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初中英语冀教版七年级上册Unit 1 School and friendsLesson 2 Teacher and Students教学课件ppt
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这是一份初中英语冀教版七年级上册Unit 1 School and friendsLesson 2 Teacher and Students教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了目 录，学习目标，新课导入，新课讲解，“这这个”，这是我的朋友，class，当堂小练，Class， Five等内容，欢迎下载使用。
Lessn 2: Teachers and Students
1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 当堂小练5 课堂小结 6 课后作业
1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：fur，five，ver，student，classmate。2.让学生了解如何介绍人物。3.让学生了解如何进行介绍和问候。
D yu knw hw t greet thers in English?Is there any difference between different English-speaking cuntries?
1.This is my friend.
Language pint 1
1.Gd mrning, Wang Mei. Gd mrning意为“早上好”,用做早晨的问候语。对方听到别人的问候时,也要用“Gd mrning”来回答。e.g. —Gd mrning,Li Lin.李林,早上好。—Gd mrning,Jenny.詹妮,早上好。【拓展】 gd afternn意为“下午好”,gd evening意为“晚上好”,它们的用法和gd mrning的用法一样。
Language pints 2
2.Wang Mei, this is my friend. this is…这位是……。用于介绍距离近的某人,一般都是面对面的。e.g. Mm,this is Kate.妈妈,这是凯特。【拓展】that is…那位是……。用于介绍距离较远的某人。
Language pints 3
3.His name is Yang Ha. his意为“他的”,属于形容词性物主代词,接名词。 is his bk.这是他的书。【拓展】 he是相应的人称代词,在句中作主语。e.g. He is my friend.他是我的朋友。
Language pints 4
4.She’s in Class Five. ◆in用作介词,意为“在……里”。She is in the schl.她在学校里。◆Class Five意为“五班”。e.g. My brther is in Class Tw.我弟弟在二班。【注意】class后面有数字时,class和数字都要大写。
This is my friend. 用法：
2、打电话时,作自我介绍 “This is…”我是……
1、向别人介绍某人 “This is…”,而不说“He/She is…”。
注意:不可用“I’m…”
He’s in Class Fur. She’s in Class Five.
Class Five 五班注意：每个单词的首字母都要大写
想一想：七年级五班怎样说？
Class Five, Grade Seven
What/which class are yu in?
I’m in Class Five.
Make a dialgue t intrduce yur friend. （编对话，介绍你的朋友）
e.g. This is my friend. His name is Tny. He is in Class Fur. He is frm the U.S.
SkylerClassOne
CarmenClass Tw
CnnrClass Three
Let’s get t knw mre friends!A: What’s her/his name?B: Her/His name is… She/He is in…
2.What's her name？
Language pints 5
1.Jenny, wh’s the man ver there? wh用作疑问词,意为“谁”。e.g. Wh’s he? 他是谁?
Language pints 6
2.He’s Mr. Jnes—ur hmerm teacher. ◆He’s=He is, 意为“他是”。e.g. He’s my gd friend. 他是我的好朋友。◆Mr.Jnes意为“琼斯先生”。Mr.意为“先生”,用在姓前面。e.g. Mr. Green is ver there. 格林先生在那边。
Language pints 7
3.And wh’s the girl with Mr. Jnes? with用作介词,意为“和……在一起”。e.g. Jenny is in the classrm with her friend. 詹妮和她的朋友在教室里。【拓展】with用作介词,还有“用”的意思。e.g. We write with pens. 我们用钢笔写。
Language pints 8
4.What’s her name? her用作形容词性物主代词,意为“她的”,后接名词。e.g. Her name is Jenny.她的名字叫詹妮。【拓展】her还可以用作人称代词的宾格,意为“她”,用在动词或介词的后面。e.g. Give her the bk. 把这本书给她。e.g. This is fr her. 这是给她的。
如何询问他人姓名及回答呢？
What’s yur name?What’s his name?What’s her name?
My name is …
His name is …
Her name is …
形容词性物主代词：相当于形容词，用来修饰名词。
—What’s his/her name?—His/Her name is …
一、选择题 1、Hi,Tm.___ is my friend,Jenny. A. She B. this C. This D. she 2、-What’s____ name? - Her name is Jenny. A. her B. his C. he D. she二、完成句子 1、他在五班。 He’s in ______ _____. 2、她是一个学生吗？ ____ she a _______?三、翻译——那边那个人是谁？——他是琼斯先生，我们的老师。
student
—Wh’s the man ver there?—He’s Mr.Jnes–ur teacher.
本节课主要学习了以下重点内容: （1）重点单词：the, with 等（2）重点短语：gd mrning, ver there, in Class Fur 等（3）重点句式：This is…, Wh + be +…? What's her name? 等
Lessn 2: Teachers and Students
1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 当堂小练5 课堂小结 6 课后作业
1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：fur，five，ver，student，classmate。2.让学生了解如何介绍人物。3.让学生了解如何进行介绍和问候。
D yu knw hw t greet thers in English?Is there any difference between different English-speaking cuntries?
1.This is my friend.
Language pint 1
1.Gd mrning, Wang Mei. Gd mrning意为“早上好”,用做早晨的问候语。对方听到别人的问候时,也要用“Gd mrning”来回答。e.g. —Gd mrning,Li Lin.李林,早上好。—Gd mrning,Jenny.詹妮,早上好。【拓展】 gd afternn意为“下午好”,gd evening意为“晚上好”,它们的用法和gd mrning的用法一样。
Language pints 2
2.Wang Mei, this is my friend. this is…这位是……。用于介绍距离近的某人,一般都是面对面的。e.g. Mm,this is Kate.妈妈,这是凯特。【拓展】that is…那位是……。用于介绍距离较远的某人。
Language pints 3
3.His name is Yang Ha. his意为“他的”,属于形容词性物主代词,接名词。 is his bk.这是他的书。【拓展】 he是相应的人称代词,在句中作主语。e.g. He is my friend.他是我的朋友。
Language pints 4
4.She’s in Class Five. ◆in用作介词,意为“在……里”。She is in the schl.她在学校里。◆Class Five意为“五班”。e.g. My brther is in Class Tw.我弟弟在二班。【注意】class后面有数字时,class和数字都要大写。
This is my friend. 用法：
2、打电话时,作自我介绍 “This is…”我是……
1、向别人介绍某人 “This is…”,而不说“He/She is…”。
注意:不可用“I’m…”
He’s in Class Fur. She’s in Class Five.
Class Five 五班注意：每个单词的首字母都要大写
想一想：七年级五班怎样说？
Class Five, Grade Seven
What/which class are yu in?
I’m in Class Five.
Make a dialgue t intrduce yur friend. （编对话，介绍你的朋友）
e.g. This is my friend. His name is Tny. He is in Class Fur. He is frm the U.S.
SkylerClassOne
CarmenClass Tw
CnnrClass Three
Let’s get t knw mre friends!A: What’s her/his name?B: Her/His name is… She/He is in…
2.What's her name？
Language pints 5
1.Jenny, wh’s the man ver there? wh用作疑问词,意为“谁”。e.g. Wh’s he? 他是谁?
Language pints 6
2.He’s Mr. Jnes—ur hmerm teacher. ◆He’s=He is, 意为“他是”。e.g. He’s my gd friend. 他是我的好朋友。◆Mr.Jnes意为“琼斯先生”。Mr.意为“先生”,用在姓前面。e.g. Mr. Green is ver there. 格林先生在那边。
Language pints 7
3.And wh’s the girl with Mr. Jnes? with用作介词,意为“和……在一起”。e.g. Jenny is in the classrm with her friend. 詹妮和她的朋友在教室里。【拓展】with用作介词,还有“用”的意思。e.g. We write with pens. 我们用钢笔写。
Language pints 8
4.What’s her name? her用作形容词性物主代词,意为“她的”,后接名词。e.g. Her name is Jenny.她的名字叫詹妮。【拓展】her还可以用作人称代词的宾格,意为“她”,用在动词或介词的后面。e.g. Give her the bk. 把这本书给她。e.g. This is fr her. 这是给她的。
如何询问他人姓名及回答呢？
What’s yur name?What’s his name?What’s her name?
My name is …
His name is …
Her name is …
形容词性物主代词：相当于形容词，用来修饰名词。
—What’s his/her name?—His/Her name is …
一、选择题 1、Hi,Tm.___ is my friend,Jenny. A. She B. this C. This D. she 2、-What’s____ name? - Her name is Jenny. A. her B. his C. he D. she二、完成句子 1、他在五班。 He’s in ______ _____. 2、她是一个学生吗？ ____ she a _______?三、翻译——那边那个人是谁？——他是琼斯先生，我们的老师。
student
—Wh’s the man ver there?—He’s Mr.Jnes–ur teacher.
本节课主要学习了以下重点内容: （1）重点单词：the, with 等（2）重点短语：gd mrning, ver there, in Class Fur 等（3）重点句式：This is…, Wh + be +…? What's her name? 等
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