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    山东省烟台市牟平区(五四制)2021-2022学年六年级上学期期末生物试题(含答案)

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    山东省烟台市牟平区(五四制)2021-2022学年六年级上学期期末生物试题(含答案)

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    这是一份山东省烟台市牟平区(五四制)2021-2022学年六年级上学期期末生物试题(含答案),共12页。试卷主要包含了单选题,综合题,资料分析题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.2021年5月11日上午10时,国务院新闻办公室公布了第七次全国人口普查结果,我国总人口为141178万人。该数据的获得采用的科学方法是( )
    A.观察法B.调查法C.实验法D.资料分析法
    2.中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱,中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中不包含生命现象的是( )
    A.落花不是无情物,化作春泥更护花
    B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
    C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
    D.黄河之水天上来,奔流到海不复回
    3.立夏标志着夏天的开始。《礼记·月令》中的解释是:“蝼蝈鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀。”影响上述生物活动的主要环境因素是( )
    A.温度B.空气C.水D.光照
    4.下面是我们常见的几种生物,对于小乐同学的总结,你不认同的是( )
    A.按用途归类,⑤为家禽B.按生活环境归类,④和⑥为同类生物
    C.②和③是生态系统中的生产者D.上面所有生物都是由细胞构成的
    5.生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业、下列属于生态农业的是( )
    ①多施化肥的种子田 ②稻鸭共生的水稻田 ③林下养鸡的果林场 ④蚕沙养鱼的桑基鱼塘
    A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
    6.在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时,同学们的下列发言,错误的是( )
    A.除湿度外,其他实验条件应相同且适宜
    B.多次重复实验,可提高实验结论的可信度
    C.实验数据与其他人不一致时,可以修改数据
    D.实验结束后,将鼠妇放归适合其生存的环境中
    7.生物圈是所有生物共同的家园。下列活动不是在生物圈中进行的是( )
    A.极少数鸟可飞越珠穆朗玛峰
    B.万米深的海沟仍有少数微生物活动
    C.太空椒的大面积推广、种植
    D.“神舟十三号”将完成在轨驻留六个月
    8.久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。针对这一现象,小林提出的下列问题中合理且具有探究价值的是( )
    A.空气对霉菌的生活有影响吗?B.水分对霉菌的生活有影响吗?
    C.霉菌生活最适宜的温度是多少?D.面包是霉菌生活的必须条件吗?
    9.“麦收有五忙,割、拉、打、晒、藏”,收获的小麦种子如果不及时晾晒,堆积久了会发热,与此现象有关的细胞结构主要是如图的( )
    A.①B.②C.③D.④
    10.对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是( )
    A.生态系统中生物之间相互联系B.每种生物都能在不同生态系统中存在
    C.各类生态系统共用阳光、空气等D.生态系统多样并且相互联系
    11.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶(如图所示)。下列对生态瓶的分析正确的是( )
    A.该生态瓶不能构成一个生态系统
    B.该生态瓶中有一条食物链:水草→小鱼→细菌
    C.若河水被污染,一段时间后水草体内污染物含量最多
    D.该生态瓶中的能量转变顺序是:光能→化学能→热能
    12.“禾下乘凉梦,一稻一人生”,这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照,他把毕生精力投入到杂交水稻的研究,被誉为“杂交水稻之父”。下列对以杂交水稻为主的农田生态系统的描述,正确的是( )
    A.阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分
    B.该生态系统中起主导作用的是杂交水稻
    C.农田中的杂交水稻和杂草是竞争关系
    D.农田生态系统中的生物种类是固定不变的
    13.随着雾霾天气在我国大部分地区的弥漫,人们日益认识到环境保护的重要性。下列措施中,不利于生态环境保护的是
    A.利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题B.在田间燃烧农作物秸秆、杂草
    C.建设核电站,减少燃煤发电D.提高汽车尾气的排放标准
    14.某同学使用显微镜对光时,无论怎么调节遮光器和反光镜,视野始终漆黑一片,其原因可能是( )
    A.反光镜上有个污点B.目镜的放大倍数太大
    C.镜筒离载物台太远D.物镜没有对准通光孔
    15.如图表示人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程,这一过程称为( )
    A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞癌变
    16.人体具有一定的结构层次。下列各项中属于M结构层次的是( )
    A.血液B.白细胞C.心脏D.婴儿
    17.使西瓜叶肉细胞呈现绿色和果肉细胞呈现红色的细胞结构分别是( )
    A.叶绿体、线粒体B.叶绿体、液泡
    C.线粒体、液泡D.液泡、染色体
    18.右下图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )
    A.过程①中,液泡数量逐渐增加B.过程②中,细胞质首先分成两份
    C.过程③后,细胞分裂能力加强D.过程②后,遗传物质保持不变
    19.新新将从沁水河中取的水,制成临时装片,借助显微镜观察到如下图所示的两种单细胞生物。下列相关叙述,不正确的是( )
    A.都能独立完成各项生命活动B.都能进行呼吸作用
    C.都能进行光合作用制造有机物D.都可以对外界刺激作出反应
    20.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排列顺序是( )
    ①将新鲜的叶片平放在小木板上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的两个刀片 ④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
    A.⑤④③②①B.①⑤④③②C.①③②④⑤D.①③②⑤④
    21.兴趣小组的同学用显微镜观察到以下结构或生物,其中由一种组织构成的是( )
    A.平滑肌B.水量
    C.变形虫D.根尖
    22.大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。下列能正确表示大熊猫的结构层次的组合是( )
    ①血液 ②神经细胞 ③肝脏 ④大熊猫 ⑤泌尿系统
    A.①②③④⑤B.①③④②⑤C.②①③⑤④D.②③①⑤④
    23.克隆羊多莉有三位母亲,它们分别给多莉的出生提供了一定的条件。如图为多莉羊的培育过程,下列相关叙述正确的是( )
    A.B羊提供的是去核卵细胞B.多莉羊长相与A羊一样
    C.移入C羊的子宫内的是受精卵细胞D.该实例说明细胞核能控制生物的遗传
    24.“去年今日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”下列关于人和桃树的叙述,不正确的是( )
    A.都能排出体内的废物B.都具有遗传和变异的特性
    C.桃的花和人的眼睛都属于器官D.桃的树皮和人的皮肤都属于保护组织
    25.如图表示洋葱的结构层次,甲是乙(根尖)的[4]处观察到的视野。相关叙述错误的是( )
    A.[1]是正在分裂的细胞B.甲为分生组织
    C.[4]的细胞壁厚,起支持作用D.丙是由根茎叶构成的植物体
    二、综合题
    26.位于黄海的钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。岛上山茶、棕榈、马齿苋随处可见,仙人掌遍地丛生。有一种叫海芙蓉的海草,生长在沿岸的岩石缝中,是一种珍贵中药材。蛇在仙人掌之间匍行,附近海域更是海藻丰盛、鱼虾群集、海鸟飞掠,好一派宝岛风光。
    (1)请你将资料中的生物归类:______,你的归类依据是:______。
    (2)小岛及附近海域的生物以及阳光、空气、水、土壤等共同构成了一个______,海岛上的所有动物属于其中的______成分。
    (3)岛上的生物进行生命活动所需要的能量最终来源于______。虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,请你用文字和箭头的形式表示出该食物链:______,能量在该食物链中的流动特点是______。
    (4)岛上由于风力太大,又缺乏淡水,因而没有蚊子,可见风和水是影响蚊子生活的______。岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这种现象体现了生物与环境的关系是______。
    27.下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤,请回答下列问题。
    (1)该实验步骤的正确顺序是______(用图中字母表示)。
    (2)步骤A和E滴加的液体分别是______,后者的作用是______。
    (3)如果显微镜视野中观察到气泡,是图中步骤______操作不规范。(填字母)正确的操作方法是______。
    (4)乐乐同学在实验过程中看到了如下图所示的几个视野,要把B中物像移到视野正中央,应该把装片向______边移动:从A→C需要调节显微镜的______(填结构名称);和D相比,C视野中观察到的细胞数量______了。
    28.图一表示从受精卵到一株油菜的生长发育过程,图二表示油菜的叶片结构模式图,请据图回答下列问题。
    (1)a过程的结果是______,b过程的结果是______。
    (2)根据图一写出构成油菜的结构层次依次是______。与油菜的花、叶属于同一结构层次的植物体结构还有______。
    (3)图二中[1]和[3]的细胞排列紧密,属于图一中的[ ]______组织。如果掐去油菜花的一根枝条的顶尖,这根枝条就不能继续向上生长了,原因是枝条的顶尖有图一中的[ ]______组织。
    (4)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿,这是因为图二中[ ]______含有大量的叶绿体。叶绿体能将光能转变成化学能,是植物体内的______。
    29.单细胞生物究竟是一个细胞还是一个生物?同学们以草履虫为例,通过观察、实验、探究等方法,为解决问题寻找事实依据。
    (1)对光观察草履虫培养液,肉眼可见许多游动的小白点儿集中在培养液的表层,这说明______。
    (2)将碳素墨水少许滴入培养液,制成临时装片后能够观察到草履虫体内有许多被“染”黑的泡状结构(如图一),它们是图二中的[ ]______。图一中棉花纤维的作用是______。
    (3)在探究草履虫对刺激的反应时,生物兴趣小组同学设计了图三所示实验。一段时间后,草履虫最多的部位是______,这说明草履虫______。
    (4)借助显微镜,能观察到草履虫更多的生命活动现象。图二中7的生命现象是______,3和8的生命现象是______。
    (5)以上事实说明,草履虫属于______生物,它的结构层次的描述是______。
    30.随着我国城市化的推进和工业化的迅速发展,水体富营养化已经成为日益严重的环境问题,水体中氮、磷含量过高。为探索治理河水污染的方法,科研人员将河水引入试验池(池中栽有风车草、美人蕉、凤眼莲、金鱼藻和花叶芦竹等水生植物)进行实验,请分析回答相关问题。
    (1)水体富营养化,在淡水中形成______;在海水中形成______。这两种现象都会影响水生生物的生活。
    (2)试验池建立一段时间后,科研人员检测进水口和出水口的水质。检测结果如图所示,流经试验池后,污水中的总氮、总磷______。可见试验池引入这些水生植物的目的是______,这个事例说明生物与环境的关系是______。
    (3)为筛选出净水效果最好的水生植物,科研人员进行了如下实验:
    步骤1:取同质量的五种植物,分别置于大小、水体配制浓度均相同的水培塑料桶内。
    步骤2:每个处理设置3个重复组,20天后测定水体总氮、总磷浓度,计算平均值,结果记录如下:
    本实验的变量是______。通过分析数据得知,净水效果最好的两种水生植物是______,控制氮、磷进入水生植物体内的细胞结构是______。
    三、资料分析题
    31.年2月2日世界湿地日的主题是“湿地与水”。我区的鱼鸟河湿地生态系统,风美优美,碧波荡漾,既是大家休闲娱乐的好去处,也是白鹭等各种鸟类的“天堂”。图一为鱼鸟河湿地部分生物形成的食物网;图二表示图一中某条食物链生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题。
    (1)鱼鸟河湿地生态系统的形成条件是______,该类生态系统在生物圈中的重要作用是______。
    (2)从生态系统的组成成分看,图一所示鱼鸟河湿地生态系统的生物成分还应包括______。
    (3)图一所示的食物网中,具有捕食和竞争关系的动物有______。水生植物的能量通过______条食物链传递给白鹭,其中白鹭获得能量最多的食物链是______。
    (4)图二中的甲对应图一中的生物是______。
    (5)一般情况下,图一中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的______能力,但这种能力是有限的。
    总参数
    初始浓度
    凤眼莲
    美人蕉
    风车草
    金鱼藻
    花叶芦竹
    总氮(mg/L)
    8.08
    0.3
    0.11
    1.0
    0.9
    2.8
    总磷(mg/L)
    2.83
    0.6
    0.3
    0.7
    2.4
    1.6
    参考答案:
    1.B
    2.D
    3.A
    4.C
    5.C
    6.C
    7.D
    8.B
    9.A
    10.B
    11.D
    12.C
    13.B
    14.D
    15.B
    16.C
    17.B
    18.D
    19.C
    20.D
    21.A
    22.C
    23.D
    24.D
    25.C
    26.(1) 植物:山茶、棕榈、马齿苑、海芙蓉、仙人掌、海藻;动物:海鸟、蛇、鱼(要写全) 形态结构特点(或其他合理的分类方法亦可)
    (2) 生态系统 消费者
    (3) 太阳能 藻→虾→鱼→鸟→蛇 单向流动,逐级递减(逐步消耗)
    (4) 非生物因素##生态因素 环境影响生物的生存,生物也能适应环境
    27.(1)ECBDA
    (2) 碘液、清水(不能颠倒) 保持细胞的正常形态
    (3) D 用镊子夹起盖玻片,让它的一侧接触载玻片的水滴,再缓缓地放下
    (4) 左 细准焦螺旋 少
    28.(1) 细胞数目增多 形成不同的组织
    (2) 细胞→组织→器官→植物体 根、茎、果实、种子
    (3) 4保护组织 2分生组织
    (4) 2叶肉细胞 能量转换器
    29.(1)草履虫生活需要氧气
    (2) 2食物泡 限制草履虫的游动速度
    (3) 肉汁 能趋向有利刺激、逃避有害刺激(能对外界刺激作出反应)
    (4) 不断摆动使草履虫在水中旋转前进 把体内多余的水分和废物收集并排出
    (5) 单细胞 既是细胞又是生物体
    30.(1) 水华 赤潮
    (2) 浓度均减少,小于国家排放标准(浓度减少) 吸收水体中的氮、磷(或治理河水污染、改善水体富营养化) 生物能影响环境
    (3) 水生植物种类(或不同的植物、植物的不同) 美人蕉和凤眼莲 细胞膜
    31.(1) 多水和过湿 净化水源、蓄洪抗旱
    (2)分解者
    (3) 浮游动物和蟹、鱼和白鹭 4 水生植物→蟹→白鹭
    (4)虾、蟹
    (5)自动调节##自我调节

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