初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册创新改变生活教学演示ppt课件
展开我国为什么要实施创新驱动发展战略?
创新是什么?创新的作用?
除此之外,你还做过哪些类似的创意呢?
在你眼中的创新是什么?
有人认为:和别人不一样,就是创新
有人认为创新就是发明前人没有发明的东西
知识的创新提供新的思想和方法
制度的创新促进公平正义、推动社会进步
技术的创新促进生产力的发展、增加社会财富
课堂笔记1:创新是什么?
2.不局限于科技,还渗透在生活的方方面面
4.个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动
1.从无到有的发明、已有成果的改进和完善
3.灵光乍现的顿悟、年复一年的积累
改变了我们的思维方式,获得成就感。
点燃激情,让我们的生命充满活力。
带来惊喜,获得成就感。
勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我
以上情景体现了创新对于个人有什么作用?
生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法(p15)
创新是一种生活方式。具体表现:创造发明;生活方方面面;积累;创意;创造
对个人的作用:创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感
在知识、技术、制度领域的作用:知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力的发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
课堂笔记2:创新的作用?
创新对生活的作用:生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
我国为什么要实施创新驱动发展战略?改革和创新的关系?
结合所学知识,完成下列表格
微电子技术的发展和普遍使用
汽车 电车 飞艇 飞机
蒸汽动力机械设备用于生产
电机发明和电能使用,大规模流水线生产
应用IT技术实现自动化生产
创新是推动人类社会向前发展的重要力量!(历史角度)
2013年, 德国提出“工业4.0”战略。2014年, 印度把“印度制造”列为国家战略。2015年, 美国发布最新版《 美国国家创新战略》。2016年, 韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。
2012年,党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2015年,十八届五中全会:深入创新驱动发展战略,发挥科技创新的作用。2016年,中共中央、国务院提出到2030年,跻身创新型国家前列,2050年建成世界科技创新强国。
创新是引领发展的第一动力。P14
创新是一个民族进步的灵魂,是一民族禀赋个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的。P14
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。(历史角度)P17
时代呼唤创新,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。(时代角度)P17
课堂笔记3:我国为什么要实施创新驱动发展战略?
创新驱动是国家命运所系,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。(国家角度)P18
创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。P18
从深圳的发展你的启示是什么?
随着改革向纵深推进,深圳又提出:“特别能改革,特别能开放,特别能创新”的发展定位,先后推出多项重大改革,并取得阶段性突破。
改革开放以后,一批又一批年轻人来到深圳,在这片热土上挥洒汗水,施展才华,实现创新梦想。
靠着“敢为天下先”的创新精神,深圳从一个边陲小镇发展为国际大都市。
创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。
攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力。
创新是改革开放的生命,攻坚克难时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
课堂笔记4:创新与创新的关系?
改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革开放发展成果。
如何理解创新改变生活?
生活处处有创新创新是一种生活方式创新带给个人的改变生活处处可创新创新让生活更美好
为什么要建设创新型国家?
民族进步灵魂推动人类发展响应时代呼唤民族国运所需改革开放生命
考查特点:常用创新改变生活的案例(如中学生发明创造)作为材料,考查创新改变生活;考查科技创新/创新的重要性(地位),以及我国在科技领域的一些方针政策。注意误区:带有政治性术语的词注意容易偷换概念。常考表述:创新是一种生活方式;创新让生活更美好;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋;创新是推动人类社会向前发展的重要力量;创新已经成为世界主要发达国家发展战略的重心;创新发展是中华民族复兴的国运所系;创新是改革开放的生命。
明确这堂课的主要考查方向
1.受疫情影响,全国消费者几乎同时开启了“宅”模式,电商成为主要消费渠道,“宅经济”的快速崛起。春节防疫期间,生鲜电商交易量暴涨350%。线上下单、线下配送生鲜蔬菜,生鲜电商成为了“宅经济时代”的最典型代表。材料反映了( )①只有科技创新才能让生活更美好②创新让生活更加便捷、舒适和丰富多彩③生活的各个领域都需要创新,也都可以创新④时代呼唤创新,社会需要创新A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
2.刘然对如何处理厨余垃圾很感兴趣,他利用课余时间反复研究试验。在老师的指导和同学的帮助下,他成功地设计了一款厨余垃圾就地处理的装置,并获得“小小发明家”大赛一等奖。获奖后,刘然很有成就感。关于创新,下列说法正确的是( )①创新不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累②创新是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动③创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感④创新让生活更加美好A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
3.厉害了我的国,从国家到人民生活都感受到了巨变:传感器、水下机器人……这些高端科技名词进入到我们的生活。这说明( )①生活处处有创新 ②创新只能是团队、集体的创造活动③创新仅是科技发明 ④创新让生活更美好A.①④B.②③ C.①③D.③④
4.新时代需要弘扬创新精神。关于创新,下列说法正确的是( )①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋②创新是推动人类社会向前发展的重要力量③创新已经成为所有国家发展战略的重心④创新是决定当代中国命运的关键一招A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
人教部编版九年级上册坚持改革开放背景图课件ppt: 这是一份人教部编版九年级上册坚持改革开放背景图课件ppt,文件包含11坚持改革开放课件pptx、11坚持改革开放mp4、小岗人家四十年一声惊雷mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)创新永无止境教学课件ppt: 这是一份初中政治 (道德与法治)创新永无止境教学课件ppt,文件包含22创新永无止境pptx、“数”看“十三五”教育成绩单教育改革发展成就概述mp4、建设世界科技强国mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
人教部编版九年级上册第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展创新改变生活图文ppt课件: 这是一份人教部编版九年级上册第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展创新改变生活图文ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了智慧家庭,学习目标,自探提示,目标导学一感受创新,创新来源于生活,材料呈现,各种小创意小发明,创新的意义,互联网改变世界,各种支付工具等内容,欢迎下载使用。