历史第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第6课 戊戌变法教案

第6课  戊戌变法

一、教学目标

（一）知识与能力：

知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的影响.由此提高学生的历史理解能力，初步培养分析问题的能力。

（二）过程与方法：

识读课文插图等多种历史资料，制作百日维新中关于政治、经济、文化教育、军事等方面措施的表格，思考戊戌变法对中国社会的影响，初步掌握分析，归纳历史问题的方法。（三）情感态度与价值观：

以维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为已任的正确人生观和价值观。

二、教学重点、难点

重点：公车上书，百日维新。

难点：戊戌变法对中国近代社会的影响。

三、教学过程

（一）导入新课

展示：《戊戌变法》的视频资料

 教师：通过视频资料我们了解到1898年的6月11日，光绪帝颁布了变法昭令，戊戌变法开始，这场变法对中国历史造成怎样的影响，具体情况如何呢？让我们走进今天的历史课堂—戊戌变法。

（二）新课讲授

1、康有为与公车上书

（1）公车上书的背景

出示“时局图”，提问：你在漫画中读到了哪些历史信息？

学生：列强掀起瓜分狂潮，中国面临空前的民族危机。

教师：《马关条约》签订后，帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机严重。

（2）公车上书－维新变法运动的序幕。

①解释什么叫“公车上书”？

公车：汉代以公家车马送应举之人赴京，后以“公车”泛指入京应试的举人。由于这次上书是康有为组织参加科举考试的各省举人所为，因此历史上就称为“公车上书”。

②出示康有为、梁启超的图片并介绍其人物。

③出示公车上书的时间、人物、内容和影响

1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这次上书并没有上达光绪帝，却轰动京、沪，拉开了变法维新运动的序幕。

2、维新变法思想的发展

教师讲述：公车上书虽然失败了，却拉开了变法维新运动的序幕。康、梁继续为变法而奔走呼号。

（1）课件展示学会的名称和地点，了解学会的建立情况。

（2）课件展示报刊图片，指出影响最的的是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。

思考：学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？

（介绍资本主义国家的政治经济情况，宣传维新变法思想，主张学习西方的政治制度；使维新变法思想得到广泛传播。）

（3）课件展示梁启超在《变法通议》上宣传变法的内容，只有变法才能救中国。介绍严复宣传变法的做法。

思考：维新派的这一系列宣传活动在当时的历史条件下有什么作用？

冲击了封建社会腐朽沉闷的思想文化，引发了一场思想解放潮流，激发起人们关心国家命运的热情，调动了人们探索救国之道的积极性，为随后进行的戊戌变法做了有力的铺垫。

3、百日维新——维新变法的高潮

（1）康有为再次上书呼吁变法

出示材料：“若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。……即无强敌之逼，揭竿斩木，也可忧危。”

             ──康有为《上清帝第五书》

光绪帝接见康有为，表示不做“亡国之君”，让康有为全面筹划变法。

（2）变法开始：1898年6月11日，清政府颁布《明定国是》诏书，宣布实行变法。

思考：光绪为什么支持变法？

①巩固封建统治，希望有所作为，不当亡国之君；

② 通过变法从慈禧太后手中夺回最高统治权；

③ 也有爱国、保国、抵制外强的思想。

（3）百日维新

表格展示百日维新的内容、影响。

讨论：变法有利于哪个阶级的利益？得到哪些人的拥护？变法触动哪些人的利益？

（资产阶级；资产阶级、先进知识分子等；地主阶级顽固派）

过渡：以慈禧太后为首的顽固派是如何对待维新变法的？

4、戊戌政变——维新变法的失败

教师讲述：1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，杀害了“戊戌六君子”。戊戌政变标志着变法失败了。

展示慈禧太后，光绪帝被囚禁以及“戊戌六君子”图片。

出示谭嗣同图片和他所说的话以及绝命诗。

想一想: 谭嗣同的死值不值得？

谭嗣同把变法的失败归结为中国历来没有为变法流血牺牲的是片面的，但谭嗣同选择英勇就义，充分表现了他高尚的民族气节和变法的决心，坚定了仁人志士变法的决心和意志。他的死，正表现了中华儿女不怕牺牲的英勇斗志，他死得其所。

探讨：戊戌变法为什么会失败？

总结失败的原因：领导变法运动的民族资产阶级天生软弱，维新派力量弱小，又没能发动群众，依靠一个没有实权的皇帝。顽固派势力过于强大。

5、戊戌变法的影响

性质：戊戌变法是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动。

意义：戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。

教训：资产阶级性质的改良运动在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。

（三）课堂小结

甲午战争后民族危机空前严重的背景下，以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派领导了这场维新变法运动，由于自身的力量弱小，没能发动群众，又依靠了没有实权的光绪帝，最后被以慈禧太后为首的顽固派镇压下去，虽然失败了，但却唤醒了民众的意识，在思想文化领域产生了广泛而持久的影响。

   （四）课堂训练

1．揭开维新变法运动序幕的是（     ）

A．《马关条约》的签订

B．“公车上书”

C．实业救国高潮的出现   

D．“西学”在中国的宣传

2．“公车上书”的时间是（     ）

A．1888年    

B．1894年

C．1895年    

D．1898年

3.戊戌变法法令中，直接触及顽固派利益的是（     ）

A．改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士

B．鼓励私人兴办工矿企业

C．开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍

D．创办报刊，开放言论

4.戊戌变法中甘愿为变法流血牺牲的是（     ）

A．康有为                         B．梁启超

C．谭嗣同                         D．袁世凯

四、板书设计