小学语文人教部编版三年级下册18 童年的水墨画优秀课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册18 童年的水墨画优秀课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了第1课时，水墨画，你拨我溅，清清爽爽，绿玉带，第2课时，快乐玩耍，顽皮可爱，生机勃勃，童年的水墨画等内容，欢迎下载使用。

学习内容：关于童年生活的真善美。
学习目标：运用多种方法理解难懂的句子。写一个身边的人，尝试写出他的特点。
　　同学们，在你成长的过程中，有什么特别有趣的事？讲给大家听听。
部编人教版小学三年级语文下册
课文18 童年的水墨画
自由朗读课文，读准字音，读通诗歌。边读边想，这首诗描绘了哪些场景？
hamc.cm@好慕课
让我们先来走进第一幅“水墨画”，去欣赏一下在“溪边”发生的趣事。
溪 边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
你仿佛看到了什么样的画面？
和同桌合作读读课文，交流自己喜欢的句子，说说这些句子的特别之处。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
人影倒映在绿色的溪水中，被溪水染绿了。
“染”更凸显了溪水 的特点。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
画面由 变 。
　　鱼儿上钩的那一刹那，上文中的“静”立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，溪边热闹起来了。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
溪边钓鱼是快乐的，江上也藏着快乐。自由读《江上》，画出自己喜欢的句子，说说这些句子的特别之处。
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
写孩子江上戏水的场景。
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀” 比喻小孩的胳膊， 写出了孩子们戏水玩耍时的调皮、可爱。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
　　《江上》是一幅生动的动态图画，读完《江上》你仿佛看到了怎样的画面。
　　这是一幅快乐的戏水画。孩子们像水中鸭子一样快乐地用双手拨动着浪花，还钻入水中，钻出水面时，露出银白的牙齿。
松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。
雨后松树很干净，没有灰尘，给人一种清清爽爽的感觉。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
　　一阵清清爽爽的雨过后，小蘑菇钻出地面，吸引了山里的孩子们上山采摘。他们呼朋引伴，洒下一路欢声笑语。一个个头戴斗笠的孩子不正像雨后钻出泥土的蘑菇吗？
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样
第一个斗笠指“蘑菇”，第二个斗笠指“儿童”。
回顾这三首诗歌，思考：这三首诗歌有什么相同之处？
都以地点做题目；描写了儿童玩乐的美好画面；语言生动活泼；表达的情感都是快乐；都体现了儿童生活的趣味。
街 头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上慢慢翻动，嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
《童年的水墨画》另外三首小诗：
花 前目光一次次从花上移到纸上，心里早画下花儿的模样。一支蜡笔在纸上轻轻滑动，一朵鲜花在纸上慢慢开放；一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，它好像已闻到花儿的清香。
树 下黄桷（jué）树撑开一柄翠绿的伞，一群白鸽在浓荫中飞翔。阳光从叶缝间悄悄地看, 千百只眼睛织成一张光的网。 仿佛老树也变得年轻了。一次次鼓着绿色的手掌。
朗读课文。背诵《溪边》。
朗读指导：本课是一组儿童诗，再现了童年生活的快乐，因此朗读课文时，语言基调是活泼、轻快，充满喜悦的。
背诵指导：在熟读的基础上按照“垂柳—山溪—人影—钓竿—草地”的顺序进行背诵。
说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。
参考答案：《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景，《江上》让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面，《林中》让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。
联系上下文，说说下面诗句的意思。
◇人影给溪水染绿了。◇只见松林里一个个斗笠（lì）像蘑菇一样。