黑龙江省齐齐哈尔市三立高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试语文试题（Word版含答案）

三立高级中学2022-2023学年度上学期期初考试题

高  二  语  文

时间 ：60分钟            满分 ：90分

                       时间：2022.08

一、现代文阅读（20分）

阅读下面的文字，完成1~4题。

云中的红围巾

郝明

连长放下手中的高倍军用望远镜，揉了揉眼睛。瞭望塔外漫长的边境线上，满眼的雪白，刺得眼睛生疼，只有铁丝网和柱桩上还能看到些许黑色。

“报告连长，军区正午时分将有物资抵达。”

连长转过身，接过通讯员手里的电报本，签上字，回敬一个军礼。

“这几场暴风雪呀！”连长心里有些感慨。在内蒙古二连浩特驻守近20年，这是他见过的最大的几场雪了。运输道路被齐腰深的积雪填埋，推雪机没日没夜地抢挖，但等挖到这里，估计要年后了。往年军区都是提前几天就运来慰问物资，今年不知为什么耽误了。

看着瞭望塔外的天空，灰蒙蒙的阴云像一群无人看管的野马，又在慢慢地压低地面并随风移动着，“做好接收准备。”

“是！”通信员答道，“连长，班里的战士们还有一个特殊的准备呢。”通信员说完有些神秘地笑道。

“什么准备？年三十了，可以搞点创新，但要注意安全。”连长有些心疼地望着通信员。这帮二十出头的小伙子，来自全国的各个省市，头一次在最前沿的萨麦哨所过年，他希望新兵们能过好头一个春节。

在回营房的路上，连长几次从军大衣兜里拿出手机，又几次放回去。过年的这个电话怎么打呢？他是亏欠这个家的，平时照顾不到，就连过年，他不是有任务在身，就是把回家的机会让给其他战士，今年又不能好好陪家人了。连长此刻的心，就像是自己脚底下踩着的莹白积雪，正发出“嘎吱嘎吱”的断裂声。

正午时分，连长站在营房前，他望着草原异常寒冷的天空，乌云黑压压堆成整坨厚铁，正准备压向地面，压向屋顶，仿佛所到之处，一切都会被它碾压成扁扁的形状。

“通信员，停机坪提前做好准备！”

“是！”通信员接到命令，快步跑向指挥中心，他隐隐约约看到远处天空中一架军用直升机像只小蜻蜓般往这里飞来。

“报告机长，目前层积云覆盖严重，地面风速50km/h，顶风25km/h……”副驾驶拿着记录本，神色凝重地望着机长，并且偷偷瞄了一眼后排坐着的霞姐和孩子，两人正一无所知地望着窗外飞来飞去的云彩在指指点点。

“尝试悬停，油耗目前如何？”机长沉稳地拉起操纵杆，从层积云中间的一条缝隙中果断地穿行过去，开始寻找合适地准备降落。

“油量仅够维持返航。”副驾尽量把声音压低了说。

地面上的连长感觉今天空中的直升机有些异常，平时如果不具备降落条件，直升机会通知地面部队，然后从缆绳上把物资空投下来，今天这是怎么了？一圈圈地反复寻找机会降落，不断在低矮密集的云层中穿梭，仍在试图寻找机会。

“连长，连长！”通信员手里拿着电文和望远镜，有些跌跌撞撞地从指挥中心跑过来。

“慌什么！”连长有些训斥道，“怎么了？”

“雄鹰呼叫，不具备降落条件，空投后准备返航。”通信员因为跑得太快，回答得有些结结巴巴。

“那就接收好了。”连长说。

“已经准备好了接收，就是不知道为什么它还总是在盘旋。”通信员和连长一起怔怔地望着天空中的直升机，感到有些莫名其妙。

“霞姐，松开小宝，他想哭就哭吧！”直升机上的副驾驶大声地喊着。

小霞捂着小宝嘴的手不由得松开了，自己的眼眶里也蓄满了泪水。小宝因为妈妈的手松开了，开始号啕大哭，自打他知道还要飞回去，便不顾一切地哭了起来，他感到所有的新年愿望都将会落空。

“霞姐，你搂紧小宝，舱门要打开空投了——”

“等等。”小霞望着自己随身携带的物品，忽然想起什么似的，把自己脖子上围着的一条鲜艳的红羊绒围巾系在物资的缆绳上，“把这个系上。”

副驾驶看着红围巾，不知道为什么，恍惚了一下，他努力保持着镇定。

“连长，那物资上绑的是标语吗？红红的一长条。”通信员用手里的望远镜仔细地看着，“怎么看着像是一条红围巾呀？”

连长看着离自己头顶越来越近的物资，还有那条系在上面的红围巾，突然像是被罩进暖融融的红色光环里，沐浴在温存和幸福之中，一种感动和血液绞在一起，开始在体内奔涌。那飘在空中的红围巾，就那么柔软地无声无息地一路过来。

连长目不转睛地望着天空，漫卷的风肆意吹打着他的脸，而这张脸上除了像被刀刻过般的刚毅，再看不出任何表情。他缓慢而坚定地抬起右手，向空中敬着标准的军礼，一字一顿地大声说道：“回电雄鹰，预祝返航顺利，祖国在萨麦哨所心中！”

“妈妈，你看那是什么？”哭闹的小宝忽然像发现新大陆一样，指着地面闪闪发光的东西。小霞透过舷窗看到，地面呈H形的停机坪上，出现了一张闪烁的中国地图，那应该是由一种EL发光带围成的，里面站着一排小小的人，他们个个如雕塑般执着站立，小霞抹去小宝脸上未干的泪水说道：“那是爸爸和叔叔们驻守的地方，他们在守护着国家。”

“妈妈，爸爸会看到你系的红围巾吗？我将来也要和他们一起站在里面好不好？”小宝似懂非懂地望着妈妈认真地说。

“会的！好！”小霞看着儿子稚嫩的脸蛋欣慰地笑着，湿润的眼睛深情地望着远去的发光的中国地图、远去的营房、远去的草原，窗外墨灰色的云朵也被远远地甩在舷窗后。

(节选自《小小说月刊》)

1.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(　　) （5分）  

A．连长对暴风雪这一恶劣环境的感叹，既有对即将空投的慰问物资能否顺利抵达的担忧，也有对戍边战士的关爱之情。

B．副驾驶大声说让小宝哭，表现出对小霞管不了任性孩子的严厉态度，因为一旦小宝的哭闹影响了直升机的正常驾驶，后果不堪设想。

C．通信员跌跌撞撞从指挥中心跑来，急于把直升机无法降落的情况报告连长，也表现出对直升机无法降落的失落。

D．小霞把围着的红羊绒围巾系在缆绳上，表现出她在直升机无法降落不能团聚时的机智灵活，用红围巾把亲情连在一起。

2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) （5分）

A．小说将“阴云”比作“野马”，运用比喻手法写出了边境风云变幻，环境恶劣，为下文装载慰问物资的直升机无法降落埋下伏笔。

B．连长对直升机的异常举动心存疑惑，衬托了边防战士在极端恶劣条件下的互助互爱，也把其对直升机上的妻儿的牵挂心理表现得淋漓尽致。

C．这篇小说通过场景的不断转换，从地面到空中，再从空中到地面，反反复复，一步步地引出空中的红围巾。

D．小说结尾运用反复手法，一连写几个“远去的”，写出了直升机无法降落飞去的情景，给读者留下丰富的想象空间。

3.小说以“云中的红围巾”为标题，有什么妙处？请结合全文简要分析。（6分）

4. 结合文本，分析小说叙述上的特征。（4分）

二、古代诗文阅读（53分）

（一）文言文基础知识（本题共5小题，28分）

5..下列各组句子中划横线词语的解释，不正确的一项是（    ）（5分）

A．再拜献大王足下   再拜：拜两次

B．君安与项伯有故   故：旧交情

C．是寡人之过也    过：超过。

D．越国以鄙远       鄙：把……作为边邑。

6.．下列句子中划线的词语，古今意义相同的一项是（    ）（5分）

A. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。

B．沛公居山东时，贪于财货，好美姬。

C．若舍郑以为东道主

D. 若亡郑而有益于君

7.下列有关文学文化常识的解说，不正确的一项是（    ）（5分）

A. 弱冠：指20岁，古代男子以20岁为弱年，行冠礼，为成年人

B．及笄：古代汉族女子满15周岁束发，用笄贯之，因称女子满15周岁为及笄。也指已到了结婚的年龄，如“年以及笄”。

C.豆蔻年华：指少女十六七岁。代指少女的青春年华。

D.古代儿童把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角借指儿童时代。

8. 下列有关文学文化常识的解说，不正确的一项是（    ）（5分）

A. 国子监，我国封建时代最高的教育管理机关，在有的朝代兼为最高学府。

B．教授，学官名。始于宋代，为讲解经义，掌管课试的一种文职官员。

C.礼部，中国古代官署，掌管国家的典章制度、祭祀、贡举、户籍等事项。

D. 受禅，是中国古代推举部落首领的一种方式，也可指新皇帝接受旧皇帝让给的帝位。

9.把下列句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

（2）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《子罕》）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首诗，完成10~11题。

鹧鸪天·寒日萧萧上锁窗

李清照

寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。秋已尽，日犹长，仲宣①怀远更凄凉。不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。

[注]①仲宣：王粲，字仲宣，汉末文学家，“建安七子”之一。其《登楼赋》抒写去国怀乡之思，驰名文坛。②东篱菊蕊黄：化用陶渊明《饮酒二十首》的“采菊东篱下”句。

10.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是（    ）（5分）

A.“上”字写出了寒日渐渐升高的过程，同时也表现词人久久观看着日影,体现了她的百无聊赖。

B. “梧桐应恨夜来霜”写词人看到梧桐叶凋落的情景，借景抒情，抒发了内心的孤独和寂寥之情。

C. 三、四两句分别着一“喜”字和“宜”字,给人感觉词人似乎在表达欢乐之情，但实则更显悲情。

D. 词人善用典故，从“仲宣怀远”和“莫负东篱”两句可以判断，这首词应该是词人早期的作品。

11.词人在萧瑟秋景中以酒浇愁，词中表现了词人哪些愁情？请结合词句简要分析。（6分 ）

（三）名篇名句默写（每空1分，共7分）

12.补写出下列句子中的空缺部分。（7分）

（1）《谏太宗十思疏》中魏征以水作比，劝太宗“______________”，要有听取各方意见海纳百川的度量。

（2）《阿房宫赋》中，描写宫殿、楼阁依地势而建，结构参差错落，精巧工致的两句是：“____________，____________。”

（3）《短歌行》“___________，___________”两句，曹操以周公自比，表达了热切殷勤，求贤若渴的诚恳态度。

（4）《论语》十二章中，子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！____________，____________。”（《卫灵公》）

三、语言文字运用（24分）

（一）语用Ⅰ（8分）

阅读下面的文字，完成13~14题。

是的，屈原是一个“箭垛式人物”（胡适语），我们后人（   ）给他的东西太多，在中国古代人物中，没有一个人像屈原那样，被后人随己意或随时代需要而加进去那么多东西。我们固然可以因此说，屈原是一部“大书”，每个读者都可以从这部“大书”中读出自己的东西。但屈原也因此（   ），或千人千面，如同一千个读者的一千个哈姆莱特。屈原的生平留给我们太多的盲点与疑点，为他作传的司马迁情绪激动，心潮起伏，不能（   ）地记录他的身世行踪，大段的主观抒情议论占据了不长的篇幅。司马迁可能意识到，对于屈原来说，他的精神远比他的生平事功更重要。这样做事实上也并无不妥。历史的本体本来就是不存在的，不可复现的，存在的只是我们对历史的认识，更何况疑窦丛生的屈原？韩非曾（   ）地说：“孔、墨死后，其不同的后学都自谓真孔、墨，孔、墨不可复生，谁能定孔、墨之是非？”我们也可以说，屈原不可复生，我们谁又能定屈原之是非？不同的读者有不同的屈原，屈原的内涵也因为有了这些附着，而越来越丰富，其影响也越来越深巨。所以，我们也可以说，屈原是一个滚雪球式的人物。

13．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（    ）（5分）

A．附会  面目全非  心安理得  困惑

B．附加  似是而非  心平气和  困惑

C．附会  面目全非  心平气和  疑惑

D．附加  似是而非  心安理得  疑惑

14．请至少指出文中所使用到的三种修辞手法，并举例说明。（3分）

（二）语用Ⅱ（16分）

阅读下面的文字，完成15~17题。

幸福是人们孜孜以求的生活状态。（   ）。先秦诸子认为，物质财富对幸福来说并非不重要，  ①  ，精神快乐更是幸福所必需的。因此，他们主张对物质财富、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度，应该更加注重心灵的知足，领略精神的高贵，关注那些符合人之本性、来自于内心的幸福。

先秦诸子反对自私自利，主张将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来。他们认为将个人发展与社会结合，心怀天下，为社会谋福利，  ②  。在先秦诸子看来，一个人即使生计维艰也不能见利忘义，丧失操守，不能因为外在诱惑而丧失气节，不能因为外在压力而改变主见。   ③  ，才有真正的快乐、真正的幸福。

15.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（    ）（5分）

A．先秦诸子的幸福观意义重大，常引发人们讨论。

B．幸福观对先秦诸子的重要程度，如同水对鱼儿一样。

C．先秦诸子的幸福观对我们有着重要的启示意义。

D．幸福观对我们而言，有着重要的启示意义。

16.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10字。（每空2分，共6分）

17.“二十四节气”历法被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，这也许是世界上最有诗意的历法。阅读下面的诗句，完成题目。（5分）

①一二三四五六七，万木生芽是今日。远天归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。

②霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出门前望野田,月明荞麦花如雪。

③戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。

④孟冬寒气至，北风何惨栗。愁多知夜长，仰观众星列。

⑤闻道新年入山里,蛰虫惊动春风起。天子须尝阳羡茶,百草不敢先开花。

请根据诗歌描写的内容，推断诗歌对应的分别是二十四节气中的哪个节气。

①__  ____②_  _____③___  ___④____  __⑤____  _

2022-2023学年度上学期期初考试参考答案

选择题答案：1.B 2.B 5-8CDCC 10.B 13.C 15.C

一、现代文阅读（20分）

1. B

解析：“表现出对小霞管不了孩子的严厉态度，因为小宝的哭闹会影响直升机的正常驾驶，后果不堪设想”理解错误，副驾驶大声说让小宝哭，表现了他对小霞母子不能与亲人团聚的理解与怜惜之情。

2.B

解析：“也把其对直升机上的妻儿的牵挂心理表现得淋漓尽致”理解有误。根据文意，连长看到红围巾时才知道他的妻儿在直升机上。连长对直升机的异常举动心存疑惑时还不知道他的妻儿在直升机上面。

3.答案　①丰富了人物形象，表现了小霞对丈夫的爱、理解和支持。②暗示故事情节发展，引出下文连长看到红围巾时内心的感动和幸福。③凸显小说主题，表现出军属与军人互相牵挂、互相理解的家国情怀。④“云中的红围巾”形象鲜明，传递了温暖、希望和力量。⑤将空中和地面两条线索交织在一起。

4.答案①运用第三人称，客观、灵活地叙述故事，生动刻画连长的心理活动。②将空中和地面发生的故事同时呈现出来，同时将不同人物不同地点同时发生的事情展示出来。③按照时间顺序自然展开。④以地面、空中两条线索同时推进情节发展，最后借助红围巾将两条线索交织在一起。⑤注重细节描写，细腻、生动、传神。

二、古代诗文阅读（53分）

（一）文言文基础知识（本题共5小题，28分）

5.C   

6.D 

7.C 

8.C

9.（1）孔子说：“看见有才能的人就应该想着向他看齐，见到不贤的人就要反省自己有没有类似的毛病。”（贤，齐各1分加句意2分）

（2）孔子说：“智慧的人不疑惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人不畏惧。“（知，者各1分加句意2分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

10. D （5分） 早期作品错误，依据注释一可知，这是晚年作品。

11. （6分）①思乡之愁，词人以“犹”和“更”两个虚词，来加深自己对家乡的思念之情。②故国沦丧之愁， 词人借王粲去国怀乡之情来抒发自己的愁苦。

③孤身漂泊之愁，词人因国家沦丧而独自一人漂泊在外，孤独寂寥。（答出一点2分）

（三）名篇名句默写（每个空1分，7分）

12（1）惧满溢则思江海下百川   （2）各抱地势，钩心斗角

（3）周公吐哺，天下归心     （4）己所不欲，勿施于人

三、语言文字运用（24分）

13.C                                          

14. 引用 比喻 借代（每个读者都可以从这部大书中读出自己的东西） 反问四个写出三个即可 并找到原文举例（3分）

15.C（通读后文可知，括号内应该填先秦诸子的幸福观对后人的影响，BD排除，语段强调的是先秦诸子的幸福观对当下的影响和启示，排除A项）

16.①但相比较而言  

②才能实现真正的幸福（同时也能实现自身幸福）   

③只有这样 （每空2分）

17.（5分）

①__ 立春 ____②_  霜降_____③___白露  ___④___立冬_  __⑤___惊蛰_  __