小学语文人教部编版三年级上册22 父亲、树林和鸟教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册22 父亲、树林和鸟教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了课前导入，品读鉴赏，雄健勇猛，蚂蚁搬家井然有序，两军对垒勇敢忠贞，蹦蹦跳跳，勇敢忠贞，板书设计，大自然中的乐趣，热爱大自然等内容，欢迎下载使用。

同学们，上节课我们知道了“读 不完的大书”指的是什么，通过抓住 关键词了解了本课写到的好玩的事物 有哪些，今天让我们继续去读一读这 本“大书”吧。
大声朗读第二自然段，想一想：第 二自然段描写了哪些好玩的动物？在作 者的笔下它们是什么样子的？
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉 悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑 而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家， 井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的 精神，真叫人敬佩。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的， 叫人愉悦。
让人联想到麻雀可爱 的样子和快乐的生活状态， 所以叫人心情愉悦。
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑 而下，给人以雄健勇猛的感觉。这句话为我们描绘了一幅雄鹰在天空 自由飞翔的画面。“盘旋、滑翔、猛扑” 三个动词写出了老鹰的雄健勇猛。
这句话写到了哪两种情形？
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒 时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
拟人，写出了大自然的好玩与有趣。 “井然有序”写蚂蚁搬家时的整齐不乱， “勇敢忠贞”突出了蚂蚁的战斗状态。
自读第三至五自然段， 思考：这一部分是围绕哪句话来写的？花草树木有着怎样的趣味？
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有 着不同的趣味。
总写大自然中植物开花、结籽的有 趣与好玩，后面的内容都是围绕这句话 写的。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状 有单瓣的、重瓣的，千姿百态。颜色:五颜六色 形态：千姿百态
草的叶子各不相同，有长有短，有宽有 窄，还有的带着刺。
叶子形状各不相同，趣味十足。
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、 桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里， 它们开不同的花，结不同的果。刚从树上 摘下的果子，味道格外鲜美。各种果树开的花好看，结的果鲜美， 这让人感到有趣。
写竹子长得快，显示出大自然的神奇。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸， 没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙 沙的竹叶声，如同温柔的细语。比喻，写出了风的温柔。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似 的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。 在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水 中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
风吹树叶和鱼戏倒影两处让人感受 到棕榈树的有趣。
这部大书读到这里读完了吗？这本读不 完的大书里还有些什么呢？大自然是一部看不完的大画册，是一部 永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有 无尽的乐趣。大自然处处有学问，处处藏奥秘，表 达了作者对大自然的热爱之情。
读 不 完 的 大 书
看不完的画册、读不完的大书
的东西→世界万物各种动物趣味多
花草各异形态奇 果树开花果子鲜竹丛、棕榈、游鱼
主旨提炼课文以儿童的视角描写了乡村缤纷 多彩的事物，展现了一幅幅生动有趣的 大自然的图画，说明大自然是一本读不 完的大书，表达了对大自然的热爱之情。
◎朗读课文，感受大自然的乐趣。名师点拨：本文的语言充满童趣，读起来 生动形象。朗读时，语气要快乐活泼，边读 边体会大自然的有趣。第2自然段描写的是动 物，注意用不同的语气读出它们的区别。第5 自然段读得轻柔一些，感受大自然万物和谐 的美好意境。
◎课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？ 读下面的句子，再找出类似的语句读一读， 体会生动的语言。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而 下，给人以雄健勇猛的感觉。
微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔细语。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水 中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 第一问：课文描写了小麻雀、老鹰、蚂蚁、 花、草、果树、果子、竹子、棕榈、池塘中 的小鱼等好玩的东西。
第二问：点拨：这几个句子，有的使用拟声词， 有的连用四字短语，还有的语言富有感染力， 营造了一种美好的意境。我们可以从课文中 再找出类似的语句，边读边从不同的角度来 感受作者语言的生动。
我觉得“池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇 似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。” 这句话写得很生动。当微风吹过，棕榈树抖动树 叶，像人一样摇着蒲扇，“一幅超凡脱俗的样 子”，这里把棕榈树的叶子比作大蒲扇，形象地 写出了棕榈树的叶子的形状，语言十分生动。
◎在大自然这本“读不完的大书”中，你都读 到了什么？仿照课文写一写，和同学交流。
名师点拨：课文按照总分总的结构写“我”在大自 然这本“读不完的大书”中读到的内容。仿写时， 一方面要运用总分总结构，另一方面要联系生活实 际，把自己在大自然中发现的有趣的事物写出来。 写的时候，可以用上积累的有新鲜感的词句。
参考答案：我在大自然这本“读不完的大书”中， 读到了很多好玩的东西。这里有各种有趣的 动物，枝头上的花喜鹊叽叽喳喳、跳来跳去， 叫声十分清脆。一只只萤火虫从草地中飞出 来，像一颗颗小星星，十分有趣。最可爱的 当属胖乎乎、圆滚滚的大熊猫。那憨态可掬 的样子真叫人喜欢……这里还有千姿百态的
植物，你看，吹着小喇叭的牵牛花，绽开笑 脸的月季花，婀娜多姿的柳树，傲霜斗雪的 青松……大自然真是一本“读不完的大书” 啊！我要经常到大自然中去走走，收获更多 乐趣。
课堂练习1.辨析字形并组词。麻（ 麻雀 ）栽（ 栽树
2.根据课文内容把词语补充完整。
（ 高  远）的天空（勇敢忠贞）的精神（ 温柔 ）的细语
（ 广阔 ）的大地（ 沙沙）的竹叶声（ 秋高气爽）的日子
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3.句子练习。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的 叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。这句话运用了_比__喻__的修辞方法，这样的 句子我也会写：
牵牛花开了，像一个个小喇叭。
小练笔：用总分总的结构写一 写你的家乡的美景吧。