语文二年级上册5 玲玲的画教学课件ppt

这是一份语文二年级上册5 玲玲的画教学课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了línɡ玲，画幅评奖纸，幅评奖纸报，另及拿并，幅评纸报等内容，欢迎下载使用。

课前导入同学们，老师给你们带来了一位新朋 友，她的名字叫玲玲。你们看
让我们一起走进课文《玲玲的画》，看看 玲玲遇到了什么事，她是怎样解决的？
画画,是人们在生活中创造的结晶。画的起源 久远,有着丰富的意思。在中国古代，诗与画是 分不开的，“画中有诗，诗中有画”。画中常 常包含着艺术家强烈的思想感情，因此艺术也 常常孕育在画中。
认真听范读，圈出本课新词语，思考： 课文主要写了一件什么事？
fúpínɡjiǎnɡ cuī
pā啪bìngɡākěnlìnɡ并且
表示身体内部器官时读zànɡ;表示“玷污、不干净或不纯洁或指语言不文明，骂人”时 读“zānɡ”。
例 你不要把这块动物肝脏（zànɡ）弄脏（zānɡ）。
组词：详细 端详 详情
组词：肯定 首肯 不肯
你看，这多像一只 手握笔，描画花纹 线条的样子呀！
（画画）（一幅）（评论）（奖状）（白纸）报 另 及 拿 并（报纸）（另外）（及时）（拿住（）并且）
结构：半包围结构 部首：一组词：画笔图画造句：这里的风景美如画。书写指导：“田”写得稍小一些，下部要包 住“田”的一半。
组词： 一幅画不修边幅造句：这幅画是奶奶昨天画的。书写指导：左窄右宽，右下部要写得又宽又 扁。
组词：评论讲评造句：老师对这篇文章的讲 评很到位。书写指导：左窄右宽，右边的长横要穿插到 左边偏旁中。
组词：夸奖奖状造句：我今天得到了老师的 夸奖，真开心。书写指导：上部左右紧凑，“大”字在下， 宜扁宽，出头稍短。
结构：左右结构组词：报纸白纸
造句：爷爷每天早上起来就 坐在院子里读报纸。书写指导：第五笔竖提的竖段写在竖中线上， 最后一笔斜钩从平撇的中心点起笔。
结构：左右结构组词： 报数报纸
造句：我们班今天早操报数 很正确。书写指导：左窄右宽，右边要先写横折钩， 再写竖。
组词：另外另类造句：他另外又补充了几点 意见。书写指导： “力”字的横折钩在横中线下 侧起笔，长撇从竖中线上起笔。
结构：独体结构组词：及时以及
造句：下雨了，妈妈及时送 来了雨衣。书写指导：第一笔是撇，第二笔是横折折撇，第三笔捺要写得舒展一些。
组词：拿来拿走造句：妹妹把书包拿走了。书写指导：上、下两部分都要写得扁一些， “手”字的第一笔撇从横中线上起笔。
组词： 并且合并造句：我把这两包玩具合并 到一个袋子里了。书写指导：长横在横中线上落笔，最后一笔 竖写得稍长一些。
解词义满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。造句：我十分满意妈妈送给我的生日礼物。 端详：仔细地看。造句：他细细地端详着手里这件艺术品,好 久都没回过神来。
收拾： 整顿，整理。造句：爸爸收拾行李准备明天去上海。 懒洋洋：没精打采的样子。造句：小猫在阳台上懒洋洋地晒太阳。
参加：加入某种活动。造句：我们要积极参加学校组织的活动。 脑筋：思考、记忆等能力。造句：明明脑筋好，很久以前的事还记得。
快速通读课文，给自然段标出序号，划分段 落，总结段意。注意：读准字音，读通句子， 并圈出文中出现的人物。边读边想：课文讲了一件什么事？
段落大意第一部分（1-4）：起因。玲玲画了一幅画，非 常得意，谁知不小心把画弄脏了。第二部分（5-8）：经过。玲玲在爸爸的指导下， 在弄脏的地方画了一只小花狗，这样使整张画看起来更好了。第三部分（9）：结尾。爸爸告诉玲玲遇事只要 肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
你在文中圈出了哪些人物？核心人物是谁？
玲玲不小心把画弄脏了，非常伤心。在 爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地方画了一只 小花狗，让坏事变成了好事。
这节课你有什么收获？很多事情并不像想象的那么糟糕。 就像玲玲一样，虽然她不小心把画 弄脏了，但是却巧妙地解决了这个 问题。其实，生活就是这样，只要 善于思考，坏事也能变成好事。
1、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
zhāng) 端详(yáng
lǎn)评奖(jǎng
2、仿照例子加偏旁组字，再组词。
拍 （啪）（ 啪的一声 ）力 （ 另）（ 另眼相看 ） 平 （ 评）（评奖）
3.仿写句子。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。（用只 要……也……造句）只要肯努力，我的学习成绩也会提高。
习作小练笔：如果你见到获奖的 玲玲，你会对她说些什么呢？