初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册我与社会课堂检测

1.1   我与社会

班级：                  姓名：                  成绩：      

一、选择题

1．山西某中学开设编织、缝纫、社会体验、自然观察、农产品加工、面食制作等丰富多彩的劳动教育臻美课程，让学生们在劳动中成长。开展此类课程有利于学生（     ）

①增强劳动观念，锻炼实践能力     ②快速走上工作岗位，自食其力

③体验社会生活，创造经济效益     ④开阔知识视野，提高综合素养

A．②③ B．①④ C．③④ D．②④

2．2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（     ）

①个人是社会的一个“结点”

②我们每个人都是社会的一员

③我们对社会生活的感受越来越丰富

④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

3．我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于一个个“小网”无限延伸，才组成了社会这张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明（     ）

A．个人的成长与社会无关 B．要形成自己的小团体

C．每个人都是社会中独立的个体 D．个人是社会的有机组成部分

4．有人说：“现在，我们比以前‘吃’得更好、更有营养：‘穿’得比以前更美、更有个性：‘住’得比以前更宽敞、更舒心；‘行’得比以前更快捷、更方便：‘用’得比以前更多、更讲究。新的时尚生活更是充满阳光。”对此下面理解不恰当的是（　　）

A．社会生活是五彩缤纷的 B．社会生活是复杂的

C．社会生活是发展变化的 D．社会生活是美好的

5．在中国工农红军长征胜利80周年之际，广西大学大二女学生刘欣然用当下流行的网络直播方式重走长征路，追寻红色足迹。最近，这则新闻在中央台《新闻联播》播出后，引起社会的广泛热议。下列分析错误的一项是（     ）

A．积极关心社会变化，参与社会实践

B．家事国事天下事要事事关心

C．刘欣然的直播行为是为提高网络人气，博取名气

D．刘欣然具有社会责任感，有利于自身健康发展

6．下列关于个人与社会的关系，说法正确的是（     ）

①人的身份是在社会关系中确定的

②社会是个人的有机组成部分

③人们在社会交往中形成各种关系

④个人从社会中获得物质支持

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．2022年部分地区新冠肺炎疫情卷土重来来，一些隔离的人不得不“宅”在家里，只能通过电视、网络等途径了解外面的情况。这充分说明（     ）

A．个人可以脱离社会而孤立地存在

B．社会是由个人组成的集体性组织

C．人们可以通过多种方式了解社会

D．电视、网络能满足人的所有需求

8．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形象地说明（     ）

①社会中的个人渺小而又无助

②我们每个人都是社会的一员

③个人是社会的有机组成部分

④个人的发展决定着社会的进步

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

9．在构建社会主义和谐社会的过程中，我们应该在共享中共建，在共建中共享。从个人对社会的影响来说，提出共建的依据是（     ）

A．人的生存和发展离不开社会

B．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中

C．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果

D．个人离不开社会，社会可以离开个人

10．小郑在家是妈妈的孩子；在学校是八年级的学生；在祖国的大家庭中，她是未来的建设者……这说明（     ）

①人的身份是在社会关系中确立的

②社会关系不同，我们的身份不同

③人的身份是固定不变的

④每个人都扮演着不同的角色

A．①②③ B．①③④ C．①②④

D．②③④

11．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（     )

A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系

12．我们是父母的子女；我们是老师的学生；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……。这说明（     ）

A．我们的身份是唯一的

B．人的身份是在地缘关系中确定的

C．在不同的社会关系中，我们具有相同的身份

D．人的身份是在社会关系中确定的

13．下列情境中的两个人，属于业缘关系的是（   ）

A．小萍和爸爸妈妈一起去看电影

B．小伟跟舅舅一起去游泳

C．小启和老师讨论两会热点新闻

D．小莉的爸爸与邻居老赵下象棋

14．李明的一篇日记这样写道：今天是妹妹的生日，我为她准备了一份精美的礼物。上午，爸爸带我和妹妹到博物馆做志愿者，能给参观者进行讲解，我既激动又自豪。下午，我参加校足球队的训练，因为要代表学校参加比赛，所以大家训练都特别认真刻苦。这体现（     ）

A．人的身份是确定不变的 B．人与人的身份都是不同的

C．社会是由不同的个体构成的 D．人的身份是在社会关系中确定的

15．在家中，我们是父母的子女；在学校中，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居……这说明（     ）

A．我们的身份都是相同的 

B．在不同社会关系中，我们具有不同的身份

C．人们在社会交往中形成了各种社会关系 

D．我们的社会关系是由身份确定的

二、材料分析题

16．阅读材料，完成下列要求。

材料一  社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究、去参与。在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。

(1)在社会生活中，我们有哪几种主要的社会关系？

(2)随着社会的发展，社会生活内容更加丰富，置身于广阔的社会之中，说说你的感受。

材料二  张苗苗，小学教师，爱人是一名医生，一直忙碌在一线。居家隔离期间，她一手支撑着整个家庭，照顾2个年幼的孩子；一手上好“网课" ，做好班级管理和语文线上教学工作，并主动承担了区“空中课堂”录课任务。作为一名教师，她不能去抗疫前线，却用自己的担当守护好家庭“大后方”，默默地在另一个“战场”上贡献出自己的力量。

(3)结合材料和所学知识，谈谈应如何理解个人与社会之间的关系。

参考答案

1．B

2．D

3．D

4．B

5．C

6．C

7．C

8．C

9．C

10．C

11．B

12．D

13．C

14．D

15．B

16．(1)血缘关系、地缘关系和业缘关系。

(2)置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们要更加关注社区治理，并献计献策；要更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

(3)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系链接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中我们具有不同的身份。