初中物理人教版八年级上册第1节 温度学案及答案

这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 温度学案及答案，共12页。


打铁花
打铁花是中国民间习俗、民间艺术中富
有文化特色的非物质文化遗产。它既与民众
的祈福愿望、祈福习俗，又与道教艺术的世
俗化密切相关，同时还融入了豫南地区的民
间信仰、民间舞蹈、民间音乐等生活内容，
文化内涵丰富，很有特色。
“打铁花”前，先要在宽阔的场地上搭起一丈余高的四角大棚，称为“花棚”，花棚顶铺一层新鲜的柳树枝（柳树枝细密、绵软、水分多，不易燃烧），树枝上绑满各种烟花、鞭炮等。“花棚”顶部正中竖起一丈余高的杆子，称为“老杆”，“老杆”顶上绑上鞭炮、烟花等，称为“设彩”。
花棚旁边立一座熔化铁汁用的熔炉，用大风匣鼓风，把事先准备好的生铁化成铁汁待用，打铁花用的铁水需要达到1600℃～1700℃，即看到铁水迸出金花才行。打铁花虽然好看，但表演却极具危险性。
打铁花时，先把熔好的铁汁注入事先准备好的“花棒”（一个拳头粗细、一尺多长的新鲜柳树棒，棒的顶端掏有直径3厘米大小的圆形坑槽，用以盛放铁汁），打花者一手拿着盛有铁汁的“花棒”，一手拿着未盛铁汁的“花棒”迅速跑至“花棚”下，用下棒猛击盛有铁汁的上棒，使棒中铁汁冲向花棚，打花者一棒接一棒，一人跟一人，铁汁遇到棚顶的柳枝而迸散开，又点燃棚上的鞭炮、烟花等，五彩缤纷、震天动地。
知识解读
温度
1．温度
（1）物理学中通常把物体的冷热程度，叫做温度。单位为摄氏度，用符号 表示；
（2）摄氏温度是这样规定的
摄氏度的读法和写法
①人的正常体温是“ ℃”左右（口腔温度），读作“ ”；
②北京1月份的平均气温为“-4.7℃”，读作“ ”。
2．温度计
（1）原理：根据液体的 的规律制成，常见的测温物质有酒精、水银、煤油等。
温度计的使用和读数：玻璃泡______浸入被测液体， 碰容器底或容器壁，示数稳定后读数，读数时液泡仍然浸入液体中，视线与液柱液面相平。如果仰视读数，则测量
值 真实值，俯视读数测量值 真实值。

（3）体温计：使用前要甩一甩，为了让体温计 离开人体读数，体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，水银不会自动回流到玻璃泡内。体温计的测量范围是__________。
例题实战
例题1
小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图所示，其中正确的操作是 ，其余两图错误点是 、______________________________。
变式1
如图所示体温计是利用测温液体 的性质制成的，量程是 ℃，示数是_____℃。体温计_____（选填“能”或“不能”）离开被测物体来读数，_______（选填“能”或“不能”）用来测沸水温度。
知识解读
熔化和凝固

冰化成水 铁水浇铸成零件
1．固态、液态和气态是物质常见的三种状态。随着温度的变化，物质会在三种状态之间变化。物质各种状态间的变化叫做 。
2．熔化和凝固
（1）物质从 变为 的过程称为熔化；
（2）物质从 变为 的过程叫做凝固；
（3）熔化 ，凝固 。（如：冰吸热熔化成水，水放热凝固成冰）
3．晶体与非晶体
（1）晶体：有些固体在熔化的过程中尽管不断吸热，温度却保持不变， 固定的熔化温度，如冰、海波、各种金属等，这类固体叫做晶体。
（2）非晶体：有些固体在熔化的过程中，只要不断吸热，温度就不断上升， 固定的熔化温度，如蜡烛、松香、玻璃、沥青等，这类固体叫做非晶体。晶体熔化时的温度叫做
。非晶体没有确定的熔点。
4．熔化和凝固图像
（1）晶体的熔化和凝固图像

甲 乙
图甲：AB段物体处于固态，BC段物体处于 态，此过程叫 过程，熔化过程要不断 ，且温度 ，B点称为 点，CD段物体处于液态。
图乙：EF段物体处于液态，FG段物体处于 态，此过程叫 过程，凝固过程要不断 ，且温度 ，F点称为 点。
（2）非晶体的熔化和凝固图像

丙 丁
例题实战
例题2
坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温、坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中（ ）
A．要不断吸热，温度不断上升 B．要不断放热，温度不断上升
C．要不断吸热，温度保持不变 D．要不断放热，温度保持不变
例题3
如图是某种物质发生物态变化过程中的温度——时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是（ ）
这种物质是晶体，其熔点是50℃
B．在AB段物质处于固液共存状态
C．在BC段物质不放热，温度保持不变
D．在CD段物质处于液态
变式2
水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是﹣117℃，小明把酒精和水的混合液体放入电冰箱的冷冻室（冷冻室的温度可达﹣5℃）中，经过相当长的时间后，从冷冻室取出混合液体时，却发现混合液没有凝固。就这个现象小明提出水中含有酒精后，混合液体的凝固点
（选填“升高”、“降低”或“不变”）了；在生活中，经常在下雪的路面上撒盐，使雪在寒冷的天气 （填一种物态变化的名称）成雪水，从而快速清除道路上的积雪，保障交通安全；根据酒精的凝固点我们可以判断，在我国北方地区 （选填“可以”或“不可以”）选用酒精温度计制成寒暑表。
变式3
如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置，图乙是根据实验数据画出的温度随时间变化的关系图象。
（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的固体，好处是 ；其中烧杯中的水面应 （选填“高于”或“低于”）试管中固体的上表面。
（2）此固体是 （选填“非晶体”或“晶体”）。
（3）此物质的熔点是 ，在第10min时，此物质处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。整个熔化过程大约经历了 min。
（4）此物质的温度为48℃时，物质的状态是 （选填“固态”“液态”“固液共存态”或“前三种都有可能”）。
（5）此物质熔化过程的特点是 。
达标训练
达标1
下列数值最接近实际情况的是（ ）
A．洗澡水的温度大约是 60℃B．正常人的体温约为 37℃
C．中学生的课桌的高度约为 40cmD．初中生跑百米赛跑成绩约为 8s
达标2
如图所示，一只可爱的小狗在零下十几摄氏度的冬天用舌头舔井盖上的冰块，被粘住了，动弹不得。此过程所对应的物态变化及吸放热情况是（ ）
A．水凝固时放热 B．水凝固时吸热
C．水蒸气液化时放热 D．水蒸气凝华时放热
达标3
如图为某晶体的熔化与凝固过程，从图中获得的信息正确的是（ ）
A．DE段吸热温度升高 B．AB段放热温度降低
C．熔化过程经历了3min D．凝固时的温度为220℃
达标4
根据中所示几种固体在标准大气压下的熔点（单位：℃）情况，试判断下列说法正确的是（ ）
A．常温下海波是液态的
B．银块掉入金水中会熔化
C．酒精在﹣117℃﹣定是固态
D．我国北方冬季局部气温可达﹣50℃，测量气温时可选择水银温度计
达标5
温度计的工作原理是 。如图所示是用温度计测量沙漠中某一天的最高和最低气温，当天的温度差为 ℃。
达标6
如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为 ℃。
（2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处 B处（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
达标7
雪灾给人民的生活、生产带来很多困难。小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时特点有何不同？为此，他进行了下列探究过程：
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入不同试管中，之后每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的三条温度随时间变化的曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。
（1）如图甲，在选择冰块的加热方式时，你认为最佳的选择是 （选填“A”或“B”）。
（2）分析图乙可知，盐水冰和纯冰这一类固体都属于 ，在熔化过程中都要 热量，但含盐浓度越大， 越低。
（3）小明通过分析实验数据和图象，还发现：含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 （选填“快”或“慢”）。
（4）本实验中收集多组数据是为了 。
（5）若某次雪后气温为﹣5℃，则撒盐浓度以达到曲线 （选填图乙中相应序号）对应的浓度为宜。分析图象，可以得出该固体熔化时， 。
思维导图
复习题库
练习1
温度是表示 的物理量。常用的温度计是利用 制成的。使用温度计时，要先观察它的 和 。下图表示体温计的一部分，它的示数是 ℃。
练习2
我国在研制舰载机时用到了先进的3D激光打印技术，包括打印钛合金机身骨架及高强钢起落架等。其中的关键技术是在高能激光的作用下，钛合金、高强钢等金属材料______（填“吸收”或“放出”）热量，______成液态（填物态变化名称），然后构件成所需形状。
练习3
在探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
如图甲所示，实验时采用“水浴法”的目的是使固体 ，实验时要选用
（选填“较大颗粒”或“较小颗粒”）的固体。
（2）固体在熔化过程中，根据温度计的示数与时间的关系，绘制了图乙所示的图象，由图象可知此固体是 （选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程需要 min。
（3）晶体熔化时，温度计示数如图丙所示，其中 读数方法是正确的，此晶体的熔点是 ℃。
（4）如果在标准气压下，把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯进行加热；如图丁所示，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中冰的温度是 ℃，试管中的冰 （选填“会”或“不会”）熔化。固态酒精
固态水银
海波
银
金
﹣117
﹣39
48
962
1064