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人教版高中化学必修第一册实验活动导学案+课件
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这是一份人教版高中化学必修第一册实验活动导学案+课件,文件包含实验活动1配制一定物质的量浓度的溶液pptx、实验活动2铁及其化合物的性质pptx、实验活动3同周期同主族元素性质的递变pptx、实验活动2铁及其化合物的性质docx、实验活动3同周期同主族元素性质的递变docx、实验活动1配制一定物质的量浓度的溶液docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液 实 验 目 的 1.练习容量瓶的使用方法。2.练习配制一定物质的量浓度的溶液。3.加深对物质的量浓度概念的认识。 实 验 用 品 烧杯、容量瓶(100 mL)、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、滤纸、天平。NaCl、蒸馏水。 实 验 过 程 和 结 论 1.配制100 mL 1.00 mol·L-1 NaCl溶液(1)计算:所需NaCl固体的质量为________ g。(2)称量:用托盘天平称量出________ g的NaCl固体。(3)溶解:把称好的NaCl固体放入________中,再向其中加入40 mL蒸馏水,用________搅拌,使NaCl固体完全溶解。(4)移液:待溶液________后,将烧杯中的溶液沿________注入100 mL容量瓶。(5)洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒________次,并将洗涤液也都注入容量瓶。(6)振荡:轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。(7)定容:继续向容量瓶中加入蒸馏水,直到液面在刻度线以下________ cm时,改用________滴加蒸馏水,至________。(8)摇匀:盖好容量瓶瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。(9)装瓶:将配制好的溶液倒入试剂瓶中,贴好标签。2.某同学帮助水质检测站配制480 mL 0.5 mol·L-1NaOH溶液以备使用。(1)该同学应选择________ mL的容量瓶。(2)其操作步骤如上图所示,则该图操作应在下图中的________(填选项字母)之间。A.②与③ B.①与② C.④与⑤(3)该同学应称取NaOH 固体________ g,用质量为23.1 g的烧杯放在托盘天平上称取所需NaOH固体时,请在附表中选取所需的砝码大小________(填字母),并在下图中选出能正确表示游码位置的选项________(填字母)。(4)下列操作对所配溶液的浓度高低有何影响?①转移完溶液后未洗涤玻璃棒和烧杯,浓度会________(填“偏高”“偏低”或“无影响”,下同)。②容量瓶中原来有少量蒸馏水,浓度会________。 问 题 和 讨 论 将烧杯中的溶液注入容量瓶以后,为什么要用蒸馏水冼涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,并将洗涤液也都注入容量瓶? 实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液实验过程和结论1.(1)5.85 (2)5.9 (3)烧杯 玻璃棒 (4)冷却至室温 玻璃棒 (5)2~3 (7)1~2 胶头滴管 凹液面与刻度线相切2.解析:(1)因无480 mL规格的容量瓶,所以配制480 mL 0.5 mol·L-1 NaOH溶液应选择500 mL的容量瓶。(2)图中操作表示洗涤液转移入容量瓶后,再向容量瓶中加入蒸馏水定容,应在图中④与⑤之间。(3)因为需要配制500 mL溶液,该同学应称取NaOH固体的质量为0.5 L×0.5 mol·L-1×40 g·mol-1=10.0 g,用质量为23.1 g的烧杯放在托盘天平上称取所需NaOH固体时,砝码和游码的总质量为33.1 g,需要20 g和10 g的砝码各一个,游码的数值为3.1 g。(4)①转移完溶液后未洗涤玻璃棒和烧杯,溶质偏少,浓度会偏低;②容量瓶中原来有少量蒸馏水,对溶质和溶液的体积均无影响,浓度无影响。答案:(1)500 (2)C (3)10.0 cd c(4)①偏低 ②无影响问题和讨论 提示:目的是把残留在烧杯和玻璃棒上的溶质完全转移到容量瓶中,避免所配溶液浓度偏小。
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