初中实验活动 3 燃烧的条件教学ppt课件

这是一份初中实验活动 3 燃烧的条件教学ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了可燃物，氧气或空气，温度达到着火点，水不能燃烧，燃烧必须有可燃物，减少污染环保等内容，欢迎下载使用。

1．燃烧的条件是____________、_______________、___________________。 2．实验探究： (1)用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热，现象是_____________________________， 结论是_________________________。　　　　 (2)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片分别在酒精灯火焰上加热，现象是_________________________，结论是________________________。
乒乓球碎片和滤纸碎片都燃烧
乒乓球和滤纸都是可燃物
(3)再分别取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片分开对称放在薄铜片上两侧，用酒精灯火焰对铜片中部加热，现象是________________________________________，结论是__________________________________。 (4)取两支蜡烛，点燃后放在桌面上，用一个烧杯罩住其中一支蜡烛，现象是___________________________________________，结论是_______________________________________。
乒乓球碎片燃烧，滤纸碎片没有燃烧
可燃物燃烧必须达到着火点
被罩住的蜡烛熄灭，没有罩住的蜡烛正常燃烧
可燃物的燃烧需要有氧气(或空气)
1．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是(A) 2．(深圳期末)下列有关说法正确的是(B) A．点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气 B．室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气 C．只要达到着火点，可燃物一定会燃烧 D．在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤高
3．(沈阳中考)利用“将可燃物与火源隔离”的原理，能将蜡烛火焰熄灭的方法是(B) A．用水浇灭 B．剪掉烛芯C．吹灭蜡烛 D．罩上烧杯 4．毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，然后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是(D) A．布手帕不是可燃物，不能燃烧 B．空气不充足，布手帕不会燃烧 C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低 D．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点
5．某化学小组围绕“燃烧与灭火”的主题开展了相关活动，请你参与完成： 【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是_____________________________________________。 【交流讨论】 (1)改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是______________________。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并________后才能对试管加热。
与氧气(或空气)接触，温度达到可燃物的着火点