小学数学青岛版 (六三制)四年级上册四 交通中的线——平行与相交课前预习课件ppt
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亲爱的同学们: 你们好! 幸福森林和快乐森林的小动物们是多年的好朋友,可是我们两个森林之间隔着巨大的山峰,请你们帮助我们设计一条最近的铁路路线,让我们的友谊之车畅通无阻,谢谢你们啦! 喜欢你们的小动物
同学们,我们要帮幸福森林和快乐森林的小动物们修一条旅游专列铁路。从地图看,在这两地之间有一座大山,这就给修建铁路带来了麻烦,现在我们是设计师,遇到这样的问题,你会怎样处理?
预设:①绕路需费很多时间、费能源。 ②火车爬山也不现实。③直接通过隧道更现实一点。
预设: ①绕路 ②火车爬山 ③修建隧道
两点之间线段的长度就是两点间的距离。
修隧道可以不绕路。修隧道是最近的。
如果没有隧道,到山的那边去,需要绕很长的盘山公路。
大青虫家门前有条大路,它要到路上去,走哪条小道最近呢?
从大青虫家到门前的大路,有5条小路,量量这些线段的长度,帮助大青虫选择一条最近的路,你能发现什么?
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做点到直线的距离。
从直线外一点A画几条不同的线段与这条直线相交,量量这些线段的长度,你能发现什么?
谁最有可能抢到板凳?这样公平吗?
4个小朋友做“抢板凳”游戏,他们的位置如下。
不公平。因为大家到椅子的距离不相等。
要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,你觉得怎样设计更好?画一画。
(1)请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。
(2)请你画一条从蘑菇房通向小河最近的路。
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