场所C中的丙酮酸转化成了酒精，出现这种情况的原因是_____。34. 细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的值物、滨囊是一种适宜在沙漠环境中生活的植物图1 是上述两种植物（用甲、乙表示）单位时间内吸收释放CO2的量随光照强度变化的曲线；图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中4种不同光照强度（O，b2，b1，c）下的生理状态。请据图分析回答：（1）甲、乙两种植物分别是_____、_____；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有_____。（2）图2中细胞器①利用CO2的场所是_____，细胞器②利用O2的场所是_____；IV状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是_____；I、II、III、IV状态对应的光照强度依次是_____。（3）假如滨藜、细辛两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异，从结构与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是_____。（4）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得为曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素是_____。
参考答案【答案】C【答案】A【答案】A【答案】C【答案】C【答案】C【答案】B【答案】C【答案】A【答案】D【答案】A【答案】C【答案】B【答案】B【答案】C【答案】C【答案】C【答案】A【答案】D【答案】D【答案】B【答案】A【答案】C【答案】A【答案】C【答案】B【答案】D【答案】C【答案】D【答案】B【答案】（1）    ①. 无氧呼吸　 　    ②. 该生物无氧呼吸不产生CO2    ③.  成熟的红细胞    （2）    ①. 无氧呼吸　     ②. 呼吸酶的数量是有限的    （3）    ①. 1/13     ②. 氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制，此时有氧呼吸程度也较弱    （4）    ①. d    ②. c【答案】    ①. 单位时间内产物的增加量（或者单位时间内反应物的减少量）    ②. 酶的空间结构被破坏    ③. t4中水浴保温5min    ④. t3中水浴保温5min    ⑤. 依次在t3、t4、t3水温中保温5min（相同适宜时间）    ⑥. C的产物量接近于A而明显多于B（或者C的产物量多于B而少于A）    ⑦. C的产物量接近于B而明显少于A    ⑧. 酶溶液的量、底物的量、pH、保温时间等【答案】（1）    ①. 氧化型辅酶Ⅱ     ②. ADP和 Pi    ③. C5    ④. NADH（还原型辅酶I）    （2）    ①. 类囊体（膜）     ②. 无水乙醇    ③. 层析液
    ④. 色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸条上的扩散速度不同    ⑤. 橙黄色、黄色 胡萝卜素、叶黄素    （3）    ①. 还原型辅酶Ⅱ和腺苷三磷酸     ②. 线粒体     ③. 水（和腺苷三磷酸）    （4）    ①. ACD     ②. 在缺氧条件下植物细胞进行无氧呼吸【答案】（1）    ①. 滨藜    ②. 细辛    ③. 叶绿体、线粒体、细胞质基质    （2）    ①. 叶绿体基质     ②. 线粒体内膜    ③. 温度    ④. c、b2、b1、O    （3）细辛    （4）CO2浓度