初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己练习题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己练习题，共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.（2022 山东威海文登区期中）中外有两句名言，一句是老子的“知人者智， 自知者明”；另一句是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生” 。这两句话共同告诉我们的道理是（ ）
A．只有自己才能正确认识自己
B．正确认识自己，才能更好地发展自己
C．只要正确认识自己，我们就能健康成长
D．我们要正确认识自己，没必要正确认识他人
2.（2022 江苏苏州姑苏区期末）“日新又新我常新”，每个人都是发展变化的。自身的优点、缺点也不是一成不变的，正确认识自己是非常有必要的。关于正确认识自己的意义，下列阐述正确的有（）
①可以促进自我发展
②可以促进与他人的交往
③能够更好地理解、宽容和善待他人
④为了更好地取悦别人
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
3.（2022安徽蚌埠期末）安徽省教育厅要求初中生综合素质评价采取自评、互评、老师评相结合的方式。采取这些评价方式（）
①能够多把尺子衡量自己
②能迅速改正自身的缺点
③可以促进与他人的交往
④利于形成客观完整印象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.（2022 河南省第二实验中学期末）七年级某班开展了“同桌眼中的我”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家更加准确地认识了自我，活动后同学们纷纷写下自己的感悟。下列与这一活动主旨最契合的是（ ）
A．投我以木桃，报之以琼瑶
B．走自己的路，让别人说去吧
C．以人为镜，可以明得失
D．众人拾柴火焰高，众人划桨开大船
5.（2022 广东饶平期末）认识自己是我们每个人的必修课，我们可以通过自我评价来认识自己。下列事例中属于通过自我评价来认识自己的是（）
6.（2022北京朝阳区期末）在学习“认识自己”的过程中，同学们发表了自己的看法：
小甲：当局者迷，旁观者清。我们要想对自己有正确的认识，他人的意见是最重要的。
小乙：自己什么样，只有自己最清楚，认识自己要坚持自己的立场，别人的话不必放心上。
对此，你的意见是（ ）
①从生理、心理、社会等方面对自己进行剖析，才是认识自己的最佳途径
②他人评价有助于我们更加全面、清晰地认识自己
③我们既要学会正确地自我分析，又要学会理性对待他人评价
④要学会接纳自己的不完美
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7.（2022辽宁沈阳铁西区期末）小伟经常参加各种集体活动，也获得了不同的评价：有的同学夸他有担当；有的同学说他性格太粗糙；有的同学说他勤劳善良…… 对此，下列认识正确的是（ ）
①只有在集体活动中才能正确认识自己
②我们可以通过他人的评价来认识自己
③面对不同的评价，小伟应该冷静分析
④认识自己是一个过程，随年龄的增长自然形成
A．①②B．②③C．③④D．①④
8.（2022山西襄汾期末）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目， 只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）
①要孤芳自赏，学会自我肯定
②角度不同，产生的认识就会不同
③只要找准自己的位置，就能实现人生价值
④要客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价
A．①③B．①④C．①②D．②④
9.（2021江苏扬州中考）“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们，正确认识自己需要（）
A．一味注重形象
B．重视他人评价
C．忽略所有缺点
D．完全欣赏自己二、非选择题
10.（2022 福建长汀期中）材料分析题
小汀在班集体建设中经常参加出黑板报的活动，积极参加卫生大扫除活动，他认为自己在班集体建设中发挥了重要作用。老师、同学也对他作出了评价。
班主任：你在班集体活动中表现积极，学习认真，但进步不大，希望你在学习上改进方法，提高学习成绩。
同学小岩：你能发挥所长，为班集体做力所能及的事，希望你多与同学交朋友，在班集体建设中团结协作，共同进步。
班委：你能遵守学校纪律，积极参加班集体活动，但个人意识较强，学习成绩一般，希望你能与同学友好交往，取长补短，共同进步。
（1）结合上述内容，具体说说小汀是通过什么途径认识自己的。
（2）对于班主任、同学小岩及班委的评价，小汀应该如何看待？
（3）小汀从班主任、同学小岩及班委的评价中可以得到什么启示？
11.（2022 安徽淮南洞山中学期中）根据漫画，回答下列问题。
（1）请结合漫画，运用“正确认识自己”的相关知识，评析上述同学的观点。
我们为什么要学会正确认识自己？
12.（2022 湖南临湘期中）小李因父母到城里打工而转学到城里。在新的班级，她发现很多同学活泼开朗，成绩好，又多才多艺，而自己成绩一般，也没什么特长，说的还是带有方言的普通话，名字也有点土气。有一次，一位同学纠正了她的发音，说她的普通话说得不标准，从此她更沉默了，不愿意参加班级活动，不主动与同学交往，原本勤奋好学的小李也放松了自己的学习，成绩一落千丈……
（1）你认为小李在认识自己方面存在什么问题？
（3）小李对自我认识的偏差对她的成长有哪些不良影响？
（4）作为小李的同学，请你告诉她应该怎样正确认识自己。
参考答案
一、选择题
1.答案B本题考查正确认识自己。“知人者智，自知者明”“认识自己，方能认识人生”都说明正确认识自己的重要性，正确认识自己才能完善自我，才能更好地发展自己，B项正确且符合题意。A项错误，我们也可以通过他人认识自己。C项中“只要，就能”说法太绝对。D项错误，我们也要正确认识他人。故选B。
2.答案 B 本题考查正确认识自己的意义。正确认识自己，有助于我们明己之长、知己之短，增强对自己的信心，可以促进自我发展，能够更好地理解、宽容和善待他人，可以促进与他人的交往，①②③正确。④错误，正确认识自己不是为了更好地取悦别人。故选 B。
3.答案 C 本题考查正确认识自己的意义。安徽省教育厅要求初中生综合素质评价采取自评、互评、老师评相结合的方式，这有利于多把尺子衡量自己，有利于形成客观完整印象，可以促进与他人的交往，①③④正确。②中“迅速”说法太绝对。故选C。
4.答案 C 本题考查正确认识自己的途径。“同桌眼中的我”主题班会活动旨在督促同学们通过他人评价来认识自己，C 项体现了他人评价的重要性，与这一活动主旨最契合；A 项的意思是你将木桃投赠我，我拿琼瑶（美玉）作回报，B 项体现的是坚持自己的信念不被他人所动摇，D 项体现的是集体团结的重要性，
A、B、D 三项与题意不符。故选 C。
5.答案A本题考查认识自己的途径。小莉经常和同桌进行比较，分析和反思自己在学习中的不足，这是在与他人比较，属于通过自我评价来认识自己，A 项正确；同学们、妈妈对小美的评价，属于他人评价，B 项与题干不符；老师对小强的评价，属于他人评价，C 项与题干不符；老师对小亮的评价，属于他人评价， D 项与题干不符。故选 A。
6.答案 C 本题考查认识自己的途径。正确认识自己，就要实事求是、全面客观，还要用发展的眼光看待自己；我们既要学会正确地自我分析，又要学会理性对待他人评价，②③正确。①错误，“最佳”说法太绝对；④不符合题意，题干
材料未体现。故选C。
7.答案B本题考查正确对待他人评价。题干中同学们的评价属于他人评价； 面对不同的评价，小伟应该冷静分析，②③符合题意。①理解绝对；④错误，认识自己不会自然形成。故选B。
8.答案 D 本题考查正确认识自己。题干中诗的意思是角度不同，看到的景色不同，启示我们要从不同方面全面认识自己；也说明了我们要通过他人评价和集体评价来认识自己，②④符合题意。①错误，要全面认识自己，“孤芳自赏”错误；③说法过于绝对。故选D。
9.答案 B 本题考查正确认识自己的途径。“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”说明人有时能够正确看待他人，却不能正确了解自己。人贵有自知之明，我们应该学会全面客观地认识自己，应该重视他人评价，B项符合题意。
A项错误，我们不能只注重形象，也要注重内涵；C项错误，我们应正确对待自己的缺点；D项“完全”说法绝对，我们要看到自己的缺点。故选B。
二、非选择题
10.答案（1）他人评价。
（2）对待他人的态度与评价，必须重视，但要理性分析，既不盲从，也不忽视，做到有则改之，无则加勉。
（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
解析本题考查认识自己的途径、正确对待他人的评价。第（1）问考查认识自己的途径。材料中班主任、同学小岩、班委的评价属于他人评价，答出即可。第
（2）问考查如何对待他人的评价。结合所学课本知识直接回答即可。第（3）问，
根据所学知识，可围绕他人评价的重要性回答。
11.答案 （1）男同学的观点是正确的，两位女同学的观点是错误的。正确认识自己需要重视他人评价，他人评价是正确认识自己的重要途径；我们要正确对待他人评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，做到有则改之、无则加勉； 要用心聆听，虚心接受，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；要勇于面对，在
他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时， 不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己；要平静拒绝，有时我们会听到 别人带有贬抑的评价，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人， 我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。
（2）①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体， 认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，有利于促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
解析本题考查正确认识自己的意义、认识自己的途径。第（1）问考查正确认识自己的途径。结合课本知识，首先判断男同学的观点是正确的，两位女同学的观点是错误的。理由可以从重视他人评价、正确对待他人评价等角度回答。第（2） 问考查学会正确认识自己的原因。结合课本知识，从促进自我发展、促进与他人的交往等角度回答即可。
12.答案（1）小李没有正确认识自己，不懂得用全面、发展的眼光看待自己。
（2）影响：这种认识导致自己不能客观、公正地对自己作出评价，不能看到自己的优点和长处，容易导致自己缺乏自信，使自己陷入自卑的误区，容易导致失败。
（3）应学会正确认识自己。要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己； 用发展的眼光看待自己；通过自我观察，与他人的接触、交流和比较认识自己； 从他人对自己的态度和评价中认识自己；等。
解析本题考查正确认识自己、认识自己的途径。第（1）问考查正确认识自己。小李只看到自己的缺点，忽视了自己的优点，没有正确认识自己。第（2）问考查的是小李对自我认识的偏差对她的成长有哪些不良影响。结合课本知识，可以从容易导致自己缺乏自信，使自己陷入自卑的误区，容易导致失败等角度回答。第（3）问考查怎样正确认识自己，可从全面客观地看待自己、用发展的眼光看待自己、通过自我评价与他人评价认识自己等方面作答。
选项
事例
A
小莉经常和同桌进行比较，分析和反思自己在学习中的不足
B
小美心里很矛盾，同学们说她性格活泼外向，妈妈却说她腼腆内向
C
老师说小强身体素质差，于是小强坚持锻炼，并在运动会上取得了
名次
D
小亮在校园演讲比赛中获得了冠军，老师说他很有演讲天分