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人教版数学八年级上册13.1.3 作线段的垂直平分线 作业课件
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这是一份人教版数学八年级上册13.1.3 作线段的垂直平分线 作业课件,共10页。
第3课时 作线段的垂直平分线13.1 轴对称第十三章 轴对称答案显示D垂直平分线见习题见习题见习题见习题B1.作线段AB的垂直平分线的方法:(1)分别以__________为圆心,____________为半径作弧,两弧相交于C,D两点;(2)作__________,即CD就是所求作的直线.点A和点B直线CD2.【中考·安顺】已知△ABC(AC<BC),用尺规作图的方法在BC上确定一点P,使PA+PC=BC,则符合要求的作图痕迹是( )D3.画对称轴就是作对称点所连线段的___________.垂直平分线4.【教材P64练习T1变式】图中的四个图形,对称轴的条数为4的图形有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个B5.【中考·天门】请仅用无刻度的直尺完成下列画图,不写画法,保留画图痕迹.(1)如图①,四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D,BC=CD,画出四边形ABCD的对称轴m;(2)如图②,四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=∠D,画出BC边的垂直平分线n.【点方法】作轴对称图形的对称轴的两种方法.一是折叠法,将轴对称图形对折,折痕所在的直线为对称轴;二是先找到轴对称图形的一对对应点,再作连接这对对应点的线段的垂直平分线.解:(1)如图①,直线m即为所求.(2)如图②,直线n即为所求.6.如图,在△ABC中,点P是AC上一点,连接BP,求作一点M,使得点M到AB和AC两边的距离相等,并且到点B和点P的距离相等(不写作法,保留作图痕迹).解:如图,点M即为所求.7.试找出如图所示的每个正多边形对称轴的条数,并填入表格中.3 4 5 6 7 8根据上表,请就一个正n边形对称轴的条数提出一个猜想:_________________________.正n边形有n条对称轴
第3课时 作线段的垂直平分线13.1 轴对称第十三章 轴对称答案显示D垂直平分线见习题见习题见习题见习题B1.作线段AB的垂直平分线的方法:(1)分别以__________为圆心,____________为半径作弧,两弧相交于C,D两点;(2)作__________,即CD就是所求作的直线.点A和点B直线CD2.【中考·安顺】已知△ABC(AC<BC),用尺规作图的方法在BC上确定一点P,使PA+PC=BC,则符合要求的作图痕迹是( )D3.画对称轴就是作对称点所连线段的___________.垂直平分线4.【教材P64练习T1变式】图中的四个图形,对称轴的条数为4的图形有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个B5.【中考·天门】请仅用无刻度的直尺完成下列画图,不写画法,保留画图痕迹.(1)如图①,四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D,BC=CD,画出四边形ABCD的对称轴m;(2)如图②,四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=∠D,画出BC边的垂直平分线n.【点方法】作轴对称图形的对称轴的两种方法.一是折叠法,将轴对称图形对折,折痕所在的直线为对称轴;二是先找到轴对称图形的一对对应点,再作连接这对对应点的线段的垂直平分线.解:(1)如图①,直线m即为所求.(2)如图②,直线n即为所求.6.如图,在△ABC中,点P是AC上一点,连接BP,求作一点M,使得点M到AB和AC两边的距离相等,并且到点B和点P的距离相等(不写作法,保留作图痕迹).解:如图,点M即为所求.7.试找出如图所示的每个正多边形对称轴的条数,并填入表格中.3 4 5 6 7 8根据上表,请就一个正n边形对称轴的条数提出一个猜想:_________________________.正n边形有n条对称轴
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