历史八年级上册第1课 鸦片战争教案及反思

这是一份历史八年级上册第1课 鸦片战争教案及反思，共2页。教案主要包含了【教材简析】，【教学目标】，【教学重点与难点】，【教学思想和策略方法】，【教学过程设计】等内容，欢迎下载使用。
鸦片战争一、【教材简析】：1．教材编写特点及意图：自1840年以来，中华民族频繁遭受西方列强的侵略，与此同时中国人民进行着不屈不挠的英勇抗争。本课围绕“侵略”与“反侵略”这两条主线，通过四个课时的内容，勾勒了从鸦片战争至19世纪末中国近代的屈辱史和抗争史。“鸦片战争”主要讲述了鸦片战争的爆发和《南京条约》的签订。林则徐虎门销烟，充分表现了中国人民在外敌面前坚强不屈、勇于斗争的爱国主义精神。《南京条约》的签订使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。2．教材结构体系：背景   鸦片战争 过程和结果原因（根本原因、直接原因）    《南京条约》的签订和影响  二、【教学目标】：（一）知识与技能目标1．了解林则徐禁烟的背景、过程，理解其对反抗列强侵略的意义。2．知道鸦片战争的概况和《南京条约》的内容，理解它们对中华民族发展的影响，探究鸦片战争爆发和失败的原因。（二）过程与方法www.renjiaoshe.com1. 列举实例，综合多种因素，认识清末中国面临空前的民族危机和社会危机。2. 评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史进程中的作用。（三）情感、态度和价值观解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛，激发学生的爱国主义情感。三、【教学重点与难点】：重点：鸦片战争与《南京条约》难点：《南京条约》及其影响四、【教学思想和策略方法】：1．主要采用读图分析法、比较学习法、自主学习、合作学习。创设民主、平等、和谐的教学氛围，让学生积极参与学习，教学在潜移默化中进行。2．融入生活元素，增强学生学习社会的兴趣，提高生活实践能力。3．运用多媒体形象直观的展示手段，为呈现案例、案例分析、问题创设提供情境条件。五、【教学过程设计】：教学环节过程设计设疑激趣，导入新课由美丽的罂粟花导入展厅一：祸起鸦片1.鸦片走私对中国造成了怎样的危害？ 补充材料和图片，加深学生对鸦片危害的认识。2.英国为什么要向中国走私鸦片？ 引导学生进入展厅二。 展厅二：两个世界结合资料探讨鸦片战争的性质、直接原因、根本原因。在学生回答的基础上，教师总结，达成共识。展厅三: 临危受命 1.林则徐虎门销烟让学生设身处地,出谋划策,并讲述经过,总结根本原因。2.虎门销烟的影响展厅四：帝国沉沦1.《南京条约》的签订。2.《南京条约》的内容。3.《南京条约》对中国社会造成了什么影响? 在逐条分析的基础上，得出结论：鸦片战争后，中国开始丧失独立自主的地位，一步步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。4.补充鸦片战争后中国司法主权被侵犯。5.鸦片战争战败给我们怎样的启示?尾曲落后就要挨打当堂演练 巩固练习六、【板书设计】七、【作业布置】