沪科版九年级全册第二节 让信息“飞”起来背景图ppt课件

这是一份沪科版九年级全册第二节 让信息“飞”起来背景图ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了电磁波，演示实验，探测电磁波的产生，实验器材，电磁波的产生，实验步骤，电磁波谱，倒车雷达，电磁波的应用，伽玛刀等内容，欢迎下载使用。

1.知道电磁波，了解电磁波的产生和传播；2.理解波长、频率、波速的关系；3.了解电磁波家族及应用。
使用电线传递信息，必须在信息的收、发之间敷设电线，这样的结果——世界将布满了电线！怎么能让信息不受任何阻挡地传递呢？ ——电磁波下面我们开始学习电磁波的知识。
固定电话之间有电话线连接着，信息是由电流通过电话线传递的。
移动电话之间没有电话线连接，它是靠什么传递信息的？
收音机、导线、电池、锉
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。
收音机：发出“喀喀”声
利用电磁波的透射能力，可以检查人体，这是用X射线拍摄到的第一张照片。
雷达与“倒车雷达”的原理相似，它利用的是无线电波的反射测量距离。借助雷达，可以发现军事目标。
医生用γ 射线切割肿瘤，大大提高了手术治疗效果
医生利用激光，对眼睛进行精巧的手术，来治疗近视眼
思考：电磁波是一种波，物理学中怎么来描述电磁波的特征呢？
两个波峰（或波谷）之间的距离叫波长，用字母λ表示，单位：m。导体内每秒电流变化的次数叫频率，用字母 f表示，单位：Hz。
电磁波的传播速度：波传播的快慢，电磁波的波速等于光速，在真空中是 3×108 m/s； 频率的单位是赫兹(Hz)，常用的还有千赫(KHz) 、兆赫( MHz)。公式及变形：c=λf λ=c/f 或 f=c/λ说明：电磁波的波速一定（在真空中），电磁波的频率与波长成 正比关系。
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。电磁波的传播需要介质吗？
能看到手机提示灯闪烁，听不到钟罩中电铃发出的声音。
电磁波能在真空中传播，或者说电磁波传播不需要介质。声音不能在真空中传播。
用于通信的电磁波的主要范围及用途
1. γ射线、X射线、可见光、红外线、紫外线、微波和无线电波都属于电磁波，电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播。2. 由公式c＝λν可得，电磁波的波速一定，电磁波的波长和频率互成反比例关系。所以，频率变大，波 长变短。
【例1】下列几种情况下不可能产生电磁波的是(　　)A．开关手电筒时 B．用手电筒正常照明时C．雷雨时的闪电 D．电冰箱启动和停止时
电磁波是由迅速变化的电流产生的。迅速变化的电流包括电流的大小或方向迅速变化。A、C、D中的电流都迅速发生变化，因此都会产生电磁波；而B中手电筒正常照明时，电路中的电流不发生变化，因此不会产生电磁波。
【例2】关于电磁波，下列说法正确的是(　　)A．电磁波频率越高，传播速度越快B．电磁波频率越低，传播速度越快C．电磁波的传播速度与频率无关D．电磁波的传播速度只与它的波长有关
不能正确理解频率、波长和波速之间的关系，选A者误认为电磁波的传播速度与频率有关，频率越高，传播速度越快；选D者误认为电磁波的传播速度与波长有关；其实，不同频率的电磁波的传播速度都和光速相同，与它的波长和频率都无关系。