2020-2021学年第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间合理利用网络教课ppt课件

这是一份2020-2021学年第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间合理利用网络教课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了怎样传播网络正能量，合理利用网络等内容，欢迎下载使用。

当今社会，随着智能手机的普及，出现越来越多的“低头族”。
（1）损害健康甚至生命安全；（2）浪费大好时光；（3）精神空虚；……
第二框 合理利用网络
第二课 网络生活新空间
第一单元 走进社会生活
1. 如何理性参与网络生活？2. 怎样传播网络正能量？
怎样理性参与网络生活？
这些图片说明了什么？
互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
1. 怎样理性参与网络生活？
畅所欲言1.说说我们在抖音上可以看到那些方面的内容？积极方面：厨艺、旅行、书法、舞蹈、生活小技能……消极：整蛊、高危、骂人、侵权、炫富、自虐……2.对于不同的内容，你是如何选择的？
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
中学生应具备的媒介素养
在互联网上，一秒所传的新视频可能需要一个人花5年时间才能看完。
②我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
网络上有哪些不良信息？
网络谣言 暴力 恐怖 色情
我们应该如何对待这些不良信息？
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
学会辨析网络信息，让谣言止于智者
注意信息出处。 关注官方信息。 对信息进行多方查证。 辨识信息内容。 向他人求助。
④网络无限，自由有界。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。
视频反映出制造网络谣言会有什么后果？对你有什么启示？
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②浏览与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，做一名负责的网络参与者。
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
1.青春期的身体变化有哪些？
2.青春期的生理变化带来哪些影响？
3.怎样正确看待青春期的生理变化？
2.怎样传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
你参加过哪些网络公益活动？
②要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
①提高媒介素养，②学会“信息节食”③辨析网络信息，抵制不良信息④恪守道德、遵守法律
①利用网络平台为社会发展建言献策②传播网络正能量。
1.新冠肺炎疫情发生后，类似“口罩越厚防病毒效果越好”“吸烟可以抗击病毒”“吃辣椒能降低死亡风险”的传言滋生蔓延。当在网上看到敏感、不知道真假的疫情信息时，青少年应该（　　） A．制定法规，自觉遵守 B．理性对待，积极求证 C．加强管控，净化环境 D．及时转发，付之于行
2. 网络直播给人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域中发挥着积极作用。同时，网络直播也泥沙俱下、乱象丛生，如拜金媚俗、暴力猎奇、炒作负面舆情等。对此，我们应该（　　）①学会辨析网络信息②提高自我防范意识，保护隐私③以学习为重，坚决远离网络④克制超越道德和法律的好奇心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3. 《中国网络诚信发展报告》显示，近年来我国网络诚信建设仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私、网络恶意营销等问题，针对上述问题，青少年要（　　）A．学会“信息节食”，不可沉溺网络B．学习网络技术，攻击造谣者的电脑C．捂紧自己的口袋，不在网上消费D．增强自我保护意识，恪守诚信规则
4、观察漫画，回答下列问题。(1)根据漫画谈谈你对网络信息的认识。(2)漫画启示我们应该如何合理利用网络？
①网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。②网络上的一些信息歪曲事实，误导大众。③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益。
①要提高媒介素养②要注意信息节食③要辨析不良信息④遵守道德和法律
考点：不良信息的表现危害
考点：如何合理利用网络