浙教版五年级上册13、三角形的面积教学演示课件ppt

这是一份浙教版五年级上册13、三角形的面积教学演示课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了三角形面积的计算，试一试等内容，欢迎下载使用。
口答下面各图形的面积。（单位：米）
3×5=15（平方米）
30×10=300（平方米）
20×15=300（平方米）
数方格:每个方格是1平方厘米，不够1格的算半格
思考：所拼成的平行四边形与三角形有怎样的联系呢？
每个直角三角形与拼成的图形的面积有什么关系？
每个锐角三角形和拼成的平行四边形的面积之间有什么联系？
每个钝角三角形与拼成的平行四边形的面积之间有什么关系？
通过实验，你发现了什么？
任何两个完全的相同的三角形都可以拼成一个平行四边形。
这个平行四边形的底等于 三角形的底
这个平行四边形的高等于 三角形的高
从前面的实验中可以看出：
平行四边形的面积=底 × 高
每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的（ ）。
S = ah ÷ 2
红领巾底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？
=100×33÷2 =1650 cm2
答：它的面积是1650平方厘米。
一种零件有一面是三角形，三角形的底是5.5厘米，高是4厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米？
5.5×4÷2=11( 平方厘米）
答：这个三角形的面积是11 平方厘米。
你能算出这个三角形的面积吗？
20×16÷2=160（平方分米）
求三角形的面积必须知道对应的底和高
2．抢答下面图形的面积。
5×6÷2=15（平方厘米）