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    鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 课件

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    初中化学鲁教版九年级上册第二节 物质组成的表示背景图免费课件ppt

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    这是一份初中化学鲁教版九年级上册第二节 物质组成的表示背景图免费课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了自主学习,导入新课,探究活动,学生活动,原子直接构成的物质,分子构成的物质,元素符号,当堂达标等内容,欢迎下载使用。
    1、能正确书写常见物质的化学式,读出化学式。2、说出化学式的意义。3、根据物质的化学式能判断出物质的组成元素和微观构成。
    (阅读教材P81—82,完成下列内容)
    1、化学式的定义: 。
    2、写出下列常见物质的化学式水 , 氧气______________二氧化碳 , 碳酸钙______________硫酸铜 , 稀盐酸______________
    3、写出下列化学式对应的物质名称NaOH______________CuCl2______________C ______________
    物质从宏观上讲是由元素组成的,从微观上讲是由微粒(分子、原子或离子)构成。在化学上我们用化学式来表示物质的组成和结构。
    探究活动一:探究化学式的概念
    化学式就是用元素符号和数字表示物质组成的式子。
    在纯净物里,各元素的原子或离子间有一定的个数比
    物质的元素组成与微观粒子个数比在那类物质中是固定的?在哪类物质中是不固定的?那一类物质有化学式?化学式中一般包括什么?
    探究活动二:探究单质化学式的写法
    独立完成上表,交流讨论单质化学式的写法
    元素符号和构成一个分子的原子个数(数字标在右下角)
    探究活动三:探究化学式的意义
    看课本P82第一二段,完成下列内容
    化学式的意义(从化学式中能获得的信息)宏观意义:①一种物质 ②这种物质由哪些元素组成微观意义:③这种物质的一个分子 ④这种物质的分子构成
    请写H2O出所表示的意义
    表示二氧化碳;二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;表示一个二氧化碳分子;一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。
    通过本节课的学习你有了哪些新的认识?你还有哪些困惑?
    1.写出下列化学符号: 氢气 氧气 铜 碳 2个铜原子 4个二氧化碳分子 3个氧分子_______________。2.下列有关符号中的数字意义,叙述正确的是( )A.O2中的“2”表示2个氧原子 B.2Fe中的“2”表示2个铁原子 C.3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子 D.2N中的“2”表示2个氮分子
    3.下列化学用语与含义相符的是( ) A.MgCl2——氯化镁 B.Ca+2——钙离子 C.2H——2个氢元素 D.O2——2个氧原子4.下列化学符号表示2个氢分子的是( ) A.2H B.2H2 C.2H+ D.2H2O5.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是( )A.2H—2个氢元素 B.N2—氮气 C.2H2O—2个水分子 D.Mg2+—镁离子
    6.对下列符号意义的表述,正确的是( )A.N2 两个氮原子B.2H 两个氢元素  C.2H2O 两个水分子 D.Ca2+ 钙元素的化合价为+2价7.果糖大量存在于水果中,其分子的化学式为C6H12O6 , 下列说法不正确的是 ( ) A.果糖由碳、氢、氧元素组成 B.果糖由果糖分子构成 C.果糖中碳、氢、氧元素质量比6:1:8 D.果糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
    8.指出下列符号中“2”所表示的意义2O O2 2SO3 9.“SO2”表示的意义有① ② ③ ④

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