初中地理鲁教版 (五四制)七年级上册第一节 第一节自然资源的基本特征课文课件ppt

这是一份初中地理鲁教版 (五四制)七年级上册第一节 第一节自然资源的基本特征课文课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了课堂导入，课堂活动，自然资源用得完吗，知识小结，贫油少气，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
你知道为什么把每年的4月22日定为“世界地球日”吗？
2009年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将今后每年的4月22日定为“世界地球日”。 决议说，地球及其生态系统是人类的家园，人类今后和未来要在经济、社会和环境三方面的需求之间实现平衡，必须与自然界和地球和谐共处。 决议呼吁各国政府、国际和地区组织、社会团体以及非政府组织等有关各方以适当的方式庆祝“世界地球日”，提高人类对保护地球及其生态环境的意识。
人类的生产和生活必须利用自然界中的物质和能量
下面列出的物体，哪些是自然资源，哪些不是自然资源？请将其中的自然资源分类，并说明理由。
汽油 石油 煤 煤气 手机 湖泊 桥梁 铜矿 空气 酒精 甘蔗 海盐 洗衣粉 纸张 闪电 小麦
可再生资源可在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用。
非可再生资源在人类历史时期，几乎不可再生，用一点就少一点。
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
区分下列自然资源中，哪些是可再生资源？哪些是非可再生资源？并说明理由。
可再生资源是”取之不尽，用之不竭“的吗？谈谈你的看法。
　　可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用。
再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点。
如：森林、阳光、动植物、土地、水、水能、海盐等。
如：石油、天然气、煤、铁、铜、核能等矿产资源。
我国人均土地资源是世界的1/3。
1.请仔细观察地图名称，并在图中找 找看都有哪些图例？2.请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地区。3.请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤炭资源的分布特点。
你认为未来资源 需求量会如何变 化？
面对这种情 况，我们可以 采取哪些措施 呢？
如何保障我国的资源供给?
下面这几种行为你都做到了吗？你还有哪些保护资源的好办法呢？

[考点一] 可再生资源与非可再生资源（2019·江苏·中考）可再生资源有 （ ） ①太阳能 ②风能 ③石油、天然气 ④核能 ⑤森林 A．①②⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．②③④
（2019·安徽·期末）据新华社2017年5月18日消息，我国海域“可燃冰”（天然气水合物）在南海取得圆满成功。“可燃冰”燃烧值高、清洁无污染、储量巨大，是一种非常理想的新型能源。1．下列属于可再生资源的是（ ） A．可燃冰 B．天然气 C．森林 D．核能2．下列关于可燃冰的说法，正确的是（ ） A．“可燃冰”清洁无污染，应加大开采； B．“可燃冰”全球储量大，可以放弃研究其他新能源； C. 可燃冰”目前只在我国南海海域有发现； D．“可燃冰”试采的成功，马上可实现商业化开采。
[考点二] 自然资源的特征（2019·全国·中考）读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图，完成下面两题。1.下列资源中，人均占有量最接近世界平均水平的是（ ） A.石油 B.水 C.耕地 D.煤炭2.上图反映我国资源的基本国情是（ ） A.总量丰富 B.人均占有量少 C.总量缺乏 D.人均占有量多
1.（2019·甘肃·中考）我国自然资源总量丰富，但人均不足， 主要是因为（　　） A.资源更新慢 B.自然资源分布不均 C.人口太多 D.自然资源浪费严重2.（2019·河北·中考）我国对自然资源的利用，应采取的态度是（　　） ①要合理利用可再生资源 ②要提高各类资源的利用效率 ③为子孙后代的利益，要可持续使用　　　　 ④我国资源人均量少，应节约使用。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④