初中物理教科版九年级上册3 电阻：导体对电流的阻碍作用图片课件ppt

这是一份初中物理教科版九年级上册3 电阻：导体对电流的阻碍作用图片课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了物体的导电性，反馈交流等内容，欢迎下载使用。

大街上车经常发生堵塞，即阻碍
那么电流在导线中会不会受到阻碍呢？
动手做:一个导电性检测器
将电流表、小灯泡、开关、电源等串联起来，并接出两条导线，就做成了一个导电性检测器。在导线间分别接入细铜丝、细铁线、铅笔心、橡皮、塑料尺、木片等，观察小灯泡亮度和电流表的示数，你有什么发现？
如人体、金属、石墨、大地以及酸、碱、盐的水溶液等。
如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
良好的导体和良好的绝缘体都是重要的电工材料。
导体对电流的阻碍作用小。绝缘体对电流的阻碍作用大。
导电能力银铜铝铁炭笔酸溶液碱溶液盐水地表湿木锗硅汽油干纸干布玻璃橡胶陶瓷绝缘能力
常温下物体的导电和绝缘能力的顺序排列
导体和绝缘体没有严格的分界线,良好的绝缘体
有时在条件变化后也会变成导体.
也会导电，玻璃烧红了也会导电等.
为什么导体容易导电而绝缘体不容易导电呢?
因为导体内部存在大量的自由电荷,
它所有的只是一些不能自由移动
的电荷,它们只能在各自的
平衡位置做无规则振动.
酸、碱、盐的水溶液靠的是正负离子导电.
金属导体靠的是自由电子导电,
一：电阻：1.定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻 导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越 大，导电能力就越弱。 不同的导体，电阻一般不同。
2。符号：用字母R表示；电路符号是：
3.单位:国际单位是欧姆,简称欧,符号是Ω 常用单位有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)
1 kΩ=103Ω 1 MΩ=103kΩ
探究决定电阻大小的因素
铁和银都是导体，为什么有不同的导电性呢？科学家研究发现，金属中的电子大部分被束缚在原子核周围，几乎不能自由移动，只有部分电子可以脱离开原子核的束缚自由移动，成为自由电子。不同材料的物体中，自由电子的情况不同，所以它们的导电性能不同。
实验探究：电阻的大小与什么因素有关
实验1：长度和横截面积都相同的铜丝和镍铬合金丝的电阻是否相同？
探究影响导体电阻大小的因素
导体的电阻与导体的材料有关。
实验2：材料和横截面积都相同，长度不同的镍铬合金丝的电阻是否相同？
　　 导体的电阻与导体的长度有关。当材料和横截面积都相同时，长度越长，电阻越大。
实验3：材料和长度都相同，横截面积不同的镍铬合金丝的电阻是否相同？
导体的电阻与导体的横截面积有关。材料和长度都相同时，横截面积越小，电阻越大。
　　导体的电阻还与导体的温度　　　　　　　有关，对于大多数导体来说， 　　　　温度升高，电阻增大。
大量的实验证明，导体的电阻是导体本身的一种性质。导体电阻的大小不仅跟材料有有关，还与其长度和横截面积有关。
人的双手间（干燥） 1 000~5 000 Ω人的双手间（潮湿） 200~800 Ω照明灯泡（工作时） 100~2 000 Ω实验用小灯泡 5~50 Ω实验室用的导线（每根） 0.01~0.1 Ω
电阻器—重要的电子元件
电子工程师们设计师制造了各种电阻值的电阻器
2、 改变导体最方便、实用的方法是哪一种？
（可改变长度、材料、横截面积、温度）
1、我们知道，在电压不变的条件下，要改变灯泡的亮度，就要改变导体的电阻，那么如何改变导体的电阻？
动手做：让小灯泡逐渐亮起来
你发现灯的亮度有什么变化?你怎么使小灯泡按照你的意图更暗?
上面实验中，你制作了一个通过改变电阻来控制电流的装置，这种装置叫做变阻器。
实验探究：用滑动变阻器改变小电动动机的转速
利用滑动变阻器，你能设计一个改变小电动机的转速
金属导体靠的是自由电子导电。
不容易导电的物体叫绝缘体。
容易导电的物体叫导体。
导体内部有大量的自由电荷。
酸、碱、盐的水溶液靠的是正负离子导电。
下列各物质哪些是导体？
空气、水银、云母、石墨、
空气、云母、氯化钠晶体。
水银、石墨、硫酸铜溶液。
在酸、碱、盐的水溶液中，