人教版 (2019)1 质点 参考系同步练习题

这是一份人教版 (2019)1 质点 参考系同步练习题，共5页。试卷主要包含了解析等内容，欢迎下载使用。

1．在如图所示的排球比赛中，下列情景中的研究对象(加点字)可以视为质点的是( )
A．研究排球比赛中运动员扣球的动作时
B．确定运动员在球场上的位置时
C．分析比赛中运动员发出的旋转球时
D．运动员接球时
2．中国人民解放军海军“山东舰”是第一艘国产航空母舰(下图)，下列关于“山东舰”的说法正确的是( )
A.研究“山东舰”在海上试验如何调头时，可以看成质点
B．确定“山东舰”在海洋中所处的位置，可以看成质点
C．研究战机在“山东舰”上起飞前滑行过程所用的时间，战机不可以看成质点
D．由于“山东舰”是第一艘国产航空母舰，无论何时都不能看成质点
3．[2022·广东佛山南海区高一测试]如下图所示为某学生跑步前行的连拍照片，若要画出该学生前进的轨迹图，可以选择该学生身体部位上的某点来代替该学生，下列部位中最为合理的是( )
A．手 B．膝盖
C．躯干 D．脚
4．描述某个物体的运动时，必须选定参考系．下列说法正确的是( )
A．参考系必须选地面或相对于地面不动的物体
B.我们说“日落西山”是以太阳为参考系的
C．我们说“地球绕太阳转”是以地球为参考系的
D.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木迎面向他飞奔而来，乘客是以自己为参考系的
5．(多选)汉语成语中有一个“形影不离”的成语，意思是人的身体和影子分不开，形容关系密切，经常在一起．在晴天的早上，某同学在操场上沿直线跑步，下列说法正确的是( )
A．以地面为参考系，影子是静止的
B．以地面为参考系，影子是运动的
C．以人为参考系，影子是静止的
D．以人为参考系，影子是运动的
6.在平直公路上，甲乘汽车以10 m/s的速度运动，乙骑自行车以5 m/s的速度运动，则下列说法正确的是( )
A．从同一地点同时出发且同向运动时，甲观察到乙以5 m/s的速度远离
B．从同一地点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近
C．从同一地点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以5 m/s的速度远离
D．从同一地点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以15 m/s的速度靠近
7．(多选)甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙三人的运动情况可能是( )
A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中
B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升
C．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v乙
D．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙课时分层作业(一) 质点 参考系
1．解析：A错，B对：研究排球比赛中运动员扣球的动作时，运动员的动作对排球的运动有较大影响，因此运动员不可视为质点，但确定运动员在球场上的位置时可将运动员视为质点．C、D错：在分析运动员发出的旋转球和运动员接球时球的大小不可忽略，因此，不能将排球视为质点．
答案：B
2．解析：A错：研究“山东舰”在海上试验如何调头时，需结合“山东舰”的大小和形状进行操控，此时不能看成质点．B对，D错：确定“山东舰”在海洋中所处的位置，其大小和形状可以忽略不计，此时可以将“山东舰”看成质点．C错：研究战机在“山东舰”上起飞前滑行过程所用的时间时，由于战机速度较大，战机的长度相对于航母的长度可以忽略，此时战机可以看成质点．
答案：B
3．答案：C
4．解析：通常选地面或相对于地面不动的物体为参考系，但不是“必须”；“日落西山”中的研究对象是太阳，“落西山”描述的是太阳的运动，研究太阳运动的参考系是“西山”；“地球绕太阳转”与“日落西山”属于同一类问题；“树木迎面向他飞奔而来”的参考系是观察者，如果人站在路边观察，看到的是乘客向树木奔去．
答案：D
5．解析：以地面为参考系，影子和人一起运动，影子始终在人一侧，相对于人不发生位置的变化，故以人为参考系，影子是静止的．以地面为参考系，影子和人都是运动的．选项B、C正确．
答案：BC
6．解析：A对：从同一地点出发且同向运动时，甲观察乙是以甲为参考系，此时乙以5 m/s的速度远离．B错：从同一地点出发且同向运动时，乙观察甲是以乙为参考系，此时甲以5 m/s的速度远离．C错：从同一地点出发且反向运动时，甲观察乙是以甲为参考系，此时乙以15 m/s的速度远离．D错：从同一地点出发且反向运动时，乙观察甲是以乙为参考系，此时甲以15 m/s的速度远离．
答案：A
7．解析：甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地面匀速下降．乙看到甲匀速上升，说明乙相对于甲匀速下降，则乙相对于地面匀速下降，且v乙>v甲．丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，也可能向上匀速运动，或者是丙也匀速下降，只不过下降速度小于乙的速度，故A、B、D正确．
答案：ABD
基础达标练
素养提升练