初中教科版1 电功课文配套ppt课件

这是一份初中教科版1 电功课文配套ppt课件，共58页。PPT课件主要包含了电能的利用，电能的单位，第一节电功，转换法，③通电时间，某段电路上的电功，跟这段电路，65×105J，V×240s，125A等内容，欢迎下载使用。

（1）风车是把风能转化为电能
（2）火力发电厂把燃料的化学能转化为电能
（3）水电站是把水能转化为电能
（4）太阳能转化为电能
小实验：请你触摸发光的小灯泡，有什么感觉？
小灯泡发热、发光的过程中，把电能转化成了热能、光能
随着我们生活水平的不断提高，用到电的地方越来越多，所以我们在大力开发无污染、低能耗的电力资源的同时，一定要养成节约用电的好习惯。
（3）电能转化为其他形式的能量
你交过电费吗？你知道电能的单位是什么吗？
能量的国际单位：焦耳（J）
1度＝1千瓦时（kW·h)=3.6×106焦（J）
（俗称：度） kW·h
●将一个苹果从地面举到桌面所需要的能量大约为1 J.
●普通的手电筒通电1 s，消耗的电能大约也是1 J.
●微波炉工作1 min消耗的电能大约为60000 J.
1度（1千瓦时）电的作用：
普通的电视机工作8小时
家里的电灯使用25小时
在生活中，我们称质量时要用秤，量长度时可以用尺.通过上面的学习，同学们已了解了电能的单位是“度”.如果想知道某一电器在一段时间内到底用了多少度电，该用什么，如何测量呢？
4、电能的测量——电能表
A、作用：测量用户的用电器在某一段时间内消耗电能的多少。
B、读数方法：电能表计数器上前后两次读数之差，就是用户在这一段时间内用电的千瓦时数，也就是用电度数。
请同学们观察表盘有什么？
电能表上的kW·h，红圈里面的数字 220V，5(20)A，50Hz，720r/kW·h分别表示什么意思？
kW·h表示上面的数字以千瓦时为单位显示已经用去的电能.
2. 红圈里的数字是小数点后面的数字.
3. “220V”是说电能表应该在220伏的电路中使用.
4. 5(20)A：允许通过的最大电流为5A，短时电流允许大些，但不能超过20A。
6 . 720r/kWh：每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过720转。
5. 50Hz：电能表应该在50Hz的电路中使用 。
消耗1千瓦时电能铝盘转动1200圈
电能表正常工作电流应不大于5安，短时间允许通过的最大电流是10安
用这个月的读数减去上个月的读数即为这个月消耗的总电能。读数的最右边一位是小数，在日常生活中一般不读。
电能表应该串联在电路中
4、电能表的测量——电能表
利用电能表计算每月的用电量
二月 三月
答：这段时间用了9×104 J的电能。
1.我家的电能表铭牌上标有“3000rev/kWh”的字样，在一段时间里我观察到他的表盘转过了75转，问我家这段时间用了多少电能？
解：3760度-3646度=114度 114度×0.45元/度=51.3元答：这个月他家应交51.3元电费。
2. 小明家的电能表月末的示数是3760，月初的示数是3646，这个月他家用去多少电能？如果电费为0.45元/度，这个月他家应交多少电费？
小午说水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费，而生活用电，电从发电厂通过火线流过来后又从零线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费。你认为他说的有道理吗？请同学们在小组中讨论，并说明应交或不应交电费的理由。
电能转化为其他形式能的过程是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。
消耗了多少电能=电流做了多少功。
3、功是用来量度转化或消耗了多少能的物理量。电流做了多少功，就消耗了多少电能。
2、功的单位：焦耳或千瓦时（与能的单位一样）
电流所做的功，叫电功。用“W”表示
电流通过白炽灯做功100J
电流做功100J=消耗电能100J
电功大小可能与电压、电流以及通电时间长短有关
探究影响电功的大小的因素
⑴同学们，先猜一猜，电功的大小与哪几方面的因素有关？
⑵用什么方法探究电功是否与你猜想的因素的关系？
a、保持I、t一定，改变U，研究W与U的关系
b、保持U、t一定，改变I，研究W与I的关系
c、保持U、I一定，改变t，研究W与t的关系
⑶实验中如何观察到电功的多少？
白炽灯是电能转化为内能并进而转化为光能的装置。一般来说，在相同时间内电流做的功越多，灯泡消耗的电能就越多，灯泡获得的内能也就越多，灯泡就越亮。根据灯泡的亮暗程度，我们可以比较相同时间电流做功的多少！
实验探索一：电功与电压的关系
观察图中实验,回答下列问题(若R甲>R乙) 1.甲乙两灯什么联？（ ） 2.二者电流什么关系？（ ） 3.哪只灯两端的电压大呢（ ） 4.哪只灯较亮呢？（ ） 5.在相等的时间内,哪灯消耗的电能多( ） 由此可得：“通过用电器的电流和通电时间相同时，用电器上的电压越___，电功就越___。”
实验探索二：电功与电流的关系
观察图中实验 , 回答下列问题:(若R甲>R乙) 1. 甲乙两灯什么联？（ ） 2.二者电压什么关系？（ ） 3.哪只灯的电流大呢？（ ） 4.哪只灯亮呢？（ ） 5.在相等的时间内，哪灯消耗的电能多？（ ） 由此可得：“用电器上的电压和通电时间相同时，通过用电器的电流越___，电功就越___。”
实验探索三：电功与时间的关系
设问：如何研究电功与时间的关系。
在电压、电流不变时，通电时间越长，电功越大。
①两端的电压②电路中的电流
____越大，____越大，_______越长，电流做的功越多.
从而有：1J = 1 V•A•S
即：若加在导体两端电压 为1V，通过导体的电流为1A，通电时间为1S，则电流所做的功就是1J。
电流在某段电路上做的功，跟这段电路两端的电压、电路中的电流、通电时间成正比。
这个实验规律用数学公式可以表示为：
电功公式中所涉及的物理量和它们的单位：
例1、小灯泡两端电压为6Ｖ，通过的电流是1Ａ，1分钟内电流做的功是　　　Ｊ。
例2、关于电功，下面说法正确的是（　　）　Ａ、用电器通电的时间越长，电流所做的功越多　Ｂ、通过用电器的电流越大，电流所做的功越多　Ｃ、用电器两端的电压越大，电流所做的功越多　Ｄ、电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形 式的能
解：由电功的公式得 W=UIt =220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J. 答：通电30min，电炉铁消耗了1.386×105J的电能。
例题3： 一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是350mA，问通电30min消耗了多少电能？
已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s. 求：W=？
解：4min内电能表转盘转过55r，说明该用电器消耗的电能为：
1200r/(kW·h)
例 4一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h)”，将某用电器单独接在该表上。当用电器工作4min后，电能表转盘转过55r。若用电器额定电压为220V，求通过该用电器的电流。
由W =UIt可得，通过该用电器的电流为：
答：通过该用电器的电流为3.125A
通过观察电能表转盘的转动情况，可以估算出用电器在一段时间内所消耗的电能，或电流对用电器所做的功.
定义： 影响因素： 测量工具
导体两端的电压、通过导体的电流及通电时间 。