初中数学北师大版七年级上册5.1 认识一元一次方程教学ppt课件
展开等式的基本性质:等式两边同时加(或减)_____________________,所得结果仍是等式.等式两边同时乘_______________(或除以__________________________),所得结果仍是等式.练习:将方程4x-5=7的两边___________________,得到4x=12,这是根据__________________;再将等式两边都____________,得到x=3,这是根据_________________________.
知识点一 等式的基本性质1.根据等式的基本性质填空.(1)若2x+7=10,则2x=10-7.根据等式的_____________,等式两边同时____________;(2)若-3x=-18,则x=____.根据等式的____________,等式两边同时____________________;(3)若3(x-2)=-6,则x-2=____.根据等式的___________,等式两边同时__________.
知识点二 利用等式的基本性质解方程6.(2016·海南)若代数式x+2的值为1,则x等于( )A.1 B.-1 C.3 D.-3
8.利用等式的性质解下列方程:(1)-3x+7=1; (2)2x+3=x-1;解:(1)x=2
9.是否存在一个x的值,使2x+3与7x-3的值相等?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.
16.“●■▲”分别表示三种不同的物体.如图所示,天平①②保持平衡,如果要使天平③也平衡,那么应在天平③的右端放“■”的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
18.阅读理解题:下面是小明将等式3x-2=2x-2变形的过程. 3x-2=2x-23x-2+2=2x-2+2第①步3x=2x第②步3=2第③步(1)小明第①步变形的根据是___________________________;(2)小明的错误出现在第____步,其错误原因是___________________________________________________________;(3)给出正确的解答.解:3x-2=2x-2,3x-2+2=2x-2+2,3x=2x,3x-2x=2x-2x,x=0
方程两边同时除以x,x的值可能为0
19.x为何值时,式子2x与x+5的值相等?解:2x=x+5,解得x=5
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