小学语文人教部编版三年级上册第八单元语文园地教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第八单元语文园地教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了交流平台，识字加油站，“目”字的演变，做一做这些动作，眨眼怒目圆睁目瞪口呆，词句段运用，近义词，毛毯枕头，充电器，沐浴液衣架等内容，欢迎下载使用。

同学们，本单元我们学习了一种读书方法，大家还记得是什么方法吗？
小组交流：默读的时候，要注意些什么？你们是怎样做的？
我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们意思。
默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。
默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。
你们认识这些和“目”有关的字吗？
眨眼 眼眶怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹
与眼睛或与眼睛的动作有关
你还知道哪些和“目”有关的字和词语？
盯 盲 眯 盼 眨 瞄 瞟 瞥耳濡目染 一叶障目 侧目而视 目不转睛 耳聪目明 众目睽睽 光彩夺目 刮目相看 头晕目眩 举目远望 拭目以待
我军的伤员陆续从火线上抬下来。白求恩低下头，继续给伤员做手术。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
读读想想，下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗？选择一个词语写一句话。
“陆续”描述的是前后相继、时断时续做某事的情形，如“天黑了，人们陆续回家了”；“连续”描述的是一个接一个地做某事的情形，如“这学期，我们班连续3次获得了流动红旗”。
“继续”一般是描述一件事做了一会儿停一停，再接着往下做的情形，如“晚饭后，爷爷继续看报纸”。
我（ ）3年去爷爷奶奶家过暑假。电影散场了，观众（ ）离开了电影院。过了一会儿，他们（ ）往前走。
练一练：用“陆续”“连续”“继续”填空。
鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 毛毯牙刷 菜板 饼干 充电器 枕头垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架
快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。
小组合作：分类整理购物清单。
食品：__________________________________床上用品：______________________________家用电器：______________________________生活用品：____________________________________________________________
速冻饺子 馒头 饼干 鲫鱼 橙子
牙刷 菜板 垃圾桶 棉拖鞋
分类列购物清单有哪些好处呢？
不迁怒，不贰过。 ——《论语》爱人若爱其身。 ——《墨子》仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ——《荀子》
不把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误。
爱别人就像爱自己一样。
仁者爱人，有礼者敬人。
仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。
这四则古代名言都是关于如何待人接物的，从这四句话中，我感受到了中华民族礼仪之邦的优良传统。