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初中沪科版第三节 测量电功率同步测试题
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这是一份初中沪科版第三节 测量电功率同步测试题，共15页。
2022年09月12日初中物理的初中物理组卷
一．选择题（共5小题）
1．“探究小灯泡的电功率”的实验电路如图甲所示，实验中选择“2.5V”规格的小灯泡，由三节新干电池组成的电源，实验中得到的U﹣I图像如图乙。下列说法正确的是（ ）
A．电压表应选择0～15V的量程
B．实验中应将各组小灯泡的电功率求平均值
C．调节滑片过程发现灯泡亮度变化，这是由灯泡的实际功率变化引起的
D．可用该电路图探究电流与电压的关系
2．某同学在做“探究串并联电路电压规律”实验时，连接如图所示电路图，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光。以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（ ）
A．灯泡L2通过的电流小于灯泡L1
B．灯泡L2发生了短路
C．由于灯泡L2的电阻较小
D．由于灯泡L2的电阻较大
3．为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（ ）
A．手按开关，眼观电流表
B．手移动变阻器的滑片，眼观电流表
C．手移动变阻器的滑片，眼观电压表
D．手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光
4．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是（ ）
A．电压表的正、负接线柱接错了
B．电压表的量程选择不合适
C．电压表坏了
D．电压表与滑动变阻器并联
5．一只汽车上的灯泡标有“12V、××W”，为了确定该灯泡的额定功率，下列最佳的方案是（ ）
A．接入12V电路，使之正常发光，再去与有标记的灯泡比亮度判断
B．在实验室用干电池、电压表、电流表器材测出灯丝的电阻，再用公式P额＝U额2/RL来计算
C．接入12V电路，测出通过灯泡的电流，再用P额＝U额I额计算
D．直接与其它标有“12V”字样的灯泡从外观上比较确定
二．填空题（共5小题）
6．如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。
（1）该电能表示数为 kW•h。
（2）小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V 10W”节能灯的额定功率。他关闭其他用电器，将该节能灯接入220V的测量电路，设计了以下三种测量方案：
方案一：测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t1；
方案二：测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n；
方案三：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t2。
①若使用方案二，小明计算额定功率的关系式应该为：P＝ （单位：W）。（用数字和n表示）
②比较三种方案，最可行的是方案 。
7．如图1所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V）：
（1）连接电路时，开关应 （选填“断开”或“闭合”）。
（2）连完电路，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最 端（选填“左”或“右”），闭合开关后，发现小灯泡不亮、电流表和电压表指针偏转小，小明认为此时小灯泡灯丝烧断，他判断是否正确？ ，依据是 。
（3）故障排除后，某次测量中电压表示数为2V，为测量小灯泡额定功率，应向 移动变阻器的滑片P（选填“左”或“右”），使电压表的示数为 V，此时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率是 W。
（4）根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图像，所图3所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是 。
（5）若把小灯泡换成一个定值电阻，能进行哪项实验： （选填序号，答案不唯一）。
A.探究电流与电阻关系
B.测量定值电阻阻值
C.探究电流与电压关系
8．小明用如图所示电路测量额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，按电路图连接好实物后进行如下操作，请帮他补充完整：
（1）只闭合开关S1，移动变阻器的滑片P，使电流表示数为0.3A；
（2）断开S1，闭合S2， ；
（3）上一步操作中电阻箱示数如图所示，为 Ω；
（4）小灯泡的额定功率P＝ W。
9．图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。变阻器有A规格“10Ω 2A”和B规格“50Ω 1A”可选。
（1）本实验应该选择 规格的滑动变阻器，连接电路时开关应处于 状态，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。
（2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
（3）检查电路连接无误，闭合开关后，小刚发现灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 。
（4）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，并观察 （选填下列序号），使灯泡正常发光。
A.电流表示数
B.灯泡亮暗情况
C.电压表示数
（5）实验后，某小组同学又利用这些器材测量另一个小灯泡正常发光时的电阻，但是只能看到灯泡上标有“1.8W”的字样，他多次实验绘制出了如图丙所示的I﹣U图象，根据图象可知，小灯泡的额定电压为 V。
10．为了“测量小灯泡的电功率”，威威和亮亮所在的物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω，电源电压6V不变。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整（要求：滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡变暗）。
（2）当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电压表指针停在2.5V处，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。
（3）威威认为利用该电路也可以探究导体中电流和导体两端电压的关系，亮亮却认为这种想法是错误的，理由是 。
三．实验探究题（共5小题）
11．一个同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5伏，电路实物图如图所示。
（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整；
（2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零。移动滑动变阻器滑片P发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是 ；
（3）改正电路后进行实验，测的某次实验结果如图（a）、（b）所示，此时电流表的示数为 A，电压表的示数为 V；
（4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是 ，改进的办法是 。
12．在“伏安法测电阻”的实验中，实验小组的同学采用如图甲中的电路进行实验，试分析：
（1）本实验的原理是 ；
（2）实验小组认为如果只测量一次数据便结束实验的做法不对，应进行多次实验，这样做的目的是 ；
（3）完成上述实验后，小组的同学试图测量另一个小灯泡的额定功率（额定电压U额已知），但发现电流表已经损坏，于是他又找来两个开关和一个阻值为R0的定值电阻，设计了如图乙所示的电路。已知电源电压恒为U（U＞U额），请你完成下面的实验步骤；
①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 ；
②闭合开关S、S2，断开开关S1，保持滑动变阻器的滑片不动，电压表的示数为U1；
③小灯泡额定功率的表达式为P额＝ 。（请用R0、U、U额表示）
13．学习小组测量小灯泡的额定功率，进行如下操作：
（1）按甲图连接电路，测量标有“3.8V”的小灯泡的额定功率，使用了电压表的大量程，调节变阻器滑片，使电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示为 A，小灯泡的额定功率为 W；
（2）实验中若电压表损坏，且电源电压未知，用一个已知阻值为10Ω的定值电阻R0，利用如图丙所示电路测出另一只小灯泡（已知额定电压为3V）的额定功率，小组的同学们完成了下列实验步骤：
①只闭合开关 ，移动滑片，使电流表的示数为 A；
②只闭合开关 ，保持滑片位置不变，读出电流表示数为0.45A；
③灯泡额定功率P额＝ W。
14．某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5伏。
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至 端；
（2）他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可知小灯泡的额定功率是 W；
（3）由图象乙可知，小灯泡的U﹣I图象不是过原点的直线，原因是： 。
15．在测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率实验中：
（1）图甲为小华连接的电路，其中有一根导线连接错误，请你在连接错误的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表示数都很小，接下来小华应进行的操作是 。（填字母）
A.更换小灯泡
B.移动滑动变阻器滑片
C.检查开关是否接触不良
D.检查电压表是否断路
（3）电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）下表是另一组同学在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率时的数据及发光情况。在交流讨论过程中，小华发现该组有一次实验中的电流值是编造的。你认为是第 次，判断的理由是： 。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡发光情况
1
2.5
0.30
0.75
正常发光
2
3.0
0.50
1.50
比正常发光亮
3
2.0
0.26
0.52
比正常发光暗
四．计算题（共2小题）
16．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图所示是某同学连接的电路，电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打“×”并画出正确的连线。
（2）正确连接电路后，闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最 ；闭合开关后，发现电压表和电流表只有一只电表有示数，小灯泡亮度一般，说明 表发生了断路；
（3）排除故障后，根据测得的实验数据做出小灯泡电压在1.5V～2.5V之间的I﹣U图象如图所示，则小灯泡的额定功率是 W．小灯泡电压为1.5V时的电阻 小灯泡电压为2.5V时的电阻。若小灯泡电压为1.5V、2.0V、2.5V时小灯泡的功率分别为P1、P2、P3，则2P2 （P1+P3）（后两空均填“＞”、“＜”或“＝”）。
17．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明选取了一个标有“2.5V“的小灯泡和必要的实验器材，如图1所示。请你解答下列问题：
（1）以笔画线代替导线，完成图1的电路连接。
（2）闭合开关S，移动滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图2所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W
2022年09月12日初中物理的初中物理组卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．【解答】解：A、由于小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选用0～3V的量程，故A错误；
B、不同电压下小灯泡的功率不同并不是实验误差，而是小灯泡电阻发生了变化，所以实验中不能将各组小灯泡的电功率求平均值，故B错误；
C、调节滑片，变阻器连入电路的阻值发生变化，这样灯泡两端电压和电流都会发生变化，由P＝UI知，其实际功率发生变化，所以灯泡亮度会发生改变，故C正确；
D、由控制变量法知，在探究电流与电压的关系，需要控制电阻不变，而小灯泡的电阻随温度的升高而变大，所以不能用该电路图探究电流与电压的关系，故D错误。
故选：C。
2．【解答】解：
A、图中两灯串联，根据串联电路的电流规律知，通过两灯的电流相等，故A错误；
B、若灯泡L2发生了短路，则L2不发光，故B错误；
CD、通过两灯泡的电流相等，因为灯泡的亮暗取决于实际功率大小，且开关闭合后，灯泡L1正常发光，灯泡L2只能微弱发光，所以灯泡L1的实际功率功率大于L2的实际功率，
由P＝I2R可知，灯泡L1的电阻大于灯泡L2的电阻，故C正确，D错误。
故选：C。
3．【解答】解：由于滑动变阻器的作用是调节灯两端的电压，故在用手调节滑动变阻器的滑片时，眼应观察电压表的示数的变化，当电压表达到额定电压时，再去观察电流表的示数及灯泡的亮度。
故选：C。
4．【解答】解：滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了。
故选：D。
5．【解答】解：
AD、用肉眼判断亮度的强弱，从外观上比较灯泡的规格，误差较大，都不是最佳方案。
B、因为灯丝的电阻与温度有关，所以，在实验室用伏安法测出灯丝的电阻与灯泡正常发光时的电阻不同，算出的功率也不是灯泡正常发光时的额定功率，本方案不是最佳方案。
C、将灯泡接入12V的电路中，测出通过灯泡的电流，再用电功率公式求出其功率，即为灯泡的额定功率，是最佳方案。
故选：C。
二．填空题（共5小题）
6．【解答】解：（1）电能表单位是kW•h，最后一位是小数位，由图知电能表的示数是1469.5kW•h；
（2）①方案二：2000r/（kW•h）表示电路中用电器每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转2000转，
则节能灯1min消耗的电能：W=n2000kW•h，
节能灯的实际电功率：
P=Wt=n2000kW⋅ℎ160ℎ=0.03nkW＝30nW；
②节能灯的功率：P＝10W＝0.01kW，
电能表转盘转一圈消耗的电能为：
W=12000kW•h，
节能灯需要工作的时间：
t=WP=12000kW⋅ℎ0.01kW=0.05h＝180s；
由以上分析可知：
方案一：因节能灯功率较小，根据t=WP可知，测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t较长，不易操作；
方案二：因节能灯功率较小，节能灯工作1min电能表转动不到一圈，无法测量；
方案三：电能表转盘转动1圈消耗的电能可供节能灯工作180s，比较容易测量。
比较可知，方案三容易操作，实验误差较小，最可行。
故答案为：（1）1469.5；（2）①30n；②三。
7．【解答】解：（1）连接电路时，开关应断开；
（2）连接好电路后，为保护电路，应先把滑动变阻器的滑片置于阻值大处的最左端；
小明的判断不正确，因为小灯泡和电流表串联，若小灯泡烧断，由串联电路的特点，电流表也没有示数；
（3）灯在额定电压下正常发光，电压表示数为2V，小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右移动，直到电压表示数为额定电压2.5V；
小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则小灯泡的额定电流为0.24A，额定功率为：P＝UI＝2.5V×0.24A＝0.6W；
（4）由图丁知，灯的电流随电压的变大而增大，根据P＝UI灯的功率变大，灯丝的温度升高，灯丝的电阻随温度的升高而变大，不是一个定值，故电流与电压不成正比，发现图线是弯曲的；
（5）AC、在该实验后把小灯泡换成一个定值电阻，电阻阻值不变，移动滑片可以改变电阻两端电压，用电流表测出不同电压下的电流，该实验可以探究电流与电压的关系，还可以测量电阻，故AB不符合题意；
B、要探究电流与电阻的关系，需要控制电压不变，改变电阻，而定值电阻不能完成任务，故C符合题意。
故答案为：（1）断开；（2）左；不正确；若小灯泡烧断，由串联电路的特点，电流表也没有示数；（3）右；2.5；0.6；（4）灯丝的电阻随温度的升高而变大；（5）C。
8．【解答】解：
（1）只闭合开关S1，移动变阻器的滑片P，使电流表示数为0.3A，即使灯泡正常发光；
（2）断开S1，闭合S2，滑片不动，调节电阻箱，当电流表示数为0.3A时，
（3）读出电阻箱连入电路中的电阻为R＝0×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+2×1Ω＝12Ω；当小灯泡或电阻箱单独接入电路中时，若电流表示数均为0.3A，则小灯泡正常发光时的电阻与电阻箱接入电路中时的电阻值相等，大小为12Ω；
（3）小灯泡的功率为：P＝I2R＝（0.3A）2×12Ω＝1.08W。
故答案为：（2）滑片不动，调节电阻，使电流表示数为0.3 A；（3）12；（4）1.08。
9．【解答】解：（1）根据欧姆定律可知小灯泡的额定电流约为I=U灯R灯=2.5V10Ω=0.25A，
根据串联电路的电压特点和欧姆定律可知灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值R滑=U−U灯I=6V−2.5V0.25A=14Ω＞10Ω，故本实验应该选择B规格的滑动变阻器；
为保护电路，连接电路时开关应处于断开状态，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于阻值最大处，即B端；
（2）小灯泡额定电压为2.5V，故电压表选用小量程并联在灯泡两端，如图：
（3）检查电路连接无误，闭合开关后，小刚发现灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，则电路可能断路，电压表和电源接通，产生这一现象的原因可能是灯泡断路；
（4）电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.8V，小灯泡的额定电压为2.5V，要测小灯泡的额定功率，应让小灯泡两端的电压变大，让滑动变阻器两端的电压变小，根据串联分压特点可知应让滑动变阻器接入电路的阻值变小，应将滑片P向A端移动，并观察电压表的示数，当电压表的示数为2.5V时，灯泡正常发光，故选C；
（5）根据图象可知，当通过灯泡的电流为0.6A，时，灯泡两端的电压为3V，此时小灯泡的功率PL＝ULIL＝3V×0.6A＝1.8W，等于灯泡的额定功率，故小灯泡的额定电压为3V。
故答案为：（1）B；断开；B；（2）如图；（3）灯泡断路；（4）A；C；（5）3。
10．【解答】解：（1）电压表并联在灯泡两端，根据灯泡的额定电压可知电压表选用小量程；
滑动变阻器串联使用，选择“一上一下”两个接线柱，要求滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡变暗，可知此时电路中电流变小，根据欧姆定律可知总电阻变大，故滑动变阻器接入电路的阻值变大，因此滑动变阻器选用B接线柱与开关串联，据此连接实物图如下：
（2）当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电压表指针停在2.5V处，此时小灯泡正常发光，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.26A，小灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.26A＝0.65W；
（3）探究导体中电流和导体两端电压的关系，应保证导体的电阻不变，而灯泡电阻随温度的升高而增大，故不能利用该电路探究导体中电流和导体两端电压的关系。
故答案为：（1）如上图；（2）0.65；（3）探究导体中电流和导体两端电压的关系，应保证导体的电阻不变，而灯泡电阻随温度的升高而增大，故不能利用该电路探究导体中电流和导体两端电压的关系。
三．实验探究题（共5小题）
11．【解答】解：（1）测定小灯泡的电功率实验中，需要将电压表与灯泡并联，由于灯泡额定电压为2.5V，所以电压表选择0～3V量程；滑动变阻器应串联在电路中，接线柱应一上一下连接，电路连接如图所示：
。
（2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零。移动滑动变阻器滑片P发现电流表和电压表指针不随着发生变化，说明滑动变阻器接入电路的电阻不变，可能的原因是：同时连接了上面的两个接线柱（相当于导线）或下面的两个接线柱（相当于在电路中串联了一个定值电阻）。
（3）由图知，电流表选择的量程为0～3A，分度值为0.1A，指针所在位置的示数为0.2A，所以电流表的示数为0.2A。
电压表选择的是0～3V量程，对应的分度值为0.1V，指针所在位置的示数为1.2V，所以电压表的示数为1.2V。
（4）由图知，电流表指针偏转角度太小，原因是选择的量程太大，所以应该连接小量程。
故答案为：（1）见解析；（2）滑动变阻器同时接入了A、B两接线柱或同时接入了C、D两接线柱；（3）0.2；1.2；（4）电流表量程选择过大；选择0～0.6A量程接入电路。
12．【解答】解：（1）本实验的原理是R=UI；
（2）只测量一次数据便结束实验的做法不对，应进行多次实验，这样做的目的是：取平均值，减小误差；
（3）①闭合开关S、S1，断开开关S2，灯L、R0、滑动变阻器R三者串联，此时电压表测R0和R串联的总电压，根据串联电路电压的特点，电压表的示数为U′＝U﹣U额；
②要测小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压U额，还需要测定小灯泡正常发光时的电流，根据串联电路电流处处相等的特点，可先测通过R0的电流，通过闭合开关 S、S2，断开开关S1，此时电压表测R0两端电压，电压表的示数为U1；
③则通过R0的电流为：I=U1R0，由于串联电路电路处处相等，则通过灯的电流大小等于通过R0的电流大小，根据P额＝U额I＝U额U1R0，得到小灯泡的额定功率。
故答案为：（1）R=UI；（2）减小误差；（3）①U﹣U额；③U额U1R0。
13．【解答】解：（1）调节变阻器滑片，使电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，电流表分度值为0.02A，电流为0.3A，小灯泡的额定功率为：P＝ULIL＝3.8V×0.3A＝1.14W。
（2）①测量时，先闭合开关S和S1，小灯泡和定值电阻并联，电流表测量定值电阻R0的电流，根据并联电路电压的规律知，调节滑动变阻器，当电流表的示数为I0=U额R0=3V10Ω=0.3A时，小灯泡正常工作。
②保持滑片P的位置不动，开关S1断开，S、S2闭合，电路连接方式不变，此时电流表测总电流，则灯仍正常发光，根据并联电路电流的规律，则通过小灯泡的电流为：I额＝I﹣I0＝0.45A﹣0.3A＝0.15A。
③小灯泡的额定功率为：P＝U额I额＝3V×0.15A＝0.45W。
故答案为：0.3；1.14；S、S1；0.3；S、S2；0.45。
14．【解答】解：（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，即最左端；
（2）由图乙可知，当小灯泡两端的电压是2.5V时，流过小灯泡的电流是0.2A，所以小灯泡的额定功率为：P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W；
（3）小灯泡的I﹣U图象不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比，这是因为：灯丝电阻随温度变化而变化。
故答案为：（1）左；（2）0.5；（3）灯丝电阻随温度变化而变化。
15．【解答】解：（1）电流表应与定值电阻串联，电压表应与定值电阻并联，正确的连线如图所示：
（2）为了保护电路，闭合开关前应使变阻器连入电路中的电阻最大，此时电流中电流较小，所以电流表有示数，灯不发光，接下来应进行的操作是：移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，选B；
（3）电压表示数为3.8V，
由图乙知电流表使用0﹣0.6A量程，分度值0.02A，所以灯泡正常发光时通过的电流为0.3A，
所以灯泡的额定功率：P＝UI＝3.8V×0.3A＝1.14W；
（4）从表格数据中发现第2次有误，根据P＝UI灯的功率变大，灯丝温度升高，因灯丝的电阻随温度的升高而变大，故灯的电阻变大。
故答案为：（1）见解答；（2）B；（3）1.14；（4）2；灯丝电阻随温度升高（降低）而变大（变小）。
四．计算题（共2小题）
16．【解答】解：
（1）测量小灯泡的电功率的实验中，开关应与R串联，电压表应与R并联，由此改接电路如图所示：
（2）为了保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最大值处；
闭合开关后，灯泡能发光，说明电路是通路，两表中只有一个有示数，且电路是由于两表中一只电表断路造成的，若电流表断路，整个电路断路不合题意；
若电压表断路，除电压表无示数，电路其它部分正常，电流表有示数，符合题意；
（3）灯泡正常发光时电压等于其额定电压2.5V，由图象知此时通过灯泡的电流为0.25A，
灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.25A＝0.625W；
由图象知，灯泡两端电压由1.5V增大到2.5V时，电压变化比电流变化快，由此可知灯泡电阻随电压增大而增大，所以小灯泡电压为1.5V时的电阻小于2.5V时的电阻；
由图象知，灯泡电压1.5V﹣2.5V变化过程中，电流变化是均匀的，若电压从1.5V增大到2.0V时电流增大△I，则电压从2.0V增大到2.5V时电流变化也为△I，
由P＝UI有：
P2＝U2I＝2V×I，
P1＝U1I1＝1.5V×（I﹣△I），
P3＝U3I3＝2.5V×（I+△I），
则：P1+P3＝1.5V×（I﹣△I）+2.5V×（I+△I）＝2×2V×I+△I＝2P2+△I，
所以2P2＜（P1+P3）。
故答案为：（1）见上图；（2）大值处；电压；（3）0.625；＜；＜。
17．【解答】解：
（1）标有“2.5V“的小灯泡，表示灯的额定电压为2.5V，故电压表选用小量程与灯并联，由图2，电流表选用小量程与灯串联，变阻器按一上一下串联连入电路中，如下所示：
（2）移动滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图2所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.24A，小灯泡的额定功率为：
P＝UI＝2.5V×0.24A＝0.6W。
故答案为：（1）如上所示；（2）0.24；0.6。
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2022年09月12日初中物理的初中物理组卷
一．选择题（共5小题）
1．“探究小灯泡的电功率”的实验电路如图甲所示，实验中选择“2.5V”规格的小灯泡，由三节新干电池组成的电源，实验中得到的U﹣I图像如图乙。下列说法正确的是（ ）
A．电压表应选择0～15V的量程
B．实验中应将各组小灯泡的电功率求平均值
C．调节滑片过程发现灯泡亮度变化，这是由灯泡的实际功率变化引起的
D．可用该电路图探究电流与电压的关系
2．某同学在做“探究串并联电路电压规律”实验时，连接如图所示电路图，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光。以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（ ）
A．灯泡L2通过的电流小于灯泡L1
B．灯泡L2发生了短路
C．由于灯泡L2的电阻较小
D．由于灯泡L2的电阻较大
3．为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（ ）
A．手按开关，眼观电流表
B．手移动变阻器的滑片，眼观电流表
C．手移动变阻器的滑片，眼观电压表
D．手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光
4．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是（ ）
A．电压表的正、负接线柱接错了
B．电压表的量程选择不合适
C．电压表坏了
D．电压表与滑动变阻器并联
5．一只汽车上的灯泡标有“12V、××W”，为了确定该灯泡的额定功率，下列最佳的方案是（ ）
A．接入12V电路，使之正常发光，再去与有标记的灯泡比亮度判断
B．在实验室用干电池、电压表、电流表器材测出灯丝的电阻，再用公式P额＝U额2/RL来计算
C．接入12V电路，测出通过灯泡的电流，再用P额＝U额I额计算
D．直接与其它标有“12V”字样的灯泡从外观上比较确定
二．填空题（共5小题）
6．如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。
（1）该电能表示数为 kW•h。
（2）小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V 10W”节能灯的额定功率。他关闭其他用电器，将该节能灯接入220V的测量电路，设计了以下三种测量方案：
方案一：测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t1；
方案二：测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n；
方案三：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t2。
①若使用方案二，小明计算额定功率的关系式应该为：P＝ （单位：W）。（用数字和n表示）
②比较三种方案，最可行的是方案 。
7．如图1所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V）：
（1）连接电路时，开关应 （选填“断开”或“闭合”）。
（2）连完电路，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最 端（选填“左”或“右”），闭合开关后，发现小灯泡不亮、电流表和电压表指针偏转小，小明认为此时小灯泡灯丝烧断，他判断是否正确？ ，依据是 。
（3）故障排除后，某次测量中电压表示数为2V，为测量小灯泡额定功率，应向 移动变阻器的滑片P（选填“左”或“右”），使电压表的示数为 V，此时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率是 W。
（4）根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图像，所图3所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是 。
（5）若把小灯泡换成一个定值电阻，能进行哪项实验： （选填序号，答案不唯一）。
A.探究电流与电阻关系
B.测量定值电阻阻值
C.探究电流与电压关系
8．小明用如图所示电路测量额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，按电路图连接好实物后进行如下操作，请帮他补充完整：
（1）只闭合开关S1，移动变阻器的滑片P，使电流表示数为0.3A；
（2）断开S1，闭合S2， ；
（3）上一步操作中电阻箱示数如图所示，为 Ω；
（4）小灯泡的额定功率P＝ W。
9．图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。变阻器有A规格“10Ω 2A”和B规格“50Ω 1A”可选。
（1）本实验应该选择 规格的滑动变阻器，连接电路时开关应处于 状态，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。
（2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
（3）检查电路连接无误，闭合开关后，小刚发现灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 。
（4）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，并观察 （选填下列序号），使灯泡正常发光。
A.电流表示数
B.灯泡亮暗情况
C.电压表示数
（5）实验后，某小组同学又利用这些器材测量另一个小灯泡正常发光时的电阻，但是只能看到灯泡上标有“1.8W”的字样，他多次实验绘制出了如图丙所示的I﹣U图象，根据图象可知，小灯泡的额定电压为 V。
10．为了“测量小灯泡的电功率”，威威和亮亮所在的物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω，电源电压6V不变。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整（要求：滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡变暗）。
（2）当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电压表指针停在2.5V处，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。
（3）威威认为利用该电路也可以探究导体中电流和导体两端电压的关系，亮亮却认为这种想法是错误的，理由是 。
三．实验探究题（共5小题）
11．一个同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5伏，电路实物图如图所示。
（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整；
（2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零。移动滑动变阻器滑片P发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是 ；
（3）改正电路后进行实验，测的某次实验结果如图（a）、（b）所示，此时电流表的示数为 A，电压表的示数为 V；
（4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是 ，改进的办法是 。
12．在“伏安法测电阻”的实验中，实验小组的同学采用如图甲中的电路进行实验，试分析：
（1）本实验的原理是 ；
（2）实验小组认为如果只测量一次数据便结束实验的做法不对，应进行多次实验，这样做的目的是 ；
（3）完成上述实验后，小组的同学试图测量另一个小灯泡的额定功率（额定电压U额已知），但发现电流表已经损坏，于是他又找来两个开关和一个阻值为R0的定值电阻，设计了如图乙所示的电路。已知电源电压恒为U（U＞U额），请你完成下面的实验步骤；
①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 ；
②闭合开关S、S2，断开开关S1，保持滑动变阻器的滑片不动，电压表的示数为U1；
③小灯泡额定功率的表达式为P额＝ 。（请用R0、U、U额表示）
13．学习小组测量小灯泡的额定功率，进行如下操作：
（1）按甲图连接电路，测量标有“3.8V”的小灯泡的额定功率，使用了电压表的大量程，调节变阻器滑片，使电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示为 A，小灯泡的额定功率为 W；
（2）实验中若电压表损坏，且电源电压未知，用一个已知阻值为10Ω的定值电阻R0，利用如图丙所示电路测出另一只小灯泡（已知额定电压为3V）的额定功率，小组的同学们完成了下列实验步骤：
①只闭合开关 ，移动滑片，使电流表的示数为 A；
②只闭合开关 ，保持滑片位置不变，读出电流表示数为0.45A；
③灯泡额定功率P额＝ W。
14．某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5伏。
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至 端；
（2）他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可知小灯泡的额定功率是 W；
（3）由图象乙可知，小灯泡的U﹣I图象不是过原点的直线，原因是： 。
15．在测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率实验中：
（1）图甲为小华连接的电路，其中有一根导线连接错误，请你在连接错误的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表示数都很小，接下来小华应进行的操作是 。（填字母）
A.更换小灯泡
B.移动滑动变阻器滑片
C.检查开关是否接触不良
D.检查电压表是否断路
（3）电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）下表是另一组同学在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率时的数据及发光情况。在交流讨论过程中，小华发现该组有一次实验中的电流值是编造的。你认为是第 次，判断的理由是： 。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡发光情况
1
2.5
0.30
0.75
正常发光
2
3.0
0.50
1.50
比正常发光亮
3
2.0
0.26
0.52
比正常发光暗
四．计算题（共2小题）
16．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图所示是某同学连接的电路，电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打“×”并画出正确的连线。
（2）正确连接电路后，闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最 ；闭合开关后，发现电压表和电流表只有一只电表有示数，小灯泡亮度一般，说明 表发生了断路；
（3）排除故障后，根据测得的实验数据做出小灯泡电压在1.5V～2.5V之间的I﹣U图象如图所示，则小灯泡的额定功率是 W．小灯泡电压为1.5V时的电阻 小灯泡电压为2.5V时的电阻。若小灯泡电压为1.5V、2.0V、2.5V时小灯泡的功率分别为P1、P2、P3，则2P2 （P1+P3）（后两空均填“＞”、“＜”或“＝”）。
17．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明选取了一个标有“2.5V“的小灯泡和必要的实验器材，如图1所示。请你解答下列问题：
（1）以笔画线代替导线，完成图1的电路连接。
（2）闭合开关S，移动滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图2所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W
2022年09月12日初中物理的初中物理组卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．【解答】解：A、由于小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选用0～3V的量程，故A错误；
B、不同电压下小灯泡的功率不同并不是实验误差，而是小灯泡电阻发生了变化，所以实验中不能将各组小灯泡的电功率求平均值，故B错误；
C、调节滑片，变阻器连入电路的阻值发生变化，这样灯泡两端电压和电流都会发生变化，由P＝UI知，其实际功率发生变化，所以灯泡亮度会发生改变，故C正确；
D、由控制变量法知，在探究电流与电压的关系，需要控制电阻不变，而小灯泡的电阻随温度的升高而变大，所以不能用该电路图探究电流与电压的关系，故D错误。
故选：C。
2．【解答】解：
A、图中两灯串联，根据串联电路的电流规律知，通过两灯的电流相等，故A错误；
B、若灯泡L2发生了短路，则L2不发光，故B错误；
CD、通过两灯泡的电流相等，因为灯泡的亮暗取决于实际功率大小，且开关闭合后，灯泡L1正常发光，灯泡L2只能微弱发光，所以灯泡L1的实际功率功率大于L2的实际功率，
由P＝I2R可知，灯泡L1的电阻大于灯泡L2的电阻，故C正确，D错误。
故选：C。
3．【解答】解：由于滑动变阻器的作用是调节灯两端的电压，故在用手调节滑动变阻器的滑片时，眼应观察电压表的示数的变化，当电压表达到额定电压时，再去观察电流表的示数及灯泡的亮度。
故选：C。
4．【解答】解：滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了。
故选：D。
5．【解答】解：
AD、用肉眼判断亮度的强弱，从外观上比较灯泡的规格，误差较大，都不是最佳方案。
B、因为灯丝的电阻与温度有关，所以，在实验室用伏安法测出灯丝的电阻与灯泡正常发光时的电阻不同，算出的功率也不是灯泡正常发光时的额定功率，本方案不是最佳方案。
C、将灯泡接入12V的电路中，测出通过灯泡的电流，再用电功率公式求出其功率，即为灯泡的额定功率，是最佳方案。
故选：C。
二．填空题（共5小题）
6．【解答】解：（1）电能表单位是kW•h，最后一位是小数位，由图知电能表的示数是1469.5kW•h；
（2）①方案二：2000r/（kW•h）表示电路中用电器每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转2000转，
则节能灯1min消耗的电能：W=n2000kW•h，
节能灯的实际电功率：
P=Wt=n2000kW⋅ℎ160ℎ=0.03nkW＝30nW；
②节能灯的功率：P＝10W＝0.01kW，
电能表转盘转一圈消耗的电能为：
W=12000kW•h，
节能灯需要工作的时间：
t=WP=12000kW⋅ℎ0.01kW=0.05h＝180s；
由以上分析可知：
方案一：因节能灯功率较小，根据t=WP可知，测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t较长，不易操作；
方案二：因节能灯功率较小，节能灯工作1min电能表转动不到一圈，无法测量；
方案三：电能表转盘转动1圈消耗的电能可供节能灯工作180s，比较容易测量。
比较可知，方案三容易操作，实验误差较小，最可行。
故答案为：（1）1469.5；（2）①30n；②三。
7．【解答】解：（1）连接电路时，开关应断开；
（2）连接好电路后，为保护电路，应先把滑动变阻器的滑片置于阻值大处的最左端；
小明的判断不正确，因为小灯泡和电流表串联，若小灯泡烧断，由串联电路的特点，电流表也没有示数；
（3）灯在额定电压下正常发光，电压表示数为2V，小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右移动，直到电压表示数为额定电压2.5V；
小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则小灯泡的额定电流为0.24A，额定功率为：P＝UI＝2.5V×0.24A＝0.6W；
（4）由图丁知，灯的电流随电压的变大而增大，根据P＝UI灯的功率变大，灯丝的温度升高，灯丝的电阻随温度的升高而变大，不是一个定值，故电流与电压不成正比，发现图线是弯曲的；
（5）AC、在该实验后把小灯泡换成一个定值电阻，电阻阻值不变，移动滑片可以改变电阻两端电压，用电流表测出不同电压下的电流，该实验可以探究电流与电压的关系，还可以测量电阻，故AB不符合题意；
B、要探究电流与电阻的关系，需要控制电压不变，改变电阻，而定值电阻不能完成任务，故C符合题意。
故答案为：（1）断开；（2）左；不正确；若小灯泡烧断，由串联电路的特点，电流表也没有示数；（3）右；2.5；0.6；（4）灯丝的电阻随温度的升高而变大；（5）C。
8．【解答】解：
（1）只闭合开关S1，移动变阻器的滑片P，使电流表示数为0.3A，即使灯泡正常发光；
（2）断开S1，闭合S2，滑片不动，调节电阻箱，当电流表示数为0.3A时，
（3）读出电阻箱连入电路中的电阻为R＝0×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+2×1Ω＝12Ω；当小灯泡或电阻箱单独接入电路中时，若电流表示数均为0.3A，则小灯泡正常发光时的电阻与电阻箱接入电路中时的电阻值相等，大小为12Ω；
（3）小灯泡的功率为：P＝I2R＝（0.3A）2×12Ω＝1.08W。
故答案为：（2）滑片不动，调节电阻，使电流表示数为0.3 A；（3）12；（4）1.08。
9．【解答】解：（1）根据欧姆定律可知小灯泡的额定电流约为I=U灯R灯=2.5V10Ω=0.25A，
根据串联电路的电压特点和欧姆定律可知灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值R滑=U−U灯I=6V−2.5V0.25A=14Ω＞10Ω，故本实验应该选择B规格的滑动变阻器；
为保护电路，连接电路时开关应处于断开状态，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于阻值最大处，即B端；
（2）小灯泡额定电压为2.5V，故电压表选用小量程并联在灯泡两端，如图：
（3）检查电路连接无误，闭合开关后，小刚发现灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，则电路可能断路，电压表和电源接通，产生这一现象的原因可能是灯泡断路；
（4）电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.8V，小灯泡的额定电压为2.5V，要测小灯泡的额定功率，应让小灯泡两端的电压变大，让滑动变阻器两端的电压变小，根据串联分压特点可知应让滑动变阻器接入电路的阻值变小，应将滑片P向A端移动，并观察电压表的示数，当电压表的示数为2.5V时，灯泡正常发光，故选C；
（5）根据图象可知，当通过灯泡的电流为0.6A，时，灯泡两端的电压为3V，此时小灯泡的功率PL＝ULIL＝3V×0.6A＝1.8W，等于灯泡的额定功率，故小灯泡的额定电压为3V。
故答案为：（1）B；断开；B；（2）如图；（3）灯泡断路；（4）A；C；（5）3。
10．【解答】解：（1）电压表并联在灯泡两端，根据灯泡的额定电压可知电压表选用小量程；
滑动变阻器串联使用，选择“一上一下”两个接线柱，要求滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡变暗，可知此时电路中电流变小，根据欧姆定律可知总电阻变大，故滑动变阻器接入电路的阻值变大，因此滑动变阻器选用B接线柱与开关串联，据此连接实物图如下：
（2）当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电压表指针停在2.5V处，此时小灯泡正常发光，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.26A，小灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.26A＝0.65W；
（3）探究导体中电流和导体两端电压的关系，应保证导体的电阻不变，而灯泡电阻随温度的升高而增大，故不能利用该电路探究导体中电流和导体两端电压的关系。
故答案为：（1）如上图；（2）0.65；（3）探究导体中电流和导体两端电压的关系，应保证导体的电阻不变，而灯泡电阻随温度的升高而增大，故不能利用该电路探究导体中电流和导体两端电压的关系。
三．实验探究题（共5小题）
11．【解答】解：（1）测定小灯泡的电功率实验中，需要将电压表与灯泡并联，由于灯泡额定电压为2.5V，所以电压表选择0～3V量程；滑动变阻器应串联在电路中，接线柱应一上一下连接，电路连接如图所示：
。
（2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零。移动滑动变阻器滑片P发现电流表和电压表指针不随着发生变化，说明滑动变阻器接入电路的电阻不变，可能的原因是：同时连接了上面的两个接线柱（相当于导线）或下面的两个接线柱（相当于在电路中串联了一个定值电阻）。
（3）由图知，电流表选择的量程为0～3A，分度值为0.1A，指针所在位置的示数为0.2A，所以电流表的示数为0.2A。
电压表选择的是0～3V量程，对应的分度值为0.1V，指针所在位置的示数为1.2V，所以电压表的示数为1.2V。
（4）由图知，电流表指针偏转角度太小，原因是选择的量程太大，所以应该连接小量程。
故答案为：（1）见解析；（2）滑动变阻器同时接入了A、B两接线柱或同时接入了C、D两接线柱；（3）0.2；1.2；（4）电流表量程选择过大；选择0～0.6A量程接入电路。
12．【解答】解：（1）本实验的原理是R=UI；
（2）只测量一次数据便结束实验的做法不对，应进行多次实验，这样做的目的是：取平均值，减小误差；
（3）①闭合开关S、S1，断开开关S2，灯L、R0、滑动变阻器R三者串联，此时电压表测R0和R串联的总电压，根据串联电路电压的特点，电压表的示数为U′＝U﹣U额；
②要测小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压U额，还需要测定小灯泡正常发光时的电流，根据串联电路电流处处相等的特点，可先测通过R0的电流，通过闭合开关 S、S2，断开开关S1，此时电压表测R0两端电压，电压表的示数为U1；
③则通过R0的电流为：I=U1R0，由于串联电路电路处处相等，则通过灯的电流大小等于通过R0的电流大小，根据P额＝U额I＝U额U1R0，得到小灯泡的额定功率。
故答案为：（1）R=UI；（2）减小误差；（3）①U﹣U额；③U额U1R0。
13．【解答】解：（1）调节变阻器滑片，使电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，电流表分度值为0.02A，电流为0.3A，小灯泡的额定功率为：P＝ULIL＝3.8V×0.3A＝1.14W。
（2）①测量时，先闭合开关S和S1，小灯泡和定值电阻并联，电流表测量定值电阻R0的电流，根据并联电路电压的规律知，调节滑动变阻器，当电流表的示数为I0=U额R0=3V10Ω=0.3A时，小灯泡正常工作。
②保持滑片P的位置不动，开关S1断开，S、S2闭合，电路连接方式不变，此时电流表测总电流，则灯仍正常发光，根据并联电路电流的规律，则通过小灯泡的电流为：I额＝I﹣I0＝0.45A﹣0.3A＝0.15A。
③小灯泡的额定功率为：P＝U额I额＝3V×0.15A＝0.45W。
故答案为：0.3；1.14；S、S1；0.3；S、S2；0.45。
14．【解答】解：（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，即最左端；
（2）由图乙可知，当小灯泡两端的电压是2.5V时，流过小灯泡的电流是0.2A，所以小灯泡的额定功率为：P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W；
（3）小灯泡的I﹣U图象不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比，这是因为：灯丝电阻随温度变化而变化。
故答案为：（1）左；（2）0.5；（3）灯丝电阻随温度变化而变化。
15．【解答】解：（1）电流表应与定值电阻串联，电压表应与定值电阻并联，正确的连线如图所示：
（2）为了保护电路，闭合开关前应使变阻器连入电路中的电阻最大，此时电流中电流较小，所以电流表有示数，灯不发光，接下来应进行的操作是：移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，选B；
（3）电压表示数为3.8V，
由图乙知电流表使用0﹣0.6A量程，分度值0.02A，所以灯泡正常发光时通过的电流为0.3A，
所以灯泡的额定功率：P＝UI＝3.8V×0.3A＝1.14W；
（4）从表格数据中发现第2次有误，根据P＝UI灯的功率变大，灯丝温度升高，因灯丝的电阻随温度的升高而变大，故灯的电阻变大。
故答案为：（1）见解答；（2）B；（3）1.14；（4）2；灯丝电阻随温度升高（降低）而变大（变小）。
四．计算题（共2小题）
16．【解答】解：
（1）测量小灯泡的电功率的实验中，开关应与R串联，电压表应与R并联，由此改接电路如图所示：
（2）为了保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最大值处；
闭合开关后，灯泡能发光，说明电路是通路，两表中只有一个有示数，且电路是由于两表中一只电表断路造成的，若电流表断路，整个电路断路不合题意；
若电压表断路，除电压表无示数，电路其它部分正常，电流表有示数，符合题意；
（3）灯泡正常发光时电压等于其额定电压2.5V，由图象知此时通过灯泡的电流为0.25A，
灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.25A＝0.625W；
由图象知，灯泡两端电压由1.5V增大到2.5V时，电压变化比电流变化快，由此可知灯泡电阻随电压增大而增大，所以小灯泡电压为1.5V时的电阻小于2.5V时的电阻；
由图象知，灯泡电压1.5V﹣2.5V变化过程中，电流变化是均匀的，若电压从1.5V增大到2.0V时电流增大△I，则电压从2.0V增大到2.5V时电流变化也为△I，
由P＝UI有：
P2＝U2I＝2V×I，
P1＝U1I1＝1.5V×（I﹣△I），
P3＝U3I3＝2.5V×（I+△I），
则：P1+P3＝1.5V×（I﹣△I）+2.5V×（I+△I）＝2×2V×I+△I＝2P2+△I，
所以2P2＜（P1+P3）。
故答案为：（1）见上图；（2）大值处；电压；（3）0.625；＜；＜。
17．【解答】解：
（1）标有“2.5V“的小灯泡，表示灯的额定电压为2.5V，故电压表选用小量程与灯并联，由图2，电流表选用小量程与灯串联，变阻器按一上一下串联连入电路中，如下所示：
（2）移动滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图2所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.24A，小灯泡的额定功率为：
P＝UI＝2.5V×0.24A＝0.6W。
故答案为：（1）如上所示；（2）0.24；0.6。
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