人教版八年级上册第二章 声现象第1节 声音的产生和传播教学ppt课件

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知识点1：声音的产生1．如图所示，喇叭不发声时，纸盆上的泡沫塑料静止不动，而当喇叭发声时，纸盆上的泡沫塑料活蹦乱跳，这个现象说明：发声的物体都在__________。
2．吹笛子发声主要是( )A．笛子本身(竹子)振动发声 B．笛子中空部分的空气柱振动发声C．吹笛子的演员本身振动声音 D．人声带的振动发声
知识点2：声音的传播3．(桂林中考)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明( )
A．声音的传播需要介质B．声音的传播不需要介质C．空气阻断了声音的传播D．玻璃罩阻断了声音的传播
4．(苏州期末)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，唐代诗人张继的《枫桥夜泊》让寒山寺声名远扬，诗句中客船里的人听到的钟声主要是通过什么介质传播到人耳的( )A．客船 B．水 C．空气 D．地面
知识点3：声速、回声5．关于声速的说法正确的是( )A．声音在真空中的传播速度最大B．声音在空气中的传播速度最大C．声音的传播速度与介质的种类有关D．回声的传播速度小于原声的传播速度
6.(多选)北京天坛的回音壁应用的声学原理是( )A．声音的反射B．声音在不同介质里传播的速度不同C．回声使原声增强D．声音的传播速度随温度而改变
7．(山西改编)2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是( )A．月球上真空不能传声B．月球上声音传播速度快C．月球上宇航员声带无法振动发声D．声音只能在地面附近传播
8．声音从空气传到水中，它的传播速度将( )A．变大　　B．变小　　C．不变　　D．不能确定9．将要咬钩的鱼会被岸上的脚步声吓跑，这时鱼接收声波的途径是( )A．岸——空气——水——鱼B．空气——水——鱼C．岸——水——鱼D．岸——空气——鱼
10．敲响寺庙里的大钟后，有人发现已经停止对大钟的撞击，大钟还“余音未止”，原因是( )A．大钟时振时停B．大钟在继续振动C．听觉发生“延长”的缘故D．大钟虽然停止振动，但空气还在振动
11．(随州中考)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了( )A.使音叉的振动尽快停下来B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波被多次反射形成回声
12．小明随父母到山区旅行，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约_________m(声速按340 m/s计算)。声音在空气中以__________的形式传播，这种方法__________(填“能”或“不能”)用来测量地月之间的距离。
13．(安徽中考)如图所示，水面上两船相距15 km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10 s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为_____________m/s。(不考虑光传播的时间)
14.下表是某些介质中的声速v。
(1)分析表格中的信息，推断声速大小可能跟什么因素有关？依据是什么？(只需要写出两种)温度：声音在不同温度的水中传播速度不同；介质：声音在不同介质中传播速度不同(2)设海水温度为25 ℃。在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波。根据公式________计算出海水深度为___________m。
15．(广州期中)某汽车以10 m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下喇叭，经4 s听到回声，已知声速为340 m/s。汽车和声音走的路线如图所示。求：
(1)4 s内汽车和声音走的距离各是多少？(2)司机按喇叭时与高山的距离是多少？(3)司机听到回声时与前方高山的距离是多少？