初中数学人教版八年级下册19.2.2 一次函数综合训练题
展开这是一份初中数学人教版八年级下册19.2.2 一次函数综合训练题,共8页。试卷主要包含了如图,直线L1,如图,直线l1的解析表达式为等内容,欢迎下载使用。
专题16 压轴:一次函数综合
专题测试
1.(2018春•陆川县期末)如图,直线L1:y=x+1与直线L2:y=﹣x+5相交于点C直线L1与x轴相交于点A,直线L2与x轴相交于点B.
(1)求三角形ABC的面积;
(2)若经过点C的一条直线交x轴于D,直线CD把三角形ABC分成两个三角形,且这两个三角形面积的比为1:2,请直接写出点D的坐标;
(3)假设G是直线y=x+1上的点,在坐标平面上是否存在一点Q,使以A,B,Q,G为顶点的四边形是正方形,若存在求出点Q的坐标,若不存在请说明理由.
2.(2018春•成都期末)在平面直角坐标系中,过点C(1,3)、D(3,1)分别作x轴的垂线,垂足分别为A、B.
(1)求直线CD和直线OD的解析式;
(2)点M为直线OD上的一个动点,过M作x轴的垂线交直线CD于点N,是否存在这样的点M,使得以A、C、M、N为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求此时点M的横坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若△AOC沿CD方向平移(点C在线段CD上,且不与点D重合),在平移的过程中,设平移距离为t,△AOC与△OBD重叠部分的面积记为s,试求s与t的函数关系式.
3.(2018春•邓州市期末)直线y=﹣x+6与x轴交于A,与y轴交于B,直线CD与y轴交于C(0,2)与直线AB交于D,过D作DE⊥x轴于E(2,0).
(1)求直线CD的函数解析式;
(2)P是x轴上一动点,过P作x轴的垂线,分别与直线AB,CD交于M,N,设MN的长为d,P点的横坐标为t,求出d与t之间的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,当t为何值时,以M,N,E,D为顶点的四边形是平行四边形.(直接写出结果)
4.(2018春•江岸区期末)一次函数y=kx+3交x轴于点B,y轴于点A.(如图1)
(1)若k=1,求线段AB的长度;
(2)如图2,点M、N是直线y=kx+3(k>0)上的两点,设点M、N的横坐标分别为a,b,且a<0,b>0,a+b≠0,过M作直线l1:y=ax和过N作直线l2:y=bx.
①求ab的值;
②在y轴的负半轴上是否存在一点P,使得∠MPA=∠APN,若存在求出P点坐标;若不存在,说明理由.
5.(2018春•青山湖区期末)如图,在平面直角坐标系可中,直线y=x+1与yx+3交于点A,分别交x轴于点B和点C,点D是直线AC上的一个动点.
(1)求点A,B,C的坐标;
(2)在直线AB上是否存在点E使得四边形EODA为平行四边形?存在的话直接写出的值,不存在请说明理由;
(3)当△CBD为等腰三角形时直接写出D坐标.
6.(2018春•青浦区期末)如图,平面直角坐标系xOy中,直线yx+2与x轴、y轴分别交于点A.B.
(1)求△AOB的面积;
(2)点P是y轴上的点,在坐标平面内是否存在点Q,使以A.B.P、Q为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出Q点的坐标;若不存在,请说明理由.
7.(2018春•岳池县期末)如图,直线l1的解析表达式为:y=﹣3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A、B,直线l1、l2交于点C.根据图中信息:
(1)求点D的坐标
(2)求直线l2的解析表达式
(3)求△ADC的面积
(4)若点H为坐标平面内任意一点,在坐标平面内是否存在这样的点H,使以A、D、C、H为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点H的坐标;若不存在,请说明理由.
8.(2018春•河北区期末)如图1,在平面直角坐标系中,直线AB:yx与x轴交于点A,与y轴交于点B,与直线OC:yx交于点C
(Ⅰ)求点C的坐标;
(Ⅱ)求证:△OAC为等边三角形;
(Ⅲ)如图2,作∠AOC的平分线ON交AC于F,P、Q分别为线段OA、OF上的动点,连结AQ与PQ,试探索AQ+PQ是否存在最小值?若存在,求出这个最小值;若不存在,说明理由.
9.(2018春•新罗区期末)如图1,在平面直角坐标系xOy中,等腰直角△AOB的斜边OB在x轴上,顶点A的坐标为(2,2).
(1)求直线OA的解析式;
(2)如图2,动点P从原点O沿x轴正方向运动,到B点时停止运动.过点P作PC⊥x轴于点P,交直线OA于点C,设点P的坐标为(m,0),
(ⅰ)直线PC在△OAB内部扫过的面积为S,求S与m之间的函数关系式;
(ⅱ)在线段AB上是否存在一点Q,使得△QPC为等腰直角三角形?若存在,求出此时m的值或m的取值范围;若不存在,说明理由.
10.如图1,直线yx+6与y轴于点A,与x轴交于点D,直线AB交x轴于点B,△AOB沿直线AB折叠,点O恰好落在直线AD上的点C处.
(1)求点B的坐标;
(2)如图2,直线AB上的两点F、G,△DFG是以FG为斜边的等腰直角三角形,求点G的坐标;
(3)如图3,点P是直线AB上一点,点Q是直线AD上一点,且P、Q均在第四象限,点E是x轴上一点,若四边形PQDE为菱形,求点E的坐标.
11.(2018春•香洲区期末)如图,一次函数y=kx+b的图象经过点A(0,4)和点B(3,0),以线段AB为边在第一象限内作等腰直角△ABC,使∠BAC=90°.
(1)求一次函数的解析式;
(2)求出点C的坐标;
(3)点P是y轴上一动点,当PB+PC最小时,求点P的坐标.
12.(2018春•吉州区期末)已知∠MON=90°,OC为∠MON的角平分线,P为射线OC上一点,A为直线OM上一点,B为直线ON上一点,且PB⊥PA.
(1)若点A在射线OM上,点B在射线ON上,如图1,求证:PA=PB;
(2)若点A在射线OM上,点B在射线ON的反向延长线上,请将图2补充完整,并说明(1)中的结论是否仍然成立?如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.
(3)在(1)的前提下,以图2中的点O为坐标原点,ON所在的直线为x轴,OM所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系.设直线PA与x轴交于点D,直线PB与y轴交于E,连接DE,如图3所示,若点A的坐标为(0,6),点B的坐标为(2,0),求直线DE的函数解析式.
13.(2018春•金牛区期末)如图,在平面直角坐标系中,直线AB分别交x、y轴于点A、B,直线BC分别交x、y轴于点C、B,点A的坐标为(2,0),∠ABO=30°,且AB⊥BC.
(1)求直线BC和AB的解析式;
(2)将点B沿某条直线折叠到点0,折痕分别交BC、BA于点E、D,在x轴上是否存在点F,使得点D、E、F为顶点的三角形是以DE为斜边的直角三角形?若存在,请求出F点坐标;若不存在,请说明理由;
(3)在平面直角坐标系内是否存在两个点,使得这两个点与B、C两点构成的四边形是正方形?若存在,请直接写出这两点的坐标;若不存在,请说明理由.
14.(2018春•锦江区期末)已知菱形ABCD的边长为5,其顶点都在坐标轴上,且点A坐标为(0,﹣3).
(1)求点B的坐标及菱形ABCD的面积;
(2)点P是菱形边上一动点,沿A→B→C→D运动(到达D点时停止)
①如图1,当点P关于x轴对称的点Q恰好落在直线yx﹣3上时,求点P的坐标.
②探究:如图2,当P运动到BC,CD边时,作△ABP关于直线AP的对称图形为△AB′P,是否存在这样的P点,使点B′正好在直线yx﹣3上?若存在,求出满足条件的点P坐标;若不存在,请说明理由.
15.(2018春•武侯区期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线AB经过点A(﹣2,0),与y轴的正半轴交于点B,且OA=2OB.
(1)求直线AB的函数表达式;
(2)点C在直线AB上,且BC=AB,点E是y轴上的动点,直线EC交x轴于点D,设点E的坐标为(0,m)(m>2),求点D的坐标(用含m的代数式表示);
(3)在(2)的条件下,若CE:CD=1:2,点F是直线AB上的动点,在直线AC上方的平面内是否存在一点G,使以C,G,F,E为顶点的四边形是菱形?若存在,请求出点G的坐标;若不存在,请说明理由.
16.(2018春•金山区期末)如图,已知直线AQ与x轴负半轴交于点A,与y轴正半轴交于点Q,∠QAO=45°,直线AQ在y轴上的截距为2,直线BE:y=﹣2x+8与直线AQ交于点P.
(1)求直线AQ的解析式;
(2)在y轴正半轴上取一点F,当四边形BPFO是梯形时,求点F的坐标.
(3)若点C在y轴负半轴上,点M在直线PA上,点N在直线PB上,是否存在以Q、C、M、N为顶点的四边形是菱形,若存在请求出点C的坐标;若不存在请说明理由.
相关试卷
这是一份人教版八年级下册19.2.2 一次函数课后作业题,文件包含专题193一次函数压轴题综合测试卷人教版解析版docx、专题193一次函数压轴题综合测试卷人教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。
这是一份2021学年19.2.2 一次函数课时训练,共34页。试卷主要包含了如图,直线L1,如图,直线l1的解析表达式为等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年19.2.2 一次函数同步练习题,共10页。试卷主要包含了下列函数关系式,b<0等内容,欢迎下载使用。